Читайте также:
|
|
Тип завдання: проведення дослідження зовнішнього середовища функціонування організації – бази практики.
Ціль завдання: вивчення структури категорії “зовнішнє середовище” організації, розвиток практичних навичок дослідження та аналізу.
Самостійна робота: бібліографічний огляд зовнішнього середовища, вивчення різних підходів до його структурування, аналіз впливу виду діяльності організації – бази практики на структурування зовнішнього середовища.
Форма звіту: аналітична записка із зазначенням груп факторів зовнішнього середовища (не менш 10.3.), що суттєво впливають на діяльність організації.
Таблиця 10.3. Фактори зовнішнього середовища та їх вплив на підприємство
Група факторів | Фактор | Вияв | Можливі відповідні дії підприємства |
1. Економічні | |||
2. Правові | |||
3... |
Завдання 6.
Проміжне середовище організації
Тип завдання: проведення дослідження проміжного середовища функціонування організації – бази практики.
Ціль завдання: вивчення структури категорії “проміжне середовище” організації, розвиток практичних навичок дослідження та аналізу цього середовища.
Самостійна робота: бібліографічний огляд концепцій проміжного середовища функціонування організації, вивчення різних підходів до його структурування, аналіз впливу діяльності організації – бази практики на структурування проміжного середовища.
Форма звіту: аналітична записка із зазначенням груп факторів проміжного середовища та доданою заповненою таблицею 10.4.
Таблиця 10.4. Аналіз середовища безпосереднього оточення та конкурентного середовища в галузі
Параметри | Оцінка (за 10-бальною шкалою) |
1. Можливий показник зростання галузі (визначити, який саме) | |
2. Можливість входження нових фірм у галузь | |
3. Інтенсивність конкуренції фірм | |
4. Рівень використання товарів-субститутів | |
5. Рівень впливу покупців і власників торговельної мережі | |
6. Рівень технологічності в галузі | |
7. Показник інноваційної діяльності в галузі |
Завдання 7.
Внутрішнє середовище організації
Тип завдання: проведення дослідження внутрішнього середовища функціонування організації – бази практики
Ціль завдання: вивчення структури категорії “внутрішнє середовище” організації, набуття практичних навичок дослідження та аналізу цього середовища.
Самостійна робота: бібліографічний огляд концепцій внутрішнього середовища функціонування організації, вивчення різних підходів до його структурування, аналіз впливу діяльності організації – бази практики на структурування внутрішнього середовища.
Форма звіту: заповнена таблиця 10.5. (з розгорнутою характеристикою сильних і слабких сторін організації).
Таблиця 10.5. Сильні та слабкі сторони підприємства
Аспект середовища | Сильні сторони | Слабкі сторони |
1. Виробництво | ||
2. Персонал | ||
3. НДДКР | ||
4. Маркетинг | ||
5. Менеджмент | ||
6. Фінанси |
Завдання 8
Для виконання індивідуального завдання студент повинен знати:
- сутність категорій “конкурентоспроможність”, “конкурентоспроможність продукту”, “конкурентоспроможність підприємства”:
- методи оцінки конкурентоспроможності продукту;
- методи визначення, фактори та показники, які забезпечують конкурентоспроможність підприємства;
- визначення “стратегічної групи конкурентів”.
У процесі виконання індивідуального завдання студент набуває навичок:
- використання різних методів аналізу конкурентів (матриця конкурентного профілю, анкета для аналізу конкурентів та конкуренції в галузі тощо), застосування “карти стратегічних груп” для аналізу середовища організації, визначення конкурентоспроможності продукції конкретних підприємств України.
Тип завдання: проведення оцінки основних конкурентів підприємства – об’єкта аналізу.
Ціль завдання: визначенняконкурентного статусу підприємства – об’єкта дослідження, опрацювання заходів для поліпшення його конкурентної позиції.
Самостійна робота: вивчення поняття “конкурентоспроможності”, “конкурентоспроможності підприємства” та “конкурентоспроможності товару” за навчальним посібником: Шершньова З.С. та Оборська С.В. Стратегічне управління. – К.: КНЕУ, 2005. (Розд. 2.5); визначення конкурентного статусу організації – об’єкта досліджень у порівнянні з конкурентами (не більше 5) з допомогою методики, наведеної на с. 70 названого навчального посібника (від кожного конкурента береться один продукт, що характеризується не менше ніж 5-ма відповідним параметрами); обґрунтування проведених досліджень; побудова карти стратегічних груп конкурентів на ринку (на матеріалах організації – бази практики).
Форма звіту: аналітичний матеріал із загальною характеристикою організації – об’єкта досліджень, її продукту та продукції конкурентів, визначенням конкурентного статусу у вигляді таблиць та графіків (с. 70 навчального посібника “Стратегічне управління”), пропозиціями щодо його поліпшення та картою стратегічних груп конкурентів.
Завдання 9
Виконання індивідуального завдання поглибить знання студента щодо:
- основних показників, які застосовуються в межах SWOT- аналізу;
- основних етапів застосування SWOT – аналізу;
- методів прогнозування, що застосовуються в стратегічному управлінні;
Після виконання індивідуального завдання студент повинен уміти:
- застосовувати методи прогнозування для окремих показників і параметрів системи;
- проводити стратегічну діагностику стану підприємства, його стратегічної позиції;
- прогнозувати тенденції окремих складових середовища підприємства.
Тип завдання: проведення комплексного аналізу та оцінки факторів середовища функціонування організації для виявлення пріоритетних напрямків розвитку організації.
Ціль завдання: розвиток навичок виконання SWOT – аналізу, складання стратегічного балансу та прогнозування тенденцій змін.
Самостійна робота: бібліографічний огляд прийомів проведення SWOT – аналізу; оцінка стратегічного становища організації – об’єкта дослідження за результатами проведеного аналізу зовнішнього, проміжного та внутрішнього середовища; вибір типу стратегії, що рекомендується для організації, на підставі методу SWOT – аналізу.
Форма звіту: заповнена матриця SWOT – аналізу (табл. 10.6.).
Таблиця 10.6. Матриця SWOT – аналізу
Внутрішнє середовище | Зовнішнє середовище | |
Можливості (шанси) Перелік | Загрози Перелік | |
Сильні сторони: Перелік | Заходи* | Заходи |
Слабкі сторони: Перелік | Заходи* | Заходи |
* Студент повинен розробити заходи для використання можливостей сильних сторін та пом’якшання загроз слабких сторін
Завдання 10
Виконання індивідуального завдання поглибить знання студента щодо:
- сутності завдань та умов розвитку цільового підходу на сучасному етапі;
- сутності стратегічного управління і його переваги над іншими типами управління;
- концептуальної схеми стратегічного управління і змісту основних етапів.
У результаті виконання індивідуального завдання студент повинен уміти:
- характеризувати зміст основних етапів процесу стратегічного управління;
- наводити приклади застосування стратегічного управління на успішних підприємствах;
- визначати особливості системи стратегічного управління для конкретного підприємства з урахуванням середовища його функціонування.
Тип завдання: бібліографічний огляд навчально-методичної, наукової та періодичної літератури з проблем теми.
Ціль завдання: визначення особливостей стратегічного управління та його переваг над іншими типами управління.
Самостійна робота: на основі аналізу сучасної наукової, методичної та періодичної літератури з проблем стратегічного управління охарактеризувати основні принципи та форми стратегічного управління; визначити особливості організаційно-економічного механізму стратегічного управління та обмеження застосування “класичних” моделей стратегічного управління в Україні.
Форма звіту: порівняльна характеристика елементів стратегічного управління, що застосовуються на вітчизняних та зарубіжних підприємствах (за схемою табл. 10.7.).
Таблиця 10.7. Порівняльна характеристика елементів стратегічного управління
Елементи стратегічного управління | Особливості використання або впливання окремих елементів на підприємствах України | Особливості використання або впливу окремих елементів на підприємствах Німеччини | Особливості використання або впливу окремих елементів на підприємствах |
Завдання 11
Для виконання індивідуального завдання студент має знати:
- сутність і зміст категорії “ціль в управлінні”;
- фактори, що визначають ціль в управлінні;
- сутність місії фірми та її роль в управлінському процесі;
- критерії класифікації та класифікаційні групи цілей;
- поняття “дерева цілей” і методи його побудови.
Результатом виконання індивідуального завдання є формування в студентів уміння:
- характеризувати основні етапи визначення цілі в управлінні;
- перевіряти правильність визначення цілі;
- наводити конкретні приклади “місії фірми”, її використання та зміни;
- будувати “дерево цілей”.
Тип завдання: аналітичне дослідження та розробка пропозицій.
Ціль завдання: визначення та формулювання місії організації – об’єкта дослідження.
Самостійна робота: вивчення теоретичних засад формулювання місії організації та критичний аналіз існуючої (за наявності) місії організації або ідентифікація (за її браком) основних компонентів (складових елементів) та формулювання місії підприємства – бази практики.
Форма звіту: наведена нижче:
Місією ___________________________________________________________
(найменування організації)
є ________________________________________________________________
(формування конкретних соціальних та/або економічних проблем)
через виробництво та реалізацію ____________________________________
(найменування основних продуктів чи послуг)
Це дасть змогу акціонерам та/або партнерам _________________________
(найменування організації)
отримати максимальний прибуток, а її персоналу – справедливе винагородження.
Завдання 12
Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав