Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Материала по темам контрольной работы № 1

Читайте также:
  1. D - группировка и разработка статистического материала.
  2. I. Категория: научные работы
  3. I. Общая характеристика работы
  4. I. Схема работы для организации семинарского занятия
  5. II. ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  6. II. Выполнение работы
  7. II. Изучение нового материала

 

Тема 1.2. Пространственный рисунок.

 

Для грамотного построения предметов в глубину картинной плоскости служит линейная перспектива. Слово «перспектива» в переводе с латыни означает «смотреть сквозь, правильно видеть». Перспектива объясняет разницу размеров предметов в изображенном виде и натуре. При построении перспективы используются следующие понятия:

· линия горизонта – линия, определяющая высоту точки зрения;

· плоскость картины – поверхность листа бумагу или холста;

· точка схода – точка, в которой параллельные линии кажутся пересекающими.

Существуют разные схемы построения перспективы:

- перспектива с одной точкой схода используется при изображении кубических объектов со сторонами, параллельными плоскости картины. Горизонтальные и вертикальные линии на поверхностях, параллельных плоскости картины, изображаются перпендикулярно друг другу. Все остальные продолжающиеся линии сторон будут сходиться в одной точке на линии горизонта;

- перспектива с двумя точками схода применяется в случае, если только вертикальные ребра куба параллельны плоскости картины. Чем дальше друг от друга расположены точки схода, тем больше будет казаться расстояние между зрителем и объектом на картине.

 

Тема 1.3. Светотеневой рисунок.

 

В основе воздушной перспективы лежит использование тонального контраста как средства передачи пространства: всё, что находится на переднем плане, моделируется четче, плотнее по тону, рисующим штрихом. Чем дальше изображаемая форма от рисующего, тем уже тональная градация, менее контрастные отношения света и тени, штриховка сводится к легкой тушевке.

Одним из видов графического рисунка является светотеневой рисунок, в котором форма строится при помощи пятен, выполненных штрихом, с градацией от самых темных до самых светлых. Штрих наносится в различных направлениях, но желательно по форме предмета. Штриховые линии могут располагаться близко друг к другу и далеко.

Понятие тон означает светосилу и включает в себя передачу в рисунке не только светотени, но и различий в окраске предметов по светлоте (например: желтый светлее синего и фиолетового).

Распределение светотени по поверхности предмета передают при помощи тоновых переходов от светлого к темному:

· блик – самая светлое пятно или полоса на предмете, отражение источника света на поверхности;

· свет – освещенный участок предмета;

· тень – теневая сторона предмета.

Тень делится на собственную (на предмете) и падающую (ту, что отбрасывает предмет на плоскость стола, стены и т.п.). Размеры тени зависят от источника света и расстояние до него. Рефлексом называется отраженный свет от предметов на самой границе светлого и темного (посветление собственных и падающих теней отраженным светом).

 

Тема 2.1. Рисунок с натуры предметов геометрических форм.

 

Приступая к натюрмортам, сначала выполняют конструктивные рисунки, состоящие из плоскогранных геометрических тел и тел вращения. В рисунке показывают линии построения невидимых элементов геометрических тел. В первую очередь, находят наиболее подходящий ракурс, позволяющий выгодно показать всю постановку. Определяют то пространство, что «войдет» в рисунок. Намечают линию горизонта (условно дальний край стола). Определяют линейные размеры предметов, тем самым задавая масштаб рисунка. Затем строят основания всех предметов на плоскости стола, обозначают конструкцию в виде сквозного рисунка. Намечают падающие тени, исходя из направления источника света и оснований предметов.

Светотеневая моделировка форм предполагает: определение теневых зон, выявление самых сильных контрастов (на ближнем объекте). Для обобщения рисунка лист отодвигают на расстояние 2-3 метров и отмечают возникшие недочеты: излишнюю пестроту тональных пятен или, напротив, общий «серый» тон. В первом случае – обобщают мелкие пятна тона перекрытием повторным слоем штриховки. Во втором случае – выявляют контрасты переднего плана за счет усиления тени и выявления бликов и светлых плоскостей.

 

Тема 2.5. Драпировки в рисунке.

 

Для успешного рисунка драпировки следует учитывать сразу несколько характеристик: фактура материала, пластика складок, варианты крепления. Складки могут иметь различную форму: быть равномерными по всей длине, расширяться к низу конически, перетекать от одной точки опоры к другой.

Фактура ткани задает характер и количество складок. Легко драпирующиеся материалы (шифон, джерси…) ниспадают мелкими, мягкими складками. Плотные, фактурные ткани ложатся крупными блоками, иногда с заломами (тафта).

Построение драпировок начинается с определения их общих параметров (высота, ширина). Выделяются главные складки и отбрасываются второстепенные. Выстраиваются соотношения частей драпировки, конструкция. Тональный рисунок выполняется по принципу выявления света и тени, как в геометрических телах. Любое изменение точки опоры или смещения ее в пространстве вызывает изменение формы драпировки.

 

Тема 2.6. Натюрморт из предметов быта.

 

В натюрмортах чаще всего изображаются предметы быта, искусства, чучела животных, растения. При рисовании с натуры отдельных предметов усваиваются основные геометрические формы – шар, цилиндр, куб, конус, призма, пирамида, так как они лежат в основе форм всех предметов.

Этапы выполнения натюрморта:

· определить линейные размеры (соотношение длины к ширине) и отметить их на листе;

· зафиксировать объекты натюрморта на рисунке в виде простых геометрических фигур;

· установить пространственные рамки (линии стола, горизонта, глубину пространства);

· построить конструкцию предметов и фона;

· выявить объем при помощи светотеневой моделировки;

· обобщить рисунок.

 


Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)