Читайте также:
|
Постройте диаграмму изменения коэффициента преступности и общей численности населения.
Выделите одновременно блоки ячеек Е26:Y26 и Е27:Y27.
С помощью «Мастера диаграмм», постройте диаграмму в виде линий с двумя (!) различными вертикальными осями по бокам.
Уточните границы диаграммы до её совпадения с границами серого прямоугольника в области листа, озаглавленной «7. ДИАГРАММА…».
Проанализируйте диаграмму.
Определите, какая кривая соответствует коэффициенту преступности, а какая – общей численности населения.
Рассмотрите характерные участки (минимумы, максимумы, подъёмы и спады) обеих кривых и ответьте на вопрос: можно ли считать, что между изменениями рассматриваемых показателей имеется существенное сходство?
Пользуясь указаниями, аналогичными изложенным в п. 6 предыдущего задания, вычислите в ячейке Е28 значение численности группы населения от 15 до 30 лет по данным трёх соответствующих ячеек с листа «Демография» с помощью встроенной функции Excel СУММ.
Заполните остальные ячейки строки 28 с помощью мыши.
На месте диаграммы, полученной в п. 1, постройте диаграмму изменения коэффициента преступности и численности молодёжи (от 15 до 30 лет) по блокам ячеек Е27:Y27 и Е28:Y28.
Для этого можно в уже имеющейся диаграмме изменить Имя и Значения для соответствующего ряда на вкладке Ряд пункта Исходные данные контекстного меню диаграммы.
Проанализируйте диаграмму.
Определите, какая кривая соответствует коэффициенту преступности, а какая – численности выбранной группы населения.
Рассмотрите характерные участки (минимумы, максимумы, подъёмы и спады) обеих кривых и их положение на временной оси.
Подберите вместо молодёжи другой возрастной слой населения, кривая изменения численности которого в XXI веке в наибольшей степени была бы близка по типу и расположению своих характерных участков к кривой изменения коэффициента преступности. Для этого
в ячейке Е28 измените ссылки на ячейки численности возрастных групп с листа «Демография», сохраняя возрастную протяжённость исследуемого слоя населения равной 15 годам;
скопируйте исправленную формулу в остальные ячейки строки 28 с помощью мыши;
по изменившейся диаграмме оцените степень близости полученных кривых
при необходимости повторите действия этого пункта.
Окончательно определённые границы возрастного слоя населения введите в ячейку Z29 словосочетанием «от … до …».
Проанализируйте полученную диаграмму и подготовьте ответы на вопросы:
Может ли сходство в изменении таких отдалённых по своему содержанию показателей как коэффициент преступности и численность возрастного слоя населения указывать на наличие взаимосвязи между ними?
В чём может быть причина изменения коэффициента преступности при постоянстве всех параметров моделирования, описывающих преступность: количества преступлений за жизнь и закона распределения вероятности совершения преступления в данной возрастной группе?
Убедитесь в том, что значение суммарного коэффициента рождаемости в ячейке C25 листа «Демография» соответствует номеру варианта. Введите его в ячейку B49 листа «Криминология».
Определите по только что построенной диаграмме значение коэффициента преступности в конце века и введите его в ячейку C49.
Установите поочерёдно на листе «Демография» значение суммарного коэффициента рождаемости для простого, а затем для расширенного воспроизводства населения, определяя каждый раз значение коэффициента преступности в конце века. Соответственные значения пар обоих коэффициентов введите в ячейки B50, C50 и B51, C51.
Сравните полученные значения и сформулируйте характер зависимости коэффициента преступности от суммарного коэффициента рождаемости.
В ячейке С25 листе «Демография» восстановите первоначальное значение суммарного коэффициента рождаемости.
Задание 8
Построение сопоставительных диаграмм распределения вероятности возраста при совершении преступления и распределения численности возрастных групп населения
в год наибольшего значения коэффициента преступности,
в год стабилизации коэффициента преступности.
Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав