Место практики в структуре ООП бакалавриата

Программа учебной практики (летней)

Психолого- педагогическое образование

Профиль подготовки – Психология и социальная педагогика

Форма обучения

(очная/заочная)

Курс 2

Семестр 4

Количество недель 3

Квалификация (степень) выпускника __________ бакалавр __________

Документ: Программа учебной практики Номер и дата регистрации в УУ ЦКиТ:

Дата разработки: № _______ от ____________________

г. Ханты-Мансийск 2014 г.

1. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 050400.62 Психолого- педагогическое образование, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «22» марта 2010 г. № 200 и с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы ВПО.

ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры (название кафедры) протокол № 7от «18» сентября 2014 г.

2. Разработчик:

Доцент, к.пс. н. _________________________ С. А. Зайкова

(ученое звание, ученая степень) (подпись) (И. О. Фамилия)

3. Программа СОГЛАСОВАНА с выпускающей кафедрой направлением подготовки, соответствует с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки, действующему учебному плану.

Зав. выпускающей кафедрой направления подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование

Профессор, д.п.н. _________________________ В. А. Мищенко

(ученое звание, ученая степень) (подпись) (И. О. Фамилия)

4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА, информационное обеспечение учебной дисциплины соответствует Требованиям к условиям реализации основных образовательных программ

Директор Научной библиотеки ______________________ Н. И. Смирнова

(подпись) (И. О. Фамилия)

Цели учебной практики

· реализация профессионального и личностного потенциала студентов, а также, опыта, приобретенного в ходе учебы в условиях временного детского коллектива с детьми разного возраста;

· формирование компетентности педагога в области в области воспитательной и оздоровительной работы в условиях летнего лагеря

Задачи учебной практики

1. Сформировать и развить у студентов умения и навыки самостоятельной работы с временным детским и юношеским коллективом в условиях летних каникул.

2. Помочь овладеть различными формами и методами индивидуальной и групповой психолого-педагогической деятельности в условиях летнего лагеря на основе анализа психолого-педагогических характеристик каждого ребенка.

3. Помочь овладеть технологией организации и проведения творческого досуга детей.

4. Способствовать приобретению умений создавать творческую атмосферу деятельности детского коллектива и доброжелательные межличностные отношения в нем.

5.Развить ответственное и творческое отношение к проведению психолого-педагогической работы с детьми и подростками.

7. Способствовать формированию умений устанавливать профессионально этические отношения с коллегами.

8. Создать условия для совершенствования коммуникативных, диагностических, организаторских и аналитических умений и профессионально значимых качеств, формирования дидактических умений.

Место практики в структуре ООП бакалавриата

Практика базируется на основе изучения дисциплины «Методика организация летнего отдыха детей».

4. Формы проведения практики – учебная.

Практика проводится способом «погружения» (с отрывом от обучения) в жизнь коллектива учреждения и подразумевает полную включенность в его деятельность. Практиканту устанавливается рабочий день продолжительностью не менее шести часов в неделю.

Дата добавления: 2015-12-08