Читайте также:
|
В послевоенные годы самарцы уделяли постоянное внимание подрастающему поколению, подготовке молодежи к жизни и труду. После окончания войны органам народного образования были возвращены все здания, которые использовались для военных нужд. К началу 50-х годов был завершен переход к всеобщему семилетнему образованию.
В 50-60-х годах создается единая система дошкольного воспитания детей до 7 лет. Вдвое возросло число детских дошкольных учреждений.
К 1963 г. осуществляется восьмилетний всеобуч. В школах города были открыты десятки учебных кабинетов, школьных мастерских, созданы условия для производственного обучения школьников. Для учащихся школ на базе промышленных предприятий оборудовано 15 учебных цехов, 38 участков, 27 лабораторий и кабинетов.
В 60-70х годах в области был завершен переход ко всеобщему среднему образованию. Значительно улучшилось оснащение школ учебным оборудованием и техническими средствами обучения. Почти все школы были кинофицированы и перешли на кабинетную систему обучения. К началу 80-х годов свыше 90% учителей-предметников, все руководители средних и восьмилетних школ имели высшее педагогическое образование. В Самаре были созданы межшкольные учебно-производственные комбинаты трудового обучения и профессиональной ориентации школьников.
В области в 60-70-е годы появилось много новых школьных зданий. Только в 1971-1975 гг. их было построено 167 почти на 100 тыс. ученических мест. К середине 80-х годов четверо из пяти городских и сельских учащихся занимались в современных типовых школьных зданиях. Улучшалось оснащение школ учебным оборудованием и техническими средствами обучения. В 70-80-е годы в школах области работали в среднем 23-23,5 тыс. учителей, а в их числе свыше 300 имели звание "Заслуженный учитель школы РСФСР". Сотни педагогов были награждены орденами и медалями. Почетными знаками за заслуги в развитии народного просвещения. В воспитании учащихся активно использовались 150 школьных музеев, 580 уголков и комнат боевой и трудовой славы.
В начале 90-х годов в Самаре работали 142 средние школы, 15 девятилетних, 5 начальных, 2 английские, 1 французская, 1 немецкая, 1 гимназия, 1 колледж, 2 лицея, 13 школ. К середине 90-х годов усилился процесс преобразования некоторых средних школ и средних специальных учебных заведений, особенно в городах, в колледжи, лицеи, гимназии. Их в 1996 г. насчитывалось уже свыше сорока.
Так, при Самарском университете работает гимназия № 1. Она имеет в основном гуманитарное направление. Учебный план наряду с традиционными предметами включает новые: культуру речи и основы стилистики, зарубежную литературу, историю искусства, европейские языки, историю религии и другие. При гимназии работает школа искусств, есть хорошая спортивно-оздоровительная база. Прием в гимназию проводится на основе тестирования и собеседования.
Многие выпускники гимназии успешно продолжают обучение на филологическом, историческом, юридическом и социологическом факультетах университета, в педагогическом институте и академии культуры и искусств. Часть гимназистов, имеющих склонность к естественным и точным наукам, углубленно изучают физику, математику, вычислительную технику.
Готовит для себя абитуриентов в лицее и аэрокосмический университет. В нем углубленно изучаются физика, математика, основы информатики и вычислительной техники. Наряду с этим вводятся специальные предметы по профилю вуза: основы самолетостроения, математическое моделирование и основы программирования, основы авиационной технологии, лазерная техника, основы радиотехники, космонавтика.
Самарский технический университет также создал средний общеобразовательный технический лицей для молодых людей, имеющих склонность к изучению технических дисциплин и программированию. Учащиеся также изучают два иностранных языка.
Свыше двадцати школ города имеют специальные математические классы, в восьми школах созданы физические классы, в пяти – химические, в четырех – биологические, в семи – литературные, в четырех- исторические. Свыше десятка школ имеют английские, немецкие, французские или англо-немецкие и англо-французские классы. В ряде школ функционируют экономические, медицинские классы, классы авиационного конструирования, по подготовке будущих инженеров и другие.
Школами накоплен значительный опыт по эстетическому развитию личности, компьютеризации учебно-воспитательного процесса, по организации исторического и художественного творчества учащихся.
Многоплановая краеведческая работа ведется в школе № 57, на базе которой действует экспериментальная площадка по проблемам школьного краеведения экспериментального Центра краеведения, этнографии и экскурсий Министерства образования России.
Очень важную роль в пропаганде и внедрении в повседневную практику современных методов обучения играет Самарский институт повышения квалификации работников образования.
Педагогические кадры для школ города готовятся в Самарском государственном университете и Государственном педагогическом университете.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав