Ярмарка талантов.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Суроватихинская средняя школа»

Недавно, мы ходили в гости к первоклассникам, чтобы принять их в страну "Детство".

У нас было три роли. Я была Тюбиком, Настя Алексеева была Кнопочкой ну и как всегда был Незнайкой Лёшка Ильянов. Сначала ребята поиграли с нашим Незнайкой в игру "Если нравится тебе". А потом Незнайка сообщил, что он потерял письмо из страны «Детство», и мы отправились его искать. Сначала мы отправились в гости к Кнопочке. Там со сказочными героями ребята играли в игру "Кошки-мышки" и отгадывали загадки. Но Кнопочка сказала, что письма у неё нет и в волшебной книге сказано, что письмо находиться у Тюбика. Тогда наши первоклассники отправились к Тюбику, то есть ко мне. Ребята помогли раскрасить картинки Тюбику. И у них это довольно таки неплохо получалось. Только после этого Тюбик отдал им письмо, которое Незнайка потерял по дороге к ребятам. В письме было сказано, что первоклашек ждут в стране «Детство», что весь год они будут шагать по дороге испытаний. И в мае их примут в детское общественное объединение «Республика ЮГАСС».

Ярмарка талантов.

Сегодня в школе ярмарка. У входа нас встречают веселые скоморохи-зазывалы, щедро принимают ребята из разных классов, заманивая своими товарами. Многие ребята нарядились в народные костюмы, принесли реквизит, было очень интересно.

Со всех сторон раздавалось «Подходи! Покупай!». На столах изобилие разных вкусностей, встречаются торты, пироги, кексы, различные печения, соления, варения. Представлено множество поделок, сделанных своими руками. Глаза разбегаются! Хочется купить всё и сразу.
С ярмарки никто не ушел с пустыми руками, все остались сыты и довольны.

Ноябрь 2015 года

1 вс ЗМ

2 пн ДР

3 вт КТ

4 ср ТГ

5 чт БК

6 пт КР

7 сб КБ

8 вс СБ

9 пн ПТ

10 вт ОБ

11 ср КЗ

12 чт ЛШ

13 пт ЗМ

14 сб ДР

15 вс КТ

16 пн ТГ

17 вт БК

18 ср КР

19 чт КБ

20 пт СБ

21 сб ПТ

22 вс ОБ

23 пн КЗ

Крыса

Бык

Тигр

Кот

Дракон

Змея

Лошадь

Коза

Обезьяна

Петух

Собака

Кабан

	24 вт ЛШ	25 ср ЗМ	26 чт ДР	27 пт КТ	28 сб ТГ	29 вс БК	30 пн КР
Крыса
Бык
Тигр
Кот
Дракон
Змея
Лошадь
Коза
Обезьяна
Петух
Собака
Кабан

	Красный свет - переломный день, ходу нет, надо каяться (только искренне!), просить прощения, улучшать карму.		Зеленый свет - полный газ, искать удачи, возможно все, рискуй, ищи высшего вдохновения!		Синий - расслабление полнейшее, эйфория и самодовольство.		Желтый свет - внимание, чудеса вполне возможны, напрягайся, будь готов!		Оранжевый - максимальный полет фантазии, состояние без дна и берегов.
	- потусуйтесь		- легче (парусник, бабочка)		- отдых		- труднее

3 октября День рождения Сергея Есенина
Есенин Сергей Александрович(1895-1925), русский поэт. С первых сборников ("Радуница", 1916; "Сельский часослов", 1918) выступил как тонкий лирик, мастер глубоко психологизированного пейзажа, певец крестьянской Руси, знаток народного языка и народной души. В 1919-23 входил в группу имажинистов. Трагическое мироощущение, душевное смятение выражены в циклах "Кобыльи корабли" (1920), "Москва кабацкая" (1924), поэме "Черный человек" (1925). В поэме "Баллада о двадцати шести" (1924), посвященной бакинским комиссарам, сборнике "Русь Советская" (1925), поэме "Анна Снегина" (1925) Есенин стремился постигнуть "коммуной вздыбленную Русь", хотя продолжал чувствовать себя поэтом "Руси уходящей", "золотой бревенчатой избы". Драматическая поэма "Пугачев" (1921).
24 октября 70 лет ООН
Организация Объединённых Наций создана для развития сотрудничества, а так же укрепления и поддержания безопасности и мира, между народами. Её структура и деятельность разрабатывалась еще во время Второй мировой войны членами антигитлеровской коалиции. А создание ООН стало возможным после объединения государств, противостоявших фашизму.
По своей сути это центр разрешения проблем человечества. Ежедневно система ООН ведет активную деятельность по содействию в охране окружающей среды, борьбе с различными болезнями, соблюдению прав человека и прочее. Так же её учреждения способствуют защите интересов потребителей, усовершенствованию телекоммуникаций и разрабатывают правила и нормы эффективного и безопасного морского и воздушного сообщения. ООН – инициатор кампаний по борьбе с терроризмом и незаконным оборотом наркотиков.
26 октября 135 лет со дня рождения Д.М. Карбышева
Дмитрий Михайлович родился в Омске, окончил Сибирский кадетский корпус, высшее военное училище и стал одним из основателей инженерной фортификации в СССР. Всю свою жизнь он посвятил служению Родине. Карбышев был участником пяти войн: русско-японской, первой мировой, гражданской, финской и Великой Отечественной. Тяжело раненный, он попал в плен к фашистам и отверг предложение сотрудничать с фашистской Германией. Прошел около десяти концлагерей и гестаповских тюрем. Находясь в концлагерях, участвовал в антифашистских сопротивлениях. Имя Д. М. Карбышева — это образец преданности, верности Родине и воинскому долгу. Посмертно генерал-лейтенант инженерных войск Дмитрий Михайлович Карбышев был удостоен звания Героя Советского Союза.

Куклы для мам.

Способ изготовления:

ВОЛОСЫ. Их шерстяных ниток делаем помпоны. Они приклеиваются клеем моментом с внутренней стороны ложки. Цвета ниток могут быть совершенно разные. Для куклы-дед мы использовали в работе готовый помпон и платье от новогодней шапочки.

ОДЕЖДА. Лучше конечно шить платье - конус из фетра, тогда подшивать не придется. Но можно также использовать и другие ткани, желательно плотные, чтобы держали форму.

Сшиваем конус, делаем надрез в верхней части, чуть ниже угла. Вставляем в надрез ложку и завязываем крепко ленточкой, можно с бантиком.

Глаза. Глазки на ложке можно нарисовать, наклеить готовые бегающие глазки или сделать аппликацией, как в нашем варианте.

В первый раз с творчеством Есенина я познакомилась в 4 классе, и давно позабыла его биографию. Мне было интересно вновь вспомнить его творчество и события из его жизни. Хорошо запомнилось выступление ребят 9 класса.

Когда звучал романс «Отговорила роща золотая», погас свет и замерцали свечи, царила душевная атмосфера. Ребята замечательно рассказали стихотворения. Больше всего мне понравилось исполнение Татьяной Владимировной Губенко романса «Клён ты мой опавший». Он затронул меня до глубины души.

Кроме стихотворений Есенина ученики 8 класса рассказали о Симонове. Я открыла его с новой стороны, никогда не могла подумать, что он, как и все солдаты бросался под пули, героически защищая Родину. Стихотворения Симонова печатались в газетах, поднимая боевой дух на фронте и в тылу.

Творческий вечер завершился прочтением философских стихотворений учениками 10 и 11 классов. Все отлично прочитали стихотворения, и им были присуждены первые места.

Ранним субботним утром 31 октября корреспонденты нашей газеты отправились в Нижний Новгород наСмотр детских редакций печатных изданий. Приехав, мы зарегистрировались и отправились на свои места в зале, нашей школе попалась команда номер 7, а всего, надо сказать, их было 10. Нам объявили, что у нас есть полчаса, чтобы изучить газеты остальных школ, мы тщательно изучали каждую, чтобы найти то, чего не хватало у нас в газете. Мы нашли много интересного и познавательного, некоторые задумки мы покажем в нашей газете в следующих номерах.

Время для просмотра закончилось, и мы расселись по местам.Ведущий смотра, а им был сам В. Амосов попросил нас придумать слова, характеризующие наше сегодняшнее настроение, наша команда выбрала слово “целеустремлённое”. Затем нам надо было придумать девиз, мы выбрали “Наша цель всегда стремится - хорошенько потрудиться!” После этого нам задали выбрать пять пунктов, которые являются главными отличительными особенностями детских газет.

Следующая часть мероприятия была самой ответственной, нам предстояло создать свою газету с незнакомыми людьми, мы долго не могли сработаться, но в итоге мы сделали такую работу, что она стала самой красивой и продуманной среди всех. Неожиданно для всех нам сказал выбрать двух спикеров, которые должны переходить от команды к команде каждые 5 минут для рассказа о нашей газете, и так от каждой группы. Мы выбрали лучших спикеров - Бубликову Ксению и Юлю Голубеву. Так же тем, кто остался сидеть, надо было проделать нелёгкую работу, прослушать каждого, кто приходил рассказывать о своей работе.

В конце мероприятия всех, кто рассказывал о своих газетах,попросили выйти на сцену и чётко и кратко рассказать о своём выпуске. Смотр закончился, но мы продолжаем общаться в Интернете, списываемся и пытаемся помочь друг другу с ведением школьных газет.

Дата добавления: 2015-12-08