Июнь, июль и Август - летние месяцы.

Март, Апрель и май - весенние месяцы.

Сентябрь, Октябрь и Ноябрь - осенние месяцы.

2. Какие типы выравнивания используются в следующих абзацах (рамкой указаны границы абзаца)?:

Информация - это содержание сообщения, сигнала, памяти, а также сведения, содержащиеся в сообщении, сигнале, памяти. Информационные процессы, т.е., процессы передачи. Хранения, обработки и переработки информации, всегда играли важную роль в жизни общества.     Информация всегда связана с материальным носителем, а ее передача - с затратами энергии. Однако, одну и ту же информацию можно хранить в различном материальном виде и передавать с различными энергетическими затратами.     Поэтому информационные процессы не сводимы к физическим и информация, наряду с материей и энергией, является одной из фундаментальных сущностей окружающего нас мира.    

& Домашнее задание №15

(0.5+0.5=1 балла)

1. Специалисты каких профессий используют графические пакеты (назовите не менее 5-6 профессий)?

2. К какой области компьютерной графики относятся графические пакеты для:

а) получения движущихся изображений,

б) подготовки чертежей,

в) построения графиков

г) графического представления результатов научных экспериментов,

д) построения диаграмм,

е) создания иллюстраций к книгам,

ж) создания видеопрезентаций.

& Домашнее задание №16

(0.5+0.25+0.25+0.25+0.25=1.5 балла)

1. У Саши есть друг в Германии. С которым он общается с помощью электронной почты. Они решили обменяться фотографиями. Какое устройство необходимо саше чтобы он мог послать свое фото в виде файла?

2. Какие устройства имеют доступ в видеопамяти?

3. Из каких основных цветов формируется вся палитра?

4. Что хранится в видеопамяти?

5. По какому принципу работают растровые дисплеи?

& Домашнее задание №17

(1+1+1+0.5=3.5 балла)

1. Какой объем видеопамяти в Кбайтах нужен для хранения изображения размером 600x350 пикселей и использующего 8-цветную палитру?

2. Придумайте способ кодировки цветов для 64-цветной палитры?

3. Сколько цветов можно максимально использовать для хранения изображения размером 350x200 пикселей, если объем страницы видеопамяти - 65 Кбайт?

4. Сколько цветов будет в палитре, если каждый базовый цвет кодировать в 3 битах?

& Домашнее задание №18

(0.25+0.25+0.25+0.25=1 балл)

1. В чем отличие локальных и глобальных сетей?

2. Какие общие ресурсы могут быть предоставлены пользователям компьютерной сети?

3. В чем заключаются функции сетевой операционной системы?

4. что такое шлюз?

& Домашнее задание №19

(0.25+0.5+0.5+0.25+0.5=2 балла)

1. Из чего состоит электронное письмо?

2. Задача №2, раздел 5.3 [2].

Восстановить адреса пользователей указанного фрагмента Российской глобальной сети, графически изображенного на рисунке (обозначения: прямоугольники - серверы, овалы - компьютеры пользователей).

4. Какие преимущества имеет электронная почта по сравнению с обычной?

5. Что такое телеконференция?

6. Какие действия может выполнить абонент электронной почты с полученным сообщением?

& Домашнее задание №20

(0.5+0.5+0.25+0.5+0.25=2 балла)

1.Сколько символов текста можно передать по сети за 5 секунд, используя модем, работающий со скоростью 28800 бит/с?

2. Саша собирается подключить свой компьютер к глобальной сети через телефонную линию. Какое устройство ему необходимо для этого и почему?

3. Перечислите известные вам типы линии связи, используемые в глобальных сетях.

4. Что такое протоколы связи? В чем их назначение?

5. Перечислите функции клиент - программы электронной почты.

& Домашнее задание №21

(0.25+1+0.25+0.25+0.25=2 балла)

1. В чем заключается гипертекстовый способ представления информации?

2. Вам нужно найти информацию об архитектуре Исаакиевского собора. Перечислите несколько возможных способов поиска данной информации, которые вы смогли бы использовать.

3. Какие объекты в гипертекстовом документе могут выполнять роль ключа для связи с другими гипертекстовыми документами?

4. какое программное обеспечение используется для просмотра Web -страниц?

5. Какие функции выполняет Web-сервер?

& Домашнее задание №22

(0.25+0.5+1+0.25=2 балла)

1. В чем состоит задача системного анализа?

2. Приведите примеры материальной и информационной моделей дома?

3. Какие свойства реальных объектов воспроизводят следующие модели

· Муляжи продуктов в витрине магазина,

· Чучело птицы,

· Заводной игрушечный автомобиль.

4. Приведите примеры различных типов графических моделей.

& Домашнее задание №23

(1+1+1.5=3.5 балла)

1.Задача №11, раздел 2.3 [2].

Построить таблицу, содержащую приведённые ниже сведения о Московском метро и пояснить, к какому типу она относится (объект - свойства или объект - объект):

Время в пути от станции Отрадное до станции Кутузовская составляет 37 мин. Время в пути от станции Театральная до станции Юго-Западная составляет 24 мин. Время в пути от станции Октябрьская до станции Отрадное составляет 32 мин. Время в пути от станции Курская до станции Кутузовская составляет 23 мин. Время в пути от станции Октябрьская до станции Кутузовская составляет 16 мин. Время в пути от станции Юго-Западная до станции Отрадное составляет 46 мин. Время в пути от станции Театральное до станции Отрадное составляет 27 мин. Время в пути от станции Октябрьская до станции Театральная составляет 13 мин. Время в пути от станции Курская до станции Отрадное составляет 28 мин. Время в пути от станции Театральная до станции Кутузовская составляет 19 мин. Время в пути от станции Октябрьская до станции Юго-Западная составляет 23 мин. Время в пути от станции Юго-Западная до станции Кутузовская составляет 23 мин. Время в пути от станции Курская до станции Театральная составляет 10 мин. Время в пути от станции Октябрьская до станции Курская составляет 10 мин. Время в пути от станции Курская до станции Юго-Западная составляет 23 мин.

2. Задача 7,§ 25,[1]

В компьютерной сети узловым является сервер. С которым непосредственно связаны все остальные. Дана следующая двоичная матрица. В ней С1, С2, С3,С4,С5 - обозначение серверов.

	С1	С2	С3	С4	С5
С1
С2
С3
С4
С5

Определите, какой сервер является узлом.

3. Задача 5, §25, [1].

Использование табличной модели часто облегчает решение информационной задачи. В следующей таблице закрашенные клетки в расписании занятий соответствуют урокам физкультуры в 9-11 классах школы.

	9а	9б	10а	10б	11а	11б
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок

Выполните следующие задания:

· Определите, какое минимальное количество учителей физкультуры требуется при таком расписании;

· Найдите один из вариантов расписания, при котором можно обойтись двумя учителями физкультуры;

· В школе три учителя физкультуры (Иванов, Петров, Сидоров); распределите между ними уроки в таблице так, чтобы ни у кого не было окон (пустых уроков).

& Домашнее задание №24

(0.75+1+1+0.25=3 балла)

1.Задача №3, раздел 5.4[2].

Дана таблица базы данных "Автомобилисты". Перечислить названия всех полей таблицы и определить ее главный ключ.

владелец	модель	номер	дата регистрации
Левченко Н.Г.	Волга	А537АК-13	15.08.96
Сидоров А.М.	Форд	К137ОП-13	14.02.95
Горохов Н.Н.	Жигули	Б171АМ-13	27.10.98
Федоров К.Р.	Волга	А138АП-64	20.05.99
Сидоров А.М.	Жигули	К735ММ-21	27.10.89

2. Задача №5, раздел 5.4[2].

Таблица базы данных "Пациент" содержит поля: фамилия, имя, отчество, дата рождения, номер участка, адрес, наличие хронических болезней, дата последнего посещения врача. Определить тип и ширину каждого поля.

3. Задача №6, раздел 5.4[2].

Придумать и описать структуру таблицы БД, которая будет содержать четыре поля различных типов: символьного, числового, дата, логического.

4. Где используются информационные системы (привести 3-4 примера?

& Домашнее задание №25

(0.5+1+1.5=3 балла)

1.Дана таблица БД "Абитуриент":

ФИО	пол	дата рождения	факультет	школа	курсы
Лыкова О.П.	М	11.09.81	Физический		Да
Семенов О.Г.	М	17.05.82	Химический		Нет
Городилова Е.Ю.	Ж	23.04.80	Химический		Да
Захарова И.П.	Ж	10.01.81	Биологический		Нет
Радченко А.И.	М	30.03.82	Математический		Да
Горохов О.М.	М	11.01.81	Математический		Да
Семенова Т.Е.	Ж	15.06.82	Химический		Нет

Какие записи БД "Абитуриент" удовлетворяют следующим условиям поиска:

а) факультет = "химический";

б) дата рождения > 01.01.82;

в) школа< 40?

2. Сформируйте условия поиска, при использовании которого будут отобраны сведения об абитуриентах Лыковой О.П., Городиловой Е.Ю., Захаровой И.П., Горохове О.М.

3. Запишите условия поиска, с помощью которых будут отобраны:

а) все абитуриенты, кроме выпускников школы 44,

б) абитуриенты, окончившие подготовительные курсы,

в) девушки -абитуриенты,

г) абитуриенты родившиеся не раньше 1 июня 1981 года.

& Домашнее задание №26

(0.5+1+1+1=3.5 балла)

1.Дана база данных "Подписка":

	фамилия	адрес	тип	название	срок
	Петров	пр. Парковый 2-10	Газета	Известия
	Иванов	ул. Полежаева 11-14	Журнал	Крестьянка
	Соколов	ул. Строителей 8-5	Газета	Комсомолка
	Федоров	пр. Парковый 4-16	Журнал	Огонек
	Яковлев	ул. Полежаева 7-25	Газета	Комсомолка
	Юсупов	ул. Строителей 8-13	Газета	Известия

1. Написать номера записей, которые удовлетворяют следующим условиям запросов:

а) тип ="газета" И НЕ срок <5;

б) название = "Комсомолка" И срок = 6 ИЛИ срок =3;

в) название = "Известия" И (срок =12 ИЛИ срок =3).

2. Сформировать условия запроса для вывода на экран всех подписчиков, выписавших:

а) любую газету сроком от3 до 6 месяцев;

б) газету сроком на 6 месяцев или журнал сроком на 3 месяца.

3. В каком порядке будут выведены записи в БД "Подписка", если они отсортированы по ключу тип (воз.) + название (убыв.)

4. Написать условия запроса к БД "Подписка", после которого на экран будут выведены сведения о подписчиках Петрове и Яковлеве (в условии запроса не должно использоваться поле фамилия)

---

Дата добавления: 2015-10-30