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Sterne des Sports
Unterrichtsentwurf
(zum Lehrbuch „Guten Tag“, 7 von N.Bassai)
Раїса Панчошенко
вчитель німецької мови,
ЗОШ І – ІІІ ступенів №2
м. Роздільна Одеської області
Lernziele:
-Wortschatz zum Thema „Sport“ systematisieren
- Informationen geben und austauschen
- Fragetechnik üben
Entwicklungsziele:
- sprachliche Kompetenz, das Hörverstehen und das Leseverstehen entwickeln
Erziehungsziele:
- Interessen der Schüler für Sportaktivität erwecken
- Gewohnheiten an gesunde Lebensweise beibringen
Ausstattung: Lehrbuch „Guten Tag“, 7 von N.Bassai, Bilder zum Thema, Kopiervorlagen
Stundenverlauf
I Beginn der Stunde
1. Begrüßung. Zielorientierung
L: Guten Tag, liebe Kinder, es freut mich sehr, euch zu sehen. Wie geht es euch? Was gibt es Neues und Interessantes?
(Die Schüler beantworten die Fragen des Lehrers)
L: Heute setzen wir unsere Arbeit am Thema „Sport“ fort. Wir werden heute über die bekannten Sportler sprechen, Texte lesen und hören.
Mundgymnastik
Hört zu und sprecht nach!
Treibe Sport zu jeder Stund
Sport macht lustig und gesund!
Wasser, Sonne, Luft und Wind
Unsere besten Freunde sind.
II Hauptteil der Stunde
Lexikarbeit
L: Was fällt euch ein, wenn ihr das Wort „Sportart“ hört. Malt einen Wortigel.
1.2. L: Bildet Fragen mit diesen Wörtern.
1.3. Was passt nicht in die Reihe?
1. Schwimmen, Boxen, Tennis, Lesen
2. surfen, segeln, reiten, fernsehen
3. Verein, Sportverein, Fußballverein, Sportabzeichen
4. A. Schewtschenko, M. Schumacher, J. Klotschkowa, J.Haydn
1.4. L: Kennt ihr diese Namen? Was passt zusammen?
Welche ukrainischen oder deutschen Sportler sind in diesen Sportarten bekannt?
1. Schwimmen A. Brüder Klytschko
2. Eiskunstlauf B. Boris Becker
3. Boxen C. Michael Schumacher
4. Tennis D. Ewgenij Pljustschenko
5. Autorennen E. Jana Klotschkowa
Lösung: 1E 2D 3A 4B 5C
1.5. Spiel: „Ratet, wer auf diesem Foto ist?“
(Der Lehrer zeigt Fotos der bekannten Sportler, die Schüler nennen die Namen.)
Sprechen
Partnerarbeit
(Die Schüler fragen sich gegenseitig)
1. Hast du einen Lieblingssportler/ eine Lieblingssportlerin?
2. Wie heißt er/ sie?
3. Wie alt ist er/ sie?
4. In welchem Land lebt er/ sie?
5. Welchen Sport macht er/ sie?
6. Nimmt er/ sie an den internationalen Wettkämpfen teil?
7. Hat er/ sie Sportmeistertitel?
8. Hat er/ sie Sportauszeichnungen?
2.2. Schau dir die Tabelle an und erzähl deinen Mitschülern über diese Sportler.
Boris Becker | |
Sportart | Tennis |
Nationalität | Deutscher |
Geburtstag | 22. November 1967 |
Geburtsort | Leimen bei Heidelberg |
Vater | Architekt |
Wolodymyr Klytschko | |
Gewichtsklasse | Schwergewicht |
Nationalität | Ukrainer |
Geburtstag | 25. März 1976 |
Geburtsort | Semypalatinsk |
Größe | 2,00 m |
Kämpfe | |
Siege | |
KO - Siege | |
Niederlagen |
Witalij Klytschko | |
Gewichtsklasse | Schwergewicht |
Nationalität | Ukrainer |
Geburtstag | 19. Juli 1971 |
Geburtsort | Bilowodsk |
Größe | 2,02 m |
Kämpfe | |
Siege | |
KO - Siege | |
Niederlagen |
Leseverstehen
3.1. L: Jetzt lesen wir den Text über einen berühmten deutschen Sportler und machen dann die Aufgaben zum Text.
Michael Schumacher
Michael Schumacher, ein berühmter deutscher Rennfahrer, ist am 3. Januar 1969 in Hürth geboren. Schumacher gilt als einer der besten Rennfahrer der Welt. Er hat sieben Weltmeistertitel und eine große Anzahl der Grand – Prix – Siege. Schumacher ist auch der erfolgreichste Formel – 1 – Pilot in der Rennsportgeschichte. Michaels jüngerer Bruder Ralf Schumacher ist auch in der Formel – 1 aktiv.
Als Sohn des Pächters einer Kartbahn in Kerpen (ein Stadtteil in Mahnheim) konnte Michael Schumacher schon sehr früh Motorsport treiben. Bei Kartrennen traf er schon in jungen Jahren auf einige der zukünftigen Formel – 1 Sportler wie Heinz – Harald Frentzen und Nick Heidfeld aus Mönchengladbach oder die Finnen Mika Häkkinen und Mika Salo.
Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 130 | Нарушение авторских прав
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