Взгляды и идеи, утверждающие права человека на свободу, развитие способностей, его

Часть I. Выберите правильный ответ.

1.Общество – это

а) Направленное развитие от менее совершенного к более совершенному

б) Способы взаимодействия и формы объединения людей

в) Часть природы

г) Материальный мир в целом

2.Что из нижеприведённого характеризует общество как систему?

а) Обособление от природы

б) Постоянное развитие

в) Сохранение связи с природой

г) Наличие сфер и институтов

3.Какую сферу общества представляет религия, наука, образование?

а) Экономическую

б) Социальную

в) Политическую

г) Духовную

4. Верны ли следующие суждения об обществе?

Общество можно определить как…

А. обособившуюся от природы, но тесно с ней связанную часть мира, которая включает в себя

способы взаимодействия людей и формы их объединения.

Б. целостный социальный организм, включающий в себя большие и малые группы, а также связи

и отношения между ними.

а) Верно только А

б) Верно только Б

в) Верны оба суждения

г) Оба суждения неверны

5. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А. Исторически общество «старше» природы.

Б. Общество выступает творцом культуры, своего рода «второй природы», как бы

надстроенной над приро­дой естественной.

а) верно только А

б) верно только Б

Выделяя основные элементы общества, их взаимосвязь и взаимодействие, ученые

Характеризуют общество как

а) систему б)часть природы в) материальный мир г) цивилизацию

7. Общество в понимании ученых — это:

а) направленное развитие от менее совершенного к более со­вершенному

б) способы взаимодействия и формы объединения людей

в) часть живой природы, подчиняющаяся ее законам

г) материальный мир в целом

8. Что из перечисленного относится к глобальным проблемам современности?

а) становление социально-ориентированной экономики

б) возрождение культурных и нравственных ценностей

в) разрыв в уровне развития между регионами планеты

г) развитие международного сотрудничества

9. Какой из названных признаков характеризует индустриаль­ное общество?

а) ведущая роль сельского хозяйства в) слабый уровень разделения труда

б) преобладание промышленности г) решающее значение сферы услуг в экономике

Переход к постиндустриальному обществу характеризуется

а) формированием рыночной экономики

б) развитием средств массовой коммуникации

в) ограничением социальной мобильности

г) организацией фабричного производства

11. Понятие «личность» обозначает, что это:

а) любой член общества;

б) особо выдающийся человек;

в) специфическое содержание человека, как участника определенных общественных

отношений.

12. Человек, носитель индивидуально свободных черт — это:

а) деятель;

б) лидер;

в) индивид;

г) личность.

13. Подход к изучению человека является правильным, когда человек изучается:

а) «извне», т.е. сопоставляется с природой и обществом;

б) «изнутри», с точки зрения биологического строения, общественной и духовной жизни;

в) оба подхода верны.

14. Образ (имидж) человека относится к понятию:

а) «индивидуальность»;

б) «индивид»;

в) «личность».

Взгляды и идеи, утверждающие права человека на свободу, развитие способностей, его

ценность как личности, относятся к понятию:

а) «гуманизм»;

б) «человеколюбие»;

в) «филантропия»;

г) ко всем трем понятиям.

16. Изучение личности предполагает:

а) связь человека с обществом;

б) индивидуальные качества человека;

в) анализ общественного устройства и индивидуальных особенностей человека.

17. В философии личность определяется следующим образом:

а) это человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности;

б) это субъект познания и изменения мира;

в) это человек, который постоянно рам себя оценивает.

18. В философии индивидуальность рассматривается как:

а) специфические черты, присущие определенной особи, организму в силу сочетания наследственных и приобретениях свойств;

б) целостная характеристика человека через его темперамент, характер, интересы;

в) неповторимое своеобразие какого-либо явления (природного или общественного).

Дата добавления: 2015-10-29