Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПӘННІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ МЕН МАЗМҰНЫ

Л-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

География және табиғатты пайдалану факультеті

Рекреациялық география және туризм кафедрасы

    География және табиғатты пайдалану факультеті Ғылыми кеңесінінің мәжілісінде бекітілді №____хаттама «____»________ 2014 ж. Факультет деканы _________Сальников В.Г.

Мамандық «5В090200 – Туризм»

СИЛЛАБУС

TRM 4013, Әлемнің тақырыптық саябақтары

4 курс, қ/б,7 семестр (күзгі), кредит саны 3, пәннің түрі (таңдау)

 

 

Дәріскер:

Шакен Айман Шакенқызы, аға оқытушы, 3 773335 (12-28), shaken_a@mail.ru, БОҒ-6, 228 ауд.

Оқытушы (практикалық, семинар, зертханалық сабақтар):

Шакен Айман Шакенқызы, аға оқытушы, 3 773335 (12-28), shaken_a@mail.ru, БОҒ-6, 228 ауд.

Пәннің мақсаттары мен міндеттері:

Мақсаты: рекреациялық ресурстарды қолданудың әртүрлі формаларын көрсету. Тақырыптық саябақтардың әлеуметтік-экономикалық маңыздылығының артуы, аймақтың дамуында маңызды орынға ие бола отырып, ірі туристік орталыққа айналуда. Халықаралық саябақ бизнесінде ірі өндірістік құрылым болып табылатын трансұлттық саябақ операторлары, туристік индустрияда инновацияларды тарататын бірден-бір құрылым. Трансұлттық саябақ корпорацияларының халықаралық нарықта стратегиясы мен тактикасы, өндірісті ұйымдастыру тәсілдері, орналастыру қағидалары және т.б. ерекше қызығушылыққа ие. Шетелдердегі және Қазақстан Республикасындағы тақырыптық саябақтарды рекреациялық қолдануы және оларды ұйымдастыру мақсаттары мен әдістері туралы түсініктер қалыптастыру. Ойын-сауыққа деген қажеттіліктің артуы, тақырыптық саябақтарға да мамандар мен туристердің қызығушылығы артып отыр. Тақырыптық саябақтардың даму тарихы мен жіктелуін, оларды ұйымдастыру ерекшеліктерін; саябақтық бизнестің ірі операторларын; аймақ бойынша тақырыптық саябақтарының даму және таралу тенденциясын білуге тиіс;

Міндеттері: тақырыптық саябақтарды ұйымдастыру қағидалары мен әдістемесі туралы көзқарас қалыптастыру; тақырыптық саябақтардың ұйымдастырудағы және функциялаудағы жағымды тәжірибелерді оқу.

Құзыреттері (оқытудың нәтижелері):

Пәнді игеру нәтижесінде студент білуі тиіс:

Рекреациялық ресурстарды пайдаланудың әртүрлі формаларын; Қазақстан Республикасы мен шет елдерде тақырыптық саябақтарды рекреациялық пайдаланудың мақсаты мен ұйымдастыру әдістері туралы хабардар болуы тиіс;

Тақырыптық саябақтарды даму тарихы мен жіктелуін, олардың сипаттамасы мен ұйымдастыру ерекшеліктерін; саябақтық бизнестің ірі операторларын; аймақ бойынша тақырыптық саябақтарының даму тенденциясын білуге тиіс;

Тақырыптық саябақтардың негізгі функцияларын, жоспарлау мен аумақтық зоналарын; теориялық білімдерін саябақтар мен саябақтық зоналарын ұйымдастыруда қолдану, саябақтардың сипаттамалық тәжірибесін туристік-экскурсиялық жұмыста қолдана білу қабілетті болуы тиіс;

Аймақтардағы тақырыптық саябақтардың салыстырмалы мінездемесін құру, тақырыптық саябақтардың әлсіз және күшті жақтарын көрсете білу игеруі тиіс;

Аймақтардағы тақырыптық саябақтардың дамуындағы сұрақтар жайлы іріктеуге құзыретті болуы тиіс

Пререквизиттері: TE 1404 Туристік елтану, HTG 2406 Халықаралық туризм географиясы

ПӘННІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ МЕН МАЗМҰНЫ

Апта Тақырыптың аталуы Сағат саны Бағасы
1 Модуль.Тақырыптық саябақтар: анықтамасы, пайда болуы және қазіргі жағдайы
  1 дәріс. Пәнге кіріспе. Пәннің негізгі түсініктері. Курстың мақсаты мен міндеттері.Тематикалық парктер: анықтамасы, даму тарихы мен қазіргі жағдайы    
1 практикалық (зертханалық) сабақ. Тақырыптық саябақ түсінігі. Тақырыптық саябақтардың құрылып келе жатқан саябақ жүйесінде орны.    
  2 дәріс. Заманауи тақырыптық саябақ белгілері    
2 практикалық (зертханалық) сабақ. Тақырыптық саябақты жоспарлау мен жобалау    
  3 дәріс. Тақырыптық саябақтардың пайда болу тарихы.    
3 практикалық (зертханалық) сабақ. Тақырыптық саябақтардың пайда болуының хронологиялық кестесі    
1СОӨЖ Еуропаның тақырыптық саябақтарының біріне сипаттама беру (слайд-презентация)    
  4 дәріс. Тақырыптық саябақтар аумақтық-өндірістік кластер ретінде    
4 практикалық (зертханалық) сабақ. Функционалдық бағыты бойынша маманданған парктердің негізгі типтерінің кестесін толтыру    
2 Модуль. Жаһандану жағдайында тақырыптық саябақтар
  5 дәріс. Саябақ бизнесінің интернационализациясы    
5 практикалық (зертханалық) сабақ. Саябақ бизнесінің интернационализациясы моделі    
  6 дәріс. У. Дисней корпорациясы – әлемде тақырыптық саябақтардың жетекші операторы. «Диснеизация» феномені.    
6 практикалық (зертханалық) сабақ. «Уолт Дисней Компани» құрылымы    
  7 дәріс. Тақырыптық саябақтардық негізгі операторлары.    
7 практикалық (зертханалық) сабақ. Әлемдегі тақырыптық саябақтардық негізгі операторлары    
2 СОӨЖ АҚШ-тың тақырыптық саябақтарды құру тәжірибесі мен сипаттамасы. (слайд-презентация)    
  1 Аралық бақылау   16/ 100
  8 дәріс. Тақырыптық саябақтың солтүстік америкалық операторлары    
8 практикалық (зертханалық) сабақ. «Уолт Дисней Компани», «Юниверсал Студиос», «Сикс Флэгс», «Седар Фэйр», «Анхойзер Буш» тақырыптық саябақтар операторлары    
  9 дәріс. Тақырыптық саябақтың еуропалық операторлары    
9 практикалық (зертханалық) сабақ.«Мэрлин Энтертейнмент», «Гревен-э-Си», «Парк Реюнидос» тақырыптық саябақтар операторлары    
  10 дәріс. Тақырыптық саябақтың азиялық операторлары    
10 практикалық (зертханалық) сабақ. «Ориентал Ленд», «Самсунг Эверленд», «Чайна Трэвел Интернешнл», «Виллидж Роудшоу» тақырыптық саябақтар операторлары    
3 СОӨЖ Тақырыптық саябақтар операторының біріне сипаттама беру (слайд-презентация)    
  11 дәріс. Тақырыптық саябақтың латын америкалық операторлары    
11 практикалық (зертханалық) сабақ. «Корпорасьон Интерамерикана де Энтретенимьенто» тақырыптық саябақ операторы.    
3 модуль. Әлем тематикалық саябақтардың дамуының аймақтық ерекшеліктері.
  12 дәріс. Тақырыптық саябақтардың америкалық үлгісі    
12 практикалық (зертханалық) сабақ. АҚШ, Канададағы тақырыптық саябақтар үлгісі    
  13 дәріс. Тақырыптық саябақтардың еуропалық үлгісі    
  13 практикалық (зертханалық) сабақ. Испания, Франция, Италия, Германия, Ұлыбританиядағы тақырыптық саябақтар үлгісі    
  14 дәріс. Тақырыптық саябақтардың азиялық үлгісі    
  14 практикалық (зертханалық) сабақ. Корей, Жапония, Қытай, Тайландтағы тақырыптық саябақтар үлгісі    
  15 дәріс. Әлемнің өзге аймақтары мен Қазақстанда тақырыптық саябақтардың дамуы    
15 практикалық (зертханалық) сабақ. Қазақстан Республикасының қалалық және тақырыптық саябақтардың пайда болуы мен таралу ерекшеліктері.    
4 СОӨЖ Қазақстанда ойын-сауық парктерін дамыту мүмкіндіктері мен перспективалары (слайд-презентация)    
2 Аралық бақылау   14/ 100
  Емтихан    
  Барлығы    

 


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 294 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: III. Saying Goodbye. | VII. Expressing Ability or Inability to Do Something. | XI. Weather. | XIII. Giving and Receiving Thanks. | Unit 3: SAYING GOODBYE | Unit 4: GIVING AND RECEIVING COMPLEMENTS | Have a nice weekend | Giving and Receiving compliments | Can You Speak English | Talking About the Weather |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
IV IDENTIFY SYNTACTICAL STYLISTIC DEVICES IN THE FOLLOWING EXAMPLES.| WHERE do people make small talk?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)