Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общие методические рекомендации

Читайте также:
  1. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. I.Общие сведения
  3. II. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  4. II. УЧЕБНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, ПРАКТИКУМЫ
  5. III. Общие правила внесения сведений в Реестр
  6. IV. Методические указания по самостоятельной внеаудиторной работе студентов (СУРС) и формы контроля
  7. IV. Общие сведения о спортивном соревновании

ББК Х.0я73

 

 

© ДВГУПС, 2012

ВВЕДЕНИЕ

В условиях современного общества специалист с высшим образованием должен владеть не только профессиональными умениями и навыками, но также уметь ориентироваться в огромном правовом пространстве. Это обеспечивается знанием основ национального законодательства, системы правоохранительных органов, наличием достаточного уровня правосознания и правовой культуры. Специалист с высшим образованием должен иметь представление об основных нормативно-правовых актах таких отраслей права, как конституционное, административное, гражданское, трудовое, семейное. Знание механизмов правового регулирования профессиональной деятельности, способов защиты прав и свобод, условий и порядка заключения договоров, совершения иных правомерных юридически значимых действий позволит выпускнику высшего учебного заведения принимать грамотные и обоснованные решения в различного рода правовых ситуациях.

Федеральные государственные образовательные стандарты либо прямо предусматривают изучение студентами различных специальностей и направлений подготовки основ права либо позволяют вузу самостоятельно принимать решение о включении соответствующей учебной дисциплины в учебный план. Большинство учебных планов, по которым осуществляется подготовка студентов в ДВГУПС, предусматривают такую дисциплину, как «Правоведение», отдельные планы включили дисциплину «Право» или «Основы права». По содержанию указанные дисциплины во многом совпадают. Однако, для отдельных специальностей в программе имеются дополнительные темы и вопросы, учитывающие их специфику.

В настоящих методических указаниях содержатся общие рекомендации по изучению дисциплины «Правоведение» («Право», «Основы права»), темы рефератов, вопросы к коллоквиумам, контрольные вопросы для подготовки к зачету или экзамену (у студентов различных специальностей изучение дисциплины завершается разными формами отчетности), перечень рекомендуемой литературы и словарь основных понятий и терминов, знание которых является важным условием успешного освоения учебного материала.

 

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Учебная дисциплина «Правоведение» («Право», «Основы права») изучается студентами неюридических специальностей очной формы обучения. Этому зачастую предшествует изучение других дисциплин гуманитарного и социально-экономического цикла – истории, культурологии, философии, социологии, политологии, что позволяет студентам иметь некоторое общее представление о проблемах, изучаемых в курсе «Правоведение». Эти знания следует актуализировать и использовать в учебном процессе.

В соответствии с требованиями, предъявляемыми к студентам в ходе освоения указанной дисциплины, им необходимо изучить не только теоретические проблемы права и его отраслей, но и познакомиться с нормативно-правовыми актами, регулирующими отношения в важнейших сферах человеческой жизнедеятельности. Кроме того, им предстоит научиться использовать знание правовых норм при решении задач.

Учебная дисциплина «Правоведение» включает довольно широкий круг правовых вопросов, который может быть систематизирован следующим образом. Вначале изучаются проблемы, связанные с сущностью, признаками права и его местом в системе социальных норм, взаимодействием права и государства. Здесь предполагается рассмотрение также таких фундаментальных юридических понятий, как «правоотношение», «правонарушение» и «юридическая ответственность». Затем следует изучение основных отраслей российской системы права: конституционного, административного, гражданского, семейного, трудового, уголовного. В курс включены некоторые наиболее актуальные вопросы процессуальных отраслей – гражданского процессуального и уголовно-процессуального права, а также таких комплексных отраслей права, как экологическое и информационное.

В процессе подготовки к семинарским занятиям, выполнения реферата, при подготовке к зачету или экзамену студентам следует использовать учебники и учебные пособия, рекомендуемые в соответствующем разделе данного методического комплекса, кроме того, следует обратиться к анализу нормативно-правовой базы, действующей на данный момент. Студент должен внимательно следить за тем, чтобы при изложении теоретических вопросов и решении задач использовать правовые нормы действующего законодательства.

Приведенный в настоящих методических указаниях словарь основных понятий и терминов должен послужить базой для успешного усвоения теоретического материала.


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 152 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕСТ № 9 РЯДЫ ДИНАМИКИ| БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)