Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Россия не погибнет. Женщины в Белой Руси, России и в Сибири родят много хороших детей, которые спасут и изменят мир! Потом чудо придёт, времена чудесные! ». 18 страница

Читайте также:
  1. A Christmas Carol, by Charles Dickens 1 страница
  2. A Christmas Carol, by Charles Dickens 2 страница
  3. A Christmas Carol, by Charles Dickens 3 страница
  4. A Christmas Carol, by Charles Dickens 4 страница
  5. A Christmas Carol, by Charles Dickens 5 страница
  6. A Christmas Carol, by Charles Dickens 6 страница
  7. A Flyer, A Guilt 1 страница

Так что Белые Орлы действительно в восторге от случая с Pandorrой и её подругой, наглядно показавшего силу детской мечты, чёткой работы Вселенского Механизма материализации, и от того, что Pandorra подарила подруге и миру добрые энергии, которые потом материализовались в жизни. И что бы мы сделали на месте Pandorr-ы? Взяли бы бутылку хорошего шампанского, пришли бы к подруге и за столом с её семьей, с ее детьми, имеющими непосредственное отношение к общим детским мечтам, сели бы за стол, прочитали бы им эти строки из «Белой Книги Жизни» и хорошо посмеялись бы. Выпили бы за красивую сказку – детство, и силу детской мечты, чтобы зафиксировать самим знание об этой чудесной силе детской мечты и Вселенском Механизме материализации энергий мыслей и словоформ – важнейшее знание для жизни каждого человека. И передать это Знание детям, всем родным, близким и друзьям. И не только рассказать об этом детям, но и научить их правильно использовать силу детской мечты и красивой мечты вообще! Ведь за шампанским вы можете вспомнить все до мелочей, до деталей, что переживали, каждая из вас, всей своей сутью тогда, в том далеком прошлом, что и как представляли и живописали на том далеком солнечном острове детства, который уходит все дальше и дальше, а потому становится всё более прекрасным и солнечным! И отдельно надо выпить за силу КРАСИВОГО СО-ТВОРЕНИЯ! Ведь вы вместе сотворили будущее! Так испытайте обе чувство со-творцов, силу таланта обеих и Вашего таланта Pandorra! Это – достойный и яркий пример великой силы КРАСИВОГО СО-ТВОРЕНИЯ, силы совместных мечтаний и помыслов! Силы коллективной мечты, силы коллективного воления красивого будущего! Pandorra, преодолейте все внутренние препятствия, которые будут мешать осуществлению такой встречи, обязательно отметьте это событие вместе с подругой! Вы пишете об этом: «…знаю, что планировать что-то конкретное нельзя...». Планировать всегда надо, даже в последний день жизни. И чем сильнее, тем лучше – во всех красках живописать планы и мечты. В вашей подписи есть второе слово – «Суперволшебник»! Вот вам ответ и подсказка! То, что Вы Волшебник, пусть это звание и дано на сайте и недавно, доказала сама жизнь! Соберитесь с подругой и СОТВОРИТЕ еще одну мечту ВМЕСТЕ, еще на одну жизнь! А почему бы и нет – вы же теперь Суперволшебник! А дословный перевод слова Pandora с греческого языка – всем одарённая. Хотя, к сожалению, она и заглянула в тот ящик и выпустила в мир все беды. Посмотрите в энциклопедический словарь! Мечтать, творить будущее у вас с подругой хорошо получается. Только на этот раз, следите, чтобы подруга закрыла рот…. А со вторым символом вашей клички, да еще с двумя «rr» – «Pandorrа», которая открыла злополучный ящик человеческих бед, – лучше распрощаться. А то, чего доброго, своей одаренностью и любопытством откроете еще какой-нибудь там ящик. Миру и от одного ящика Пандоры хватило бед на все времена. Не каждая женщина сегодня решилась бы назвать себя Pandorа, да еще с двумя «rr». Отсеките все мешавшее до сих пор Вам и усильте все то, что у Вас «Супер» – и творите Белое, Красивое, Солнечное Будущее! Оно ведь, по сути, у Вас еще впереди! И гордитесь сотворенным Вами в прошлом для Вселенной! Оставьте прошлое и устремитесь вперед, обратите весь свой дар Суперволшебника на сотворение нового будущего! Успехов и счастья Вам, СУПЕРВОЛШЕБНИК! Побольше бы нам таких волшебников со знаком супер! И напишите о вашей встрече с подругой или что-нибудь о себе, например, в форме на http://vedruss.ks.ua/.

Да, когда встретитесь с подругой и будете мечтать еще на одну жизнь, так, на всякий случай, приоткройте свой рот…

В связи со случаем, произошедшим с Пандоррой, хотелось бы сделать следующее обращение: Уважаемые Родители, Учителя, Воспитатели всех детских учреждений, научите детей мечтать и обязательно сформулировать правильную мечту – о Великой, Счастливой и Красивой Жизни – для себя, семьи, страны, мира и Вселенной. Сделайте всё, чтобы предложить детям сформулировать самим свою Красивую Мечту и Великую Цель в гармонии с Вселенной – мысленно, или лучше на листе бумаги, помогите уточнить, скорректировать и вложить в четкие словесные формы, переписать, а кто сможет, отпечатать на принтере (хотя это не имеет значения), и вывесить у себя дома на стене, положить в дневник и жить с ними всю жизнь. А однажды всем классом выехать в парк, сквер, на Природу и прочитать мечты каждого ученика или единую общую мечту для всех, добавляя и обогащая её мечтами каждого ученика. Коллективная энергия поможет каждому ребенку, особенно тем, кто сам никогда этого не сможет сделать, послать коллективно во Вселенную максимально сильную и красивую энергию на материализацию в будущем. Если еще её усилить и красивой музыкой, совместным пением. И сделать это нужно как можно раньше. Придёт время и этот акт формирования Красивой Мечты и моделирования Красивого и Великого Будущего станет важнейшим предметом обучения детей – и праздником, подобно красивому обычаю праздновать первое причастие в католичестве. Резонанс энергии детской Красивой и Великой Мечты, ушедшей как можно раньше во Вселенную, поможет ребенку лучше противостоять порокам улицы, толпы, среды. Особенно, если приучить его почаще смотреть в Небо, на Звёзды, устремляться к Солнцу, благодарить его за то, что оно несёт всем свет и тепло! Постепенно это поможет оздоровить атмосферу жизни каждого человека, своей страны, мира. Коллективное воление детей обладает колоссальной силой в моделировании событий, в улучшении жизни.

В одном из ранних фильмов С. Чухрая 1950-х годов, еще черно-белом, молодая учительница на своем первом уроке вдохновенно говорит ученикам: «Я… расскажу вам, откуда и почему дуют ветры, куда текут реки. Я научу вас мечтать!» А ведь это было в советских 1950-х годах. В другом кинофильме тех же времён в группе молодёжи юноша восклицает: Ребята, давайте мечтать, пока ещё не поздно! А кто сегодня знает о силе детской и юношеской мечты и учит детей, юношей мечтать, тем более о Великом! Анатолий Тихомиров, это имя вскоре может стать известным, пишет: «Детей не учат мечтать и ставить цели, исполнять задания. Детей учат не мечтать ("мы сами вам всё расскажем"). Недавно прочитал вот что о детях. На вопрос «Кто из вас художник?», почти все первоклассники подняли руки, второклассники – только половина, в шестом классе – единицы…».

 

ГЛАВА 14

В Интернете, в этом огромнейшем хранилище информации на многих сайтах и форумах действительно развилась настоящая эпидемия стремления называть себя как можно более странными, низкими кличками, выбирать себе как можно более вычурные и страшные графические портреты-картинки и умопомрачительные девизы-лозунги, наподобие тех, что приведены выше, без малейшего представления о возможных последствиях материализации их энергий. Не понимают, что сами уничтожают себя! Для многих форумов характерны полное отсутствие умения вести обычную позитивную дискуссию с целью приращения мысли, новой информации, а тем более полемику, сплошная непримиримость к любой незнакомой информации, огульные нападки сходу, не узнав предмета, не прочитав ничего и не желая читать, без искры позитивной мысли, сквернословие и даже мат – всё это явные свидетельства порочного зачатия и низкого, плебейского, интеллектуального уровня людей. И особо резкое неприятие любой новой позитивной информации, без стремления вникнуть в нее – первейший признак плебейства, непросветленного ума. Потому, на таких сайтах редко встретишь серьезную дискуссию, а, тем более, великую идею или тему, обмен действительно полезной и интересной информацией. А если такая появляется, сразу же в атаку идут плебеи и дятлы. Это еще одно свидетельство того, что в современном обществе тает внутренняя и внешняя Красота в людях, катастрофически увеличивается деградация и дегенерация. На очень интересном и полезном сайте Н. И. Курдюмова есть информация об особом роде человекоподобных, они выделяются тем, что всюду и везде ищут внимание к себе низостью своей мысли. «Появился даже термин для таких людей – тролли. В Интернете они приходят на форум, для того, чтобы написать вызывающее спорное определение, нарочитую глупость, нахамить или просто обматерить кого-нибудь, для того, чтобы начать скандал. Термин "тролль" происходит от английского to trawl, "ловить сетью" - тролли прочёсывают форумы сети в поисках внимания (trawl for the attention). Тролли ищут внимания в такой извращённой форме просто потому, что они имеют крайне низкую самооценку и не имеют никаких других способов привлечь к себе внимание (среди троллей почти никогда не попадается умных или интересных людей – им просто нечего сказать). Как правило, в реальной жизни тролли социопатичны и часто имеют проблемы в личной жизни. Сам факт того, что тролля кто-то заметил и ему ответил повышает троллю самооценку. Следующее желание тролля – стащить собеседника на свой уровень (и, если получится, унизить его потоком хамства и инсинуаций). Если вы попытались ему что-то объяснить – он победил, потому что Вы потратили на него усилия, время и внимание, которые он демонстративно проигнорирует. Если Вы попытались его оскорбить – он победил, потому что он Вас стащил на свой уровень общения. Если Вы начали ему отвечать, но потом перестали разговаривать – он победил, потому что он решил, что ему удалось Вас обидеть или что Вам нечего ответить (и он потом будет хвастаться, что он Вас "слил"). Самое страшное для тролля – когда на него не обращают внимания. Тролль просто заскучает и уйдёт на новые "пастбища". Но перед этим он вылезет из кожи, чтобы всё-таки привлечь к себе внимание – в ход пойдут личные оскорбления. Поэтому единственное верное средство от тролля – не вступая в перепалку, "забанить". Регулярное удаление постов троллей из форума – признак хорошего тона и уважения к своим читателям (у многих просто нет времени на чтение потоков бреда от троллей). Несомненно, перепалки с троллями могут быть развлекательными и довольно оживлёнными, но вспомните народную мудрость: "Если вы спорите с идиотом, подумайте, быть может он делает то же самое!". Появляются тролли, нападающие на «Белую Книгу Жизни». Не надо им отвечать, а сразу отсылать на http://club.wcb.ru/index.php?showtopic=3200.

Недавно в Интернете появилось нечто интересное. Молодой белорусский писатель Л. Вашко, живущий в небольшом западно-белорусском городке Мосты, расположенном на р. Неман – в Белой Земле (к этому красивому городку мы еще вернемся ниже), стал называть сайты – Садами, а Интернет Инетом, и открыл свой Сад в Инете под очень красивым названием: Сад «Храм Духа» (http://www.duhahram.moctbl.com/). Хорошая идея называть сайты в Инете Садами! Да сделать их такими, чтобы люди заходили в них, как в Сады-клубы по интересам, в оазисы культуры, где можно было бы пообщаться с друзьями, единомышленниками, узнать новую полезную информацию и поистине отдохнуть. А ведь сайт без какой-то интересной и полезной всем темы или идеи – не Сад, пустая трата времени. И такой шаг, независимо от веры, убеждений, политических или иных взглядов, нравственной позиции человека, его сделавшего, разве он не созвучен Белой Идее о стремлении к Красоте – в духе «Белой Книги Жизни»! И разве в нем не чувствуется дух формулы Ф. М. Достоевского о Саде для выправления человечества – и историческая писательская преемственность! Причём отнюдь не случайная. Род Достоевских происходит из белорусской деревни Достоево. Сам Ф. М. Достоевский писал: «...Мои предки вышли с литовских болот с-под Пинска…». В те времена белорусы назывались литвинами и нынешняя Беларусь звалась Великим Княжеством Литовским со столицей в Новогрудке и князем Миндовгом (Мiня Доўгi, по аналогии с Иваном Калитой), а Литва тогда звалась Жмудью или Жемайтией. В городе Речица, Гомельской области жила и работала учительницей внучка Ф. М. Достоевского. Она есть в документальном фильме 1966 года о Речице. Так вот, пророчества о том, что Красота спасёт мир, и о выправлении в Саду детей и людей вышли из северного российского пространства от писателя с корнями из Белой Земли, а теперь с самой Белой Земли распространяются на весь мир через «Белую Книгу Жизни». С Белой Земли выходит теперь и предложение глубокого смысла: о превращении в Сад другого пространства, которого не существовало при Ф. М. Достоевском, – виртуального. Давайте в его развитие называть все сайты и форумы, которые не содержат полезной информации, каких-либо позитивных, возвышающих тем и идей, несут антикультуру, порок и не ведут к Красоте и Совершенству, ямами и отстойниками – в противовес Садам. А людей, несущих эту антикультуру, давайте называть их подлинными именами: плебеями и смердами. В ямах и отстойниках нет энергий роста, нет энергий Величия, Красоты и Совершенства человека. Сайт без какой-либо интересной и полезной всем темы или идеи, без приращения мысли и новой полезной информации – не Сад, а проходной двор. Так что, путешествуя в Инете, совсем нелишне заметить, куда вы чаще заходите и где проводите больше времени – в Саду, где много полезной информации и где не блокируют ссылки на другие Сады с полезной информацией, или в отстойнике у плебеев и смердов.

Вот каковы последствия шага, сделанного писателем Л. Вашко – молодым, но великого замаха. В 1997 году Л. Вашко написал письмо тогдашнему президенту США Билу Клинтону с обращением о поддержке в связи с «катастрофическим положением белорусской национальной культуры», «упадком книгопечатания», «целенаправленным вытеснением родного белорусского языка со всех государственных институтов», «разжиганием между гражданами нигилистического отношения ко всему белорусскому», и просьбой об оказании американской помощи для «противодействия этой опустошающей стихии вандализма». «Белорусам есть, что сказать всему миру, есть, чем обогатить общечеловеческую культуру, – писал он. – Святая белорусская земля – не придаток-аппендикс захирелой экономики, а вольный свет живого и мудрого внутреннего космоса человека, она создавалась, создаётся и будет создаваться не деньгами, а творческим Духом и творческими душами».

Вот каков замах… Задумайтесь, «Святая белорусская земля – …вольный свет живого и мудрого внутреннего космоса человека, она создавалась, создаётся и будет создаваться не деньгами, а творческим Духом и творческими душами»! И поэтому автор этих ярких слов как молодой творец с «творческим Духом и творческой душой» обратился за «духовной помощью» деньгами ни к кому иному, а к Большому Билу… Вы спросите, а кто это там «целенаправленно вытесняет» родной белорусский язык, кто этот вандал для белорусской культуры, против которого так выступает молодой белорусский писака? Конечно же, москали с «захирелой экономикой» – те самые москали, которые при прошлой системе вливали огромнейшие средства на само становление, поддержание и развитие белорусского языка и культуры! А сегодня, когда они уже в другом государстве, неужели насылают «опустошающую стихию вандализма» против белорусского языка и культуры? У-у-у, и впрямь, какие вандалы. Л. Вашко мог напомнить москалям еще и то, что они когда-то лишили Белую Землю самоуправления. Но перебарщивать, видимо, не стал.

Так и мы также подумали, считали, что это образчик проведения в жизнь даллесовой доктрины, потуги очередного малоизвестного у себя в стране порочнозачатого гения на признание за рубежом, и оттуда в нём, по его же инициативе, нашли своего союзника и помощника внутри Беларуси против России и против своей страны. Но оказалось всё сложнее. И что вы думаете, великий интеллектуал, ценитель, друг и защитник белорусской культуры и языка от вандалов москалей, поборник Духа и творческих душ Бил ответил! И одним из результатов явился вышеупомянутый сайт Леонида Вашко «Сад в Инете». Появилось много других сайтов и проектов антимоскалей-радетелей белорусского языка, культуры, светлого будущего Беларуси… Зайдите на любой белорусский сайт и если увидите непонятно какого интеллекта поношение великой, всемирно признанной культуры и языка москалей, и крики о белорусском языке типа «целенаправленное вытеснение родного белорусского языка», «разжигание между гражданами нигилистического отношения ко всему белорусскому», требование всё перевести только на белорусский язык и ввести латиницу вместо кириллицы, сменить государственные символы, поношение власти и вытеснение любой позитивной информации сколько-нибудь высокого интеллектуального уровня, то это сильно походит на вероятность этой и последующих внешних подпиток. Но всё действительно оказалось сложнее. Осознавал ли Л. Вашко о том, что его идея Инет Сада есть резонанс и великое продолжение, на средства внешней подпитки, пророческой идеи о выправлении детей и людей в Саду, высказанной проклятым москалём-питерцем Ф. М. Достоевским сто лет тому назад? Но разве это важно, ведь речь идет о великой и истинной культуре, а она – наднациональна, она – универсальна, она даже людей с низкой нравственностью зовёт Вверх! И ничего удивительного нет в том, что малоизвестный, но, возможно, великий в будущем, если сумеет подняться и достичь в своем творчестве сплава великого таланта с Великими Идеалами Красоты и Совершенства, белорус Л. Вашко подхватил и претворяет в жизнь идею и формулу всемирно известного великого москаля-питерца Ф. Достоевского! Великий писатель говорил о превращении в Сад реального мира, ибо в его времена о виртуальном мире и не представляли. А никому не известный Л. Вашко создал свой Сад в виртуальном мире, назвав его «Храмом Духа». А далее идею «Сад в Инете» подхватили Белые Всадники и Белые Орлы с Белого Луга и предлагают превратить весь Инет в Сад, а сайты низкого уровня назвать ямами и отстойниками. И что произошло? А то, что москалёвско-питерская идея Садов, в которых будут выправляться люди, человечество через новых Красивых и Великих Детей, перенесённая в виртуальное пространство белорусом, вытесняют не белорусскую культуру и национальный язык, и не русский язык, а матовый язык, ямы и отстойники и антикультуру из Инета – всего, белорусского прежде всего! В том числе и «сексуальные листы» самого Л. Вашко. Да, да он и такое написал, иначе не получил бы никакой реакции из Вашингтона. На всём постсоветском пространстве сайты начинают чиститься, потому что растёт понимание того, что лучше жить в Саду, чем в яме или отстойнике, и выставляться перед всем миром порочно зачатыми плебеями и смердами. Нет, это еще не преображение самих людей к Красоте, а только сайтов – в Сады. Но и это уже шаг, пусть маленький, к пониманию того, что Красота спасет мир!

Вон, как умело и мудро повернул Л. Вашко из небольшого городка Мосты в Белой Земле, как лихо связал и с каким эффектом запустил Бил-а́-Русский проект…! Какой силы энергии выправления пошли из этого края Белой Земли! Этот Л. Вашко еще далеко может пойти. Он пьесу «Секс по переписке» написал. Он и «на Нобеля» может сигануть, уж больно хороший у него нюх на энергию и направления Пространства. Как у древних бурят-монголов, которые с детства знали, в каком направлении надо и нельзя выходить замуж, идти на охоту и прочее. Ушедший белорусский писатель Василь Быков тоже искал направления, сначала стал вносить в советскую литературу элементы, которые задели всех антифашистов во всём мире, потом подался в Финляндию, поближе к Стокгольму и Осло, потом в Германию – и промахнулся. А Л. Вашко знает куда. Молод, но знает! Теперь с такими умами, и такой помощью белорусской культуре действительно ничего не страшно. А уж эти «вандалы против белорусской культуры» – москали, так куда им... Пусть «Белой Книгой Жизни» целенаправленно займутся!

После выхода книги пришло несколько сердитых упрёков, что, мол, Л. Вашко не заслуживает вообще внимания в этой книге, что он, дескать, по даллесовой доктрине «насаждает и вдалбливает в человеческое сознание …национализм и вражду народов, и прежде всего вражду и ненависть к русскому народу… культ секса, насилия, садизма, предательства – словом, всякую безнравственность», и что, мол, человек правильного зачатия, высокой нравственной позиции про секс писать не будет. Тем более в Вашингтон строчить такое не станет… Ещё и поэму «Белый архипелаг» ему посвятили» (http://www.litara.net/forum/569, http://www.politkuhnya.ru/index.php?IDobj=10864).

Ну, что ж, примем к сведению эти замечания. И скажем, поэма «Белый архипелаг» – для нас самих, как снег на голову. У Белых Всадников и Белых Орлов и на русском-то языке нет таланта к рифме, а уж тем более на белорусском. Белые Орлы сами пришли в восторг от этой поэмы. Но автор её Белым Всадникам и Белым Орлам не известен. В Интернете высказаны предположения о том, откуда поэма. Но какое имеет значение, кто автор и откуда он. Важно то, что появился ещё один Белый Подвижник, да ещё и с таким талантом! И с Белой Земли – раз написал на белай мове! И это – нормальный Белый Процесс: пока одни думают, читать ли «Белую Книгу Жизни», другие уже прочитали, начали работать над собой и становятся Гениями, умножающими Красоту! И, быть может, он станет рифмой писать и на русском языке. Обязательно станет! Такой талант просыпается – универсальным! А что касается самого Л. Вашко, то, Уважаемые Читатели, а разве Л. Н. Толстой был святошей и высоконравственным человеком, особенно в юности и до сорока лет? Пусть его произведения не несут Света, не моделируют Красивое Будущее, но он, всё же, поднялся до известного в мире писателя. Конечно, сегодня неимоверно умножается число порочно зачатых людей, с низкой нравственностью, а потому гораздо больше продажности и предательства, чем в 1941 году. Но на то и пришла «Белая Книга Жизни», цель которой реевангелизировать людей в вопросах Истины, прежде всего в вопросах зачатия и рождения Здоровых, Красивых, Совершенных, Великих, Гармоничных Детей, которые спасут, преобразят и вознесут мир в восходящей эволюции к Красоте и Совершенству, что и есть Божественный Прогресс!

 

* * *

 

Сегодня всем надо скорее перестать делить людей, спорить и противостоять, особенно по внешнему манипулированию и подпитке, а сделать рывок в будущее, прежде всего, осознать Истину и начать жить по ней, всем, в первую очередь молодым, заложить свой Сад-Парк на гектаре земли строить в нем новый большой дом – для себя, своих детей, родителей, и там, в своей родовой усадьбе выправлять и преображать свой род, страну и мир. Люди начинают понимать, что все споры, жесткое безальтернативное противостояние с властью, кампании против других языков и культур, убогие потуги привить белорусам или другим народам в постсоветском пространстве идеи национализма и «русского шовинизма», проповеди о моноязыке и монокультуре, о переводе белорусского языка на латиницу и наскоки на великую русскую культуру и великий русский язык направляются и финансируются из одного центра, проводятся через определенных людей из околокультурных слоев, с порочным зачатием – даллесову агентуру (об этом ясно сказано в ПОСЛЕСЛОВИИ к данной книге). Они мобилизуют таких же порочнозачатых, подкупают их, выводят на местные майданы и сажают в палатки. И направлено всё это на изоляцию белорусов от России, фиксацию культурной замкнутости, провинциализации в своей культуре, и, в конечном счете, включение в орбиту антирусских геополитических стратегий. Ведь переход к одному языку, это даже самому тупому человеку ясно, – бесспорный факт сужения кругозора и мыслительной способности детей и взрослых белорусов, замыкание национальной культуры в себе, тем более в условиях нашего сверхинформационного века. И – однозначное, если не закрытие, то серьезное осложнение пути белорусским выпускникам в российские ВУЗы. Но не это главное. Одним из ключевых направлений в подогревании внутренней напряженности, дестабилизации социальной, политической и экономической обстановки в любой стране являются национальная и религиозная нетерпимость и вражда, прежде всего в отношении русского языка и России – согласно даллесовой доктрине, которая приведена в конце Части 1 данной книги. Ничего этого в Беларуси, как и в России, не было и нет. А внешним силам надо, чтобы было. И надо создать и обострить причину, и найти врага – конечно в лице москалей. И в лице своей власти – был бы в ней кто-то другой патриотичный, было бы то же самое. Получив на это внешнюю подпитку, сделать ставку на мобилизацию молодежи, лучше всего студентов, создавать группы, движения, интернет-клубы, интернет-сайты, и только на национальном языке, разжигать энергии протеста, агрессии, вражды и известными, опробованными механизмами выводить молодёжь на улицы, устраивать манифестации, выступать с протестными акциями против власти, вовлекать в столкновения со стражами порядка, а лучше с другими такими же, как они, соотечественниками – с палками, камнями, металлическими прутьями. А там уж дело техники. С какой-нибудь крыши пальнут неизвестно как и откуда прибывшие, и как и куда убывшие стрелки... Как это было у российского Белого дома в дни разрушения СССР и развала страны, когда мягкую конфликтную ситуацию нужно было разжечь кровью... И пальнут, прежде всего, в самих лидеров-организаторов манифестации и в студентов. Или просто уберут своего лидера или кандидата на выборах, чтобы потом раскрутить соответствующую кампанию и отработанные варианты спланированных сценариев... А если власть сильна, службы не продажны, и хорошо контролируют ситуацию, то организуются провокации внутри демонстрации... Потому и сбежал так быстро лидер оппозиционеров З. Поздняк, узнав о готовящемся его убийстве своими же, и спас себя, но и расстроил сценарий внешних сил против Беларуси, направил его в другое русло. Но если такие сценарии плохо получаются, всё равно должен кто-то пострадать, стать невинной жертвой своего же дела, погибнуть или просто исчезнуть среди бела дня – политик или журналист, ибо без этого, как раскрутишь нужную пропагандистскую кампанию. Нет, это не бредни. Отнюдь! Это – старые, как сама история, и отработанные сценарии, которые предусматривают и непризнание результатов выборов, чтобы потом развернуть массовую протестную акцию и другие ходы. Поэтому все, кто оказался в таком протестном поле, изначально должны помнить, что они могут потенциально оказаться такой жертвой – тех, кому служат. Есть и другие сценарии, например, не допускать кровопролития, если удается вывести на улицы много молодежи и подкупить милицейское, армейское руководство и других чиновников и добиться тихой, кабинетной передачи власти, по типу цветных революций.

 

* * *

Те, кто подогревает энергии и кампании протеста, призывы к отказу от других языков в пользу безальтернативной моноязычной системы, к переводу белорусского языка на латиницу, это сознательно, то есть умышленно, или же просто по причине своего слабого интеллекта, а, скорее, купленные, враждебные своей культуре, стране, народу люди – даллесова агентура. Это, к сожалению, – бесспорный или, как говорится, медицинский факт! Почему ни у кого не возникает вопроса, а по какой причине и когда стали закрываться школы, лицеи и другие учреждения на белорусском языке? Кто конкретно это делает? С какого времени это началось: с момента получения независимости, с середины 1990-х годов или.... Может быть, это со времени письма лучшему другу и заступнику белорусского языка Билу? Ну, не хватает средств на поддержку, по запросу Л. Вашко, бедствующей культуры и образования, деньги выделяются, но исчезают, как в черной дыре. А не лучше ли форсировать закрытие школ и сразу убивать двух зайцев: вина направляется в сторону москалей, ну, не далекий же дядя закрывает белорусские школы, и поддерживается зависимость хитроумных белорусов от источника средств! А потому закрывают школы одни, чтобы поддерживать протестную кампанию других. Ведь есть же какая-то объективная причина закрытия той или иной белорусской школы, и того, почему люди тянутся к русскому языку. Так проверяйте, вы, заступники и радетели белорусского языка, в чем главная, коренная причина! Проведите всебелорусскую акцию проверки! И установите истинные причины! Призывать изолировать страну от других великих культур, к культурной изоляции только в монокультуре и моноязычной системе – преступление перед своим народом, страной, культурой, литературой. Ведь мы живем в век, когда мир движется к общемировой культуре, основанной на синтезе всего позитивного из национальных культур.

Для Белой Руси было бы гораздо мудрее, стратегически и интеллектуально вернее и выигрышнее не противостоять русскому языку, на котором говорит вся страна, и не ратовать за введение замкнутой моноязычной культуры, а поставить вопрос о введении третьего государственного языка – английского. И вообще, запустить программу самого широкого изучения в Республике иностранных языков, причём атакующей методикой, приведённой в этой книге, – очень важная и актуальная проблема! И начинать изучать обиходный разговорный английский язык с первого класса, так как дети учатся говорить на своём родном языке, и только потом изучают грамматику. Ведь изучение детьми двух и более языков, мыслительный процесс на нескольких языках – сильнейший фактор расширения мышления и интеллектуального развития. А сегодня нормальное развитее никак невозможно без основательного, повсеместного изучения иностранных языков. Вот такой подход действительно говорил бы о заботе в отношении будущего страны и ее развития. Положить конец тупым националистским спорам о языке смог бы референдум по языкам. А он может вполне привести к тому, что вся Беларусь выскажется за русский язык. Ведь все мы знаем, что еще в советские времена, люди, в том числе и работники власти, всегда стремились отдать своих детей в русскую школу, или освободить их от изучения белорусского языка. Хотя это было не просто. Так было и в Украине и почти во всех других советских республиках. Так поступило бы тогда и большинство населения в селах, если бы там был выбор. И если бы не курс советской власти на насильственное сохранение национальных школ, языков и культур, то нетрудно себе представить, какой бы выбор сделало большинство людей в национальных республиках. Ведь это – факт! Фактом является и то, что в Беларуси и сейчас люди всех национальных корней, сами белорусы, прежде всего, стремятся отдать своих детей в русские школы. И давайте признаем, что это, вместе с падением рождаемости, и есть главная причина «опустошающей стихии вандализма» в закрытии белорусских школ. И если бы была такая возможность свободного выбора в других постсоветских государствах, то в русские школы посылало бы своих детей большинство населения, в том числе и чиновники и руководители государства. Хотя бы по простой причине: не обременять детей местными языками и предоставить детям более широкие перспективы на будущее. Но везде мешает этому национализм ущербных людей, которые сразу же постарались всему населению запретить русский язык и заключить всех в свой национальный язык – без альтернатив. На могилевском сайте прямо написано вот что: «Да, выбросьте, вы, свою мову на помойку истории. Кому на сайте горисполкома нужен этот колхозный язык. Мои предки специально смылись из деревни, чтобы только его не слышать. А тут опять начинается этот гвалт. С удовольствием поддержал бы нашего Президента, если бы на референдум он вынес вопрос об одном государственном языке – русском, в принципе, так и было, пока мы жили в СССР». Так, может, действительно провести референдум и спросить народ, чего же он хочет, а не кричать за него. И референдум действительно может привести к тому, что подавляющее большинство населения выскажется за русский язык. Во-первых, белорусы – не националисты, они всегда были перекрестком языков и культур с запада, севера, юга и востока. И так уж сложилось исторически, что самыми великими в нем оказались русский язык и русская культура. Близость белорусского языка к русскому при различиях в произношении и смысле слов – еще одна особенность, которая присуща всем близким языкам. Известно, например, что в болгарском языке фраза «живот без грижи» («жизнь без забот») имеет для русского уха совсем другой, достаточно далекий смысл без перевода. Но болгарский язык, все же, ближе к древнеславянскому языку и дальше от современного русского. И Болгария находится дальше от России. В случае же с белорусским языком и Беларусью всё наоборот. Отсюда и объективная тяга и стремление к выбору более великого языка. И в этом ничего удивительного и плохого нет. Так было и на Украине и почти во всех советских республиках. В истории много примеров ухода одних языков и прихода других. Самым ярким примером является Римская империя: латинский язык ушёл, появился современный итальянский язык – да какой язык, самый певучий в мире! Так и выступили бы за введение итальянского языка в Беларуси – как составная часть движения к Красоте и Совершенству, которые спасут мир! Если уж ориентироваться на Красоту и Величие, то русский и итальянский языки и обе культуры как раз и являются такими. И, восприняв их, даже с полным отказом от белорусского языка и своей культуры, белорусы никак не пострадали бы, а выиграли бы. А в национальной культуре, может, быть, хватит стоять на месте и держаться за однообразные незамысловатые танцы и песни прошлого. А почему бы ни воспринимать лучшее из национальных культур других стран и народов. Например, вершиной танцевальной культуры и игры на национальных инструментах являются испанские танцы «Фламенко», игра на гитаре. Или взять русский романс. Разве они не обогатили бы национальную культуру белорусского, да и любого народа. И примеры подобные есть. Например, цыганские песни и танцы стали неотъемлемой частью русской культуры. И выступили бы за курс на привлечение в Беларусь всего самого лучшего, что есть в мире, за прорывы в уровне и качестве жизни народа! Объявили бы своей главной целью и программой – достижение Счастья белорусским народом. Тогда всем были бы понятны мотивы. А так всё это очень походит на мельтешение даллесовой агентуры при подпитке извне…


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 173 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: О ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДО 5 ЛЕТ | От Иоанна 8:32 4 страница | РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 1 страница | РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 3 страница | РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 4 страница | РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 5 страница | РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 7 страница | РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 12 страница | РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 13 страница | РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 15 страница |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 17 страница| РОССИЯ НЕ ПОГИБНЕТ. ЖЕНЩИНЫ В БЕЛОЙ РУСИ, РОССИИ И В СИБИРИ РОДЯТ МНОГО ХОРОШИХ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ СПАСУТ И ИЗМЕНЯТ МИР! ПОТОМ ЧУДО ПРИДЁТ, ВРЕМЕНА ЧУДЕСНЫЕ!». 22 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)