Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

И закладывается всё это в обычном общении с малышом в дошкольные годы.

Читайте также:
  1. XVII. Требования к перевозке и приему в дошкольные организации пищевых продуктов
  2. в городском сообщении
  3. Из дневника критика. — Занимательная арифметика. — Телевидение и бюджет нашего времени. — Телевидение и годы. — Новое качество достоверности. — Счастливый день телевидения. 1 страница
  4. Из дневника критика. — Занимательная арифметика. — Телевидение и бюджет нашего времени. — Телевидение и годы. — Новое качество достоверности. — Счастливый день телевидения. 2 страница
  5. Из дневника критика. — Занимательная арифметика. — Телевидение и бюджет нашего времени. — Телевидение и годы. — Новое качество достоверности. — Счастливый день телевидения. 3 страница
  6. Из дневника критика. — Занимательная арифметика. — Телевидение и бюджет нашего времени. — Телевидение и годы. — Новое качество достоверности. — Счастливый день телевидения. 4 страница

Чек-лист по развитию речи детей в повседневном общении с ними. Часть 1.


От автора:

Нам упорно внушают, что развитие речи – это очень сложно. И что чтобы развивать речь ребенка родителям надо обязательно накупить горы литературы, тщательно и длительно готовить и проводить с ним дома «уроки» почти как в школе, относиться к этому серьезно, водить в студии раннего развития и тратить деньги на множество развивающих игр, игрушек и «учебников» для малышей. А может быть, и даже нанять репетитора. Это миф, который выгоден обществу потребления, но не мамам и детям!

Плюсы этого мифа для производителей – мы покупаем и покупаем, платим деньги еще и еще, надеясь на то, что вот именно эта новая игрушка или книжка нам поможет. У нас дома и в детских садах стопки развивающих пособий и книг, игр по развитию речи, но при этом изобилии наши дети говорят всё хуже и хуже (в сравнении с их сверстниками прошлых лет).

Вывод – не всё то, что продается, действительно речь развивает. Или мы не умеем пользоваться этими пособиями? Но как разобраться в этом обычной маме? В помощь мамам и педагогам и создан мой сайт «Родная тропинка» и этот чек-лист.

Минусы этого мифа для нас – взрослых – и для наших детей:

1. Развитие речи для многих мам (а нередко и педагогов) сейчас представляется как непонятная «куча – мала» из очень сложных занятий, к которым надо долго готовиться и в которых не всё просто! А потому это неприятное и сложное занятие откладывается «на потом», а «потом» так и не наступает (знаю это по письмам читателям моего сайта «Родная тропинка»).

2. Надо постоянно покупать пособия, картинки и игры и не факт, что ребенку при этом будет интересно с ними и с Вами заниматься. Каждая книга на прилавке буквально кричит: «Без меня невозможно развитие речи!» Дома у многих в результате возникают горы ненужной литературы – вроде бы полезной, но ребенок категорически не желает по ней заниматься, ему неинтересно! Можно думать, что проблема в малыше, но это не так!

Всё гениальное просто! Почему раньше, когда не было такого обилия литературы, обучающих книг и игрушек дети говорили лучше, чем сейчас? Я долго искала ответ на этот вопрос и поняла – изменился стиль общения в семье с детьми. Из нашего общения с детьми уходит то, что складывалось веками и очень незаметно и исподволь вело к естественному развитию речи малышей и доказало свою эффективность во многих поколениях. Что мы теряем и как это использовать сейчас в условиях нашей современной насыщенной жизни? Об этом и будет наш чек-лист.

Заниматься развитием речи малышей в семье можно весело и играя, по ходу привычных бытовых дел и интересных игр, с радостью и с удовольствием, и без лишних затрат денег и сил – просто «по пути». И получать замечательный результат!

Ваши дети могут без сложного обучения научиться точно и понятно выражать свои мысли, вести диалог, рассказывать о случаях из жизненного опыта, сравнивать и делать выводы, планировать, употреблять в речи яркие образные слова и многому другому! Главное – знать, как правильно общаться с малышом,ведь отнюдь не любое общение будет «развивающим» для ребенка.

Не волнуйтесь! Всё необходимое для развития речи есть в каждой семье – Ваш голос и Ваша любовь к ребенку, стулья и кровать, посуда и игрушки, книжки, природа за окном, книжки, цветная бумага, мыло и другие бытовые мелочи, семейные праздники и многое другое. Всё просто, доступно, всегда под рукой, а эффект дает потрясающий, если знать, как это использовать!

Развитие речи – это не только правильное звукопроизношение, это еще и:

- умение точно, ярко, метко, образно выразить свою мысль,

- отстоять корректно своё мнение и обосновать его,

- умение слушать и слышать собеседника и вести диалог с ним,

- умение сравнивать, обобщать, делать выводы, найти суть и отличить ее от неважных деталей и многое другое.

И закладывается всё это в обычном общении с малышом в дошкольные годы.

Этот чек-лист в виде таблички поможет Вам. Очень многое в развитии речи детей Вы можете сделать по ходу обычных дел – уборки, приготовления пищи, ухода за малышом и т.д. Вы сможете развивать речь ребенка без лишних затрат денег, времени и сил, с радостью и удовольствием! Желаю Вам успехов и радости общения с Вашим малышом!

Что входит в комплект чек-листа:

1. Три части чек-листа. Вы будете получать в течение трех недель раз в неделю 10 способов развития речи детей. Вы выбираете из списка подходящие именно Вам способы и начнете применять их по ходу своей обычной жизни. Будет достаточно начать с 2- 3 способов. Не хватайтесь сразу за всё! Недели достаточно, чтобы попробовать применить идеи из чек-листа. А кто-то получит и первые результаты прямо на первой же неделе!

2. Короткие поясняющие видео к чек-листам. В видео я поясню для Вас самые важные нюансы использования способов и помогу избежать ошибок в использовании этого чек-листа. В видео нет «воды» - только самое важное и нужное для Вас!

3. Таблица по использованию идей из чек-листа в нашей жизни. В ней систематизированы все способы.

Вы всегда можете задать мне вопрос по этому чек-листу Вконтакте (наша группа «Развитие ребенка от рождения до школы», тема обсуждений «Вопрос – ответ») или на почту masterskaya.igra-detyam@mail.ru.


Дата добавления: 2015-10-31; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Способ №29. Договаривание фразы| Чек-лист по развитию речи детей в повседневном общении с ними. Часть 2.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)