Формы и сроки проведения учебной практики

Практика проводится в организациях и учреждениях по соответствующему направлению и профилю подготовки студента, обладающих необходимым кадровым и научным потенциалом.

Учебная практика проводится в форме приобретения необходимых практических умений и навыков в учреждениях (органах, организациях), избранных в качестве мест прохождения практики. Конкретные формы прохождения практики могут выражаться в присутствии на судебных заседаниях, на мероприятиях по их подготовке, в работе с архивными материалами, интервьюировании участников процесса, в мероприятиях правового характера (например, в переговорах), проводимых в организации, избранной в качестве места прохождения практики.

Во время прохождения практики обучающийся обязан соблюдать правила внутреннего распорядка и иные нормативные акты, определяющие порядок деятельности работников соответствующих органов и организаций, выполнять указания руководителя практики.

Сроки проведения практики определяются годовым графиком учебного процесса.

Практика проводится в соответствии с учебным планом:

- для студентов очного отделения на втором курсе в четвертом семестре (продолжительностью две недели, 3 ЗЕТ) и четвертом курсе в восьмом семестре (продолжительностью две недели, 3 ЗЕТ);

- для студентов очно-заочного (вечернего) отделения на втором курсе в четвертом семестре (продолжительностью две недели, 3 ЗЕТ) и третьем курсе в шестом семестре (продолжительностью четыре недели, 6 ЗЕТ);

- для студентов очно-заочного (вечернего) отделения с сокращенным сроком обучения на втором курсе в четвертом семестре (продолжительностью четыре недели, 6 ЗЕТ) и третьем курсе в шестом семестре (продолжительностью четыре недели, 6 ЗЕТ);

- для студентов заочного отделения на третьем, четвертом, и пятом курсе продолжительностью по две недели на каждую практику, всего 12 ЗЕТ;

- для студентов заочного отделения с сокращенным сроком обучения на втором курсе продолжительностью по две недели на каждую практику, всего 12 ЗЕТ.

Продолжительность рабочего дня практиканта составляет 8 часов, с условием предоставления 1 часа в день для написания отчета по производственной практике. При пятидневной рабочей неделе студент использует каждый субботний день для оформления отчета по практике.

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

Прохождение учебной практики направлено на дальнейшее развитие и закрепление у обучающихся следующих компетенций:

профессиональные компетенции:

в нормотворческой деятельности:

- развитие способности разрабатывать нормативно-правовые акты в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- развитие способности осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- закрепление способности обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- закрепление способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- развитие способности применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- закрепление способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- развитие способности выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- развитие способности осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- развитие способности выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- закрепление способности правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

- формирование способности проводить юридические экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- закрепление способности толковать различные правовые акты (ПК-15);

- закрепление способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- формирование способности преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- формирование способности управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- развитие способности эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате прохождения практики обучающийся должен:

знать:

- основные положения отраслевых юридических наук, сущность и содержание институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права;

- современные информационные технологии и применять их для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;

- основы сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;

- основы правовой экспертизы нормативных актов; анализа правоприменительной и правоохранительной практики и разрешения правовых проблем и коллизий.

уметь:

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.

владеть:

- навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина;

- навыками разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм материального и процессуального права;

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- навыками предупреждения правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению.

Дата добавления: 2015-07-08