Читайте также:
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ
Смоленский государственный университет
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(и тематический план курса по выбору)
Массовая культура
Психолого-педагогический факультет
Кафедра теории и методики начального образования
Направление организация работы с молодежью
Очное отделение
Курс 3
Семестр 6
Всего часов:
Лекционных -32
Практических -
Самостоятель-
ная работа -
Форма отчетности:
зачет - 6 семестр
Составитель: к.ф.н., доцент Гирвиц Г.И.
Программа утверждена на заседании кафедры от2012 года протокол №
Зав. Кафедрой А.Е.Варнаева
Содержательная часть
Массовая и элитарная культура. Возникновение массовой культуры. Различия массовой и не массовой культуры. Экономические предпосылки и социальные функции «массовой культуры».
Психологические основы массовой культуры. Масса и массовое сознание. Определение «масса» Г.Лебона в работе «Психология народов и масс», З. Фрейда в работе «Психология масс и анализ человеческого «Я»,
Народная культура.
Феномен масс как носителя массового сознания
Масса как явление цивилизации. Понятие «человек масс» испанского мыслителя Хосе Ортега-и-Гассет. Теория масс Д. Белла. Понятие «средний класс» в работе Э.Морена «Дух времени» 1962 г.
Основные проявления и направления массовой культуры нашего времени. Жанры массовой культуры.
Массовое искусство.
Коммуникативное пространство и «массовая культура». Единое глобальное коммуникативное пространство
Единое глобальное коммуникативное пространство. Интернет.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен вести профессиональную деятельность в поликультурной среде, учитывая особенности социо-культурной ситуации развития;
- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);
- быть способным учитывать специфику этнокультурного развития своей страны для формирования и эффективного использования социоинженерных и социально-технологических практик обеспечения психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы (ОК-19);
- быть готовым к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);
- быть способным исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп (ПК-13);
- быть способным учитывать в процессе осуществления организационно-управленческой деятельности особенности национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи, обеспечении благополучия (ПК-23).
Тематический план
№ | Тематическое занятие | Кол-во часов | |||
Лекции | Практические | Сам. Раб. | |||
1. | Массовая и элитарная культура. | ||||
2. | Возникновение массовой культуры. | ||||
3. | Экономические предпосылки «массовой культуры». | ||||
4. | Социальные функции «массовой культуры». | ||||
5. | Психологические, основы массовой культуры. | ||||
6. | Народная культура. | ||||
7. | Масса как явление цивилизации. | ||||
8. | Феномен масс как носителя массового сознания | ||||
9. | Основные проявления и направления массовой культуры нашего времени. | ||||
10. | Жанры массовой культуры. | ||||
11. | Массовое искусство. | ||||
12. | Коммуникативное пространство и «массовая культура». | ||||
13. | Единое глобальное коммуникативное пространство. | ||||
14. | Средства компьютерных технологий. Интернет. | ||||
Итого | |||||
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Массовая и элитарная культура.
Массовая и элитарная культура. Характерные черты масскультуры: общедоступность, легкость восприятия, развлекательность, упрощенность. Мифологизация человеческого сознания. Имидж и стереотипы.
Тема 2. Возникновение массовой культуры.
Возникновение массовой культуры. Приключенческий, детективный роман XVII -XVIII вв. Закон 1870 г. об обязательной всеобщей грамотности, принятый в Великобритании. Массовизация жизни XIX- XXвв.
Тема 3.Экономические предпосылки массовой культуры.
Четыре причины предпосылок выдвижения масс (Х. Ортеги-и Гассета). Экономические предпосылки появления «массовой культуры» (коммерциализация всех общественных отношений). Развитие научно-технического прогресса – индустриализация производства – развитие массовой культуры.
Тема 4.Социальные функции «массовой культуры».
Социальные функции «массовой культуры»: коммуникативная, адаптивная, регулятивная и др.
Тема 5. Психологические основы массовой культуры.
Психологические основы массовой культуры. Архетип в массовой культуре. – простота и узнаваемость. Сопричастность с красочным эмоциональным миром. Философские основы массовой культуры.
Тема 6.Народная культура.
Уровни культуры: корневая (народная), высокая (профессиональная). Коллективные представления. Коллективизм и индивидуализм. Культура и традиции. Обычаи. Мифология. Фольклор
Тема 7.Масса как явление цивилизации.
Масса как явление цивилизации. Массовизация. Роль общественных масс. Теория масс Д. Белла. Понятие «средний класс» в работе Э.Морена «Дух времени» 1962 г.
Тема 8.Феномен масс как носитель массового сознания
Масса и массовое сознание. Определение «масса» Г.Лебона в работе «Психология народов и масс», З. Фрейда в работе «Психология масс и анализ человеческого «Я», Х. Ортеги-и Гассета в работе «Восстание масс»
Тема 9Основные проявления и направления массовой культуры нашего времени.
Основные проявления и направления массовой культуры нашего времени: индустрия, массовая общеобразовательная школа, средства массовой информации, система национальной идеологии. массовые политические движения, массовая социальная мифология, развлекательная индустрия, индустрия оздоровительного досуга и др.
Тема 10. Жанры массовой культуры.
Жанры массовой культуры. Жанры литературы: детектив, вестерн, мелодрама, мюзикл, комикс. Жанры массового кинематографа: триллер, детектив, комедия, мелодрама, фильмы ужасов, фантастика.
Тема 11. Массовое искусство.
Массовое искусство. Стандартизация, доступность массового искусства. Киноматограф, литература, реклама, дизайн и др. Контркультура.
Тема 12. Коммуникативное пространство и «массовая культура».
Культура и глобальные проблемы современности: новые средства коммуникации, унификация различных информационных полей, массовость и доступность курсирования информационных потоков.
Тема 13. Единое глобальное коммуникативное пространство.
Развитие средств массовой коммуникации. Пресса, радио, телевидение.
Тема 14. Средства компьютерных технологий. Интернет.
Глобальные системы коммуникации.
Содержание итогового и промежуточного контроля
Итоговый контроль освоения курса по выбору представляется как защита творческого проекта по изученным темам.
Требования к студенческому творческому проекту
1.Новизна. Творческая направленность.
2.Практическая значимость.
3.Системность выполнения работы.
4.Объем теоретического материала не менее 15 печатных страниц.
5.Значимость информационного материала.
6.Оформление теоретического материала в печатном виде (в папку).
7.Подготовка презентаций по основным положениям проекта.
8. Защита проекта в установленные сроки.
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 160 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Эффекты и эффективность коммуникации. | | | Массовая культура и массовое искусство как глобальная проблема XXI в. |