Рекомендации по работе с курсом.

Материал курса разделён на четыре части, позволяющих преподавателю оценить степень подготовленности студента по данной дисциплине, а последнему быть уверенным в прочности своих знаний. Однако изучающий предпринимательское право должен понимать, что освоение данной дисциплины не заканчивается с последней страницей учебника, а только начинается. Предпринимательское право наиболее динамичная система законодательства и наиболее востребованная наука, поскольку развитие не может остановиться. Процессы совершенствования идут постоянно и в управлении национальным хозяйством и в экономике и в правоведении. Остановка в познании и изучении данных процессов есть шаг назад, ведущий к тому, что конкуренты неминуемо воспользуются вашей отсталостью и некомпетентностью – таковы законы рынка. В отличие от точных наук, где открытый закон, эффект или явление может быть лишь подтверждён или опровергнут, гуманитарные науки представляют собой постоянный процесс развития и совершенствования, совершаемый совместно с обществом.

Сложность изучаемой науки обязывает преподавателя непрерывно контролировать процесс познания студента. Десятилетний опыт преподавания данной дисциплины позволяет утверждать, что кроме устного собеседования необходимо применять защиту письменной работы и проведение решения тестовых заданий. Однако процесс познания не должен превращаться только в зазубривание юридических догм и экономических понятий. Следует обсуждать со студентами экономические процессы, происходящие в стране и мире, а также способы, формы и методы правового регулирования этих процессов с целью привития студентам навыков логического мышления, умения выстраивать систему доводов, убеждающих в правоте предложенного ими решения той или иной ситуации.

Работа содержит перечень монографической литературы, выходившей в России в последнее десятилетие. Каждый студент должен представить преподавателю конспект выбранной им для изучения монографии, сделать на семинарских занятиях доклад по изучаемому научному труду. Это поможет в дальнейшем при написании курсовой, квалификационной или дипломной работы, привьёт навыки научной работы с материалом.

Не следует настаивать на выборе студентом определённого учебника, либо учебного пособия в качестве базового. Сочетание различных учебников и учебных пособий в процессе обучения предопределено тем, что группа обучающихся неоднородна. Поскольку в учебниках представлены различные точки зрения на происходящие в экономике и правоведении процессы, то это только лишь на пользу образовательному процессу. Создание атмосферы обсуждения различных точек зрения и мнений, высказанных в различных источниках – одна из основных задач преподавателя, стремящегося привить студентам способность в споре отстоять свою точку зрения и, в то же время, научить соглашаться с более верной позицией, признавая ошибочность своего мнения.

Автору очень хотелось бы разделить данный модуль на три большие части – экономика, управление, право. Именно эти явления и определяют во многом нашу жизнь и наши взаимоотношения. Философы представляют их как объективную реальность. Но программа образования диктует иное построение настоящего курса.

Часть 1 содержит материал, позволяющий установить, насколько студент освоил общие вопросы предпринимательского права. Сюда относится тематика следующего плана:

- понятие предпринимательского права;

- источники предпринимательского права;

- субъекты предпринимательского права.

Часть 2 посвящёна вопросам вещных и иных прав предпринимателей. Студент должен понимать, откуда берётся имущество, как возникают имущественные и неимущественные права, как всё это учитывается у предпринимателя. Невозможно обойти молчанием и процесс несостоятельности (банкротства) предпринимателя – окончательной утраты имущества и статуса. Предлагаемая тематика следующая:

- правовой режим имущества хозяйствующих субъектов, сделки с ним;

- правовое регулирование приобретения и различных способов прекращения прав на имущество (приватизация, национализация, конфискация, реквизиция и т.д.);

- вопросы несостоятельности (банкротства);

- ответственность за правонарушения в предпринимательской сфере.

Часть 3 затрагивает вопросы администрирования. На государстве лежит обязанность обеспечения поступательного развития экономики, предотвращения кризисов. Достигается это при помощи таких средств, как:

- регулирование монополистической деятельности на товарных рынках, а также качества продукции, работ и услуг;

- регулирование ценообразования, инвестиционной и инновационной деятельности;

- регулирование расчётов, бухгалтерского учёта, статистической отчётности и аудиторской деятельности.

Дата добавления: 2015-07-08