Направление деятельности.

2.1. Структурное подразделение создано для обеспечения воспитания,

обучения и развития, отвечающего федеральным государственным требованиям и государственным стандартам начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также присмотра и ухода за детьми.

2.2. Направления деятельности структурного подразделения.

2.2.1. При реализации общеобразовательных программ начального общего образования:

- обеспечение равных возможностей получения качественного начального общего образования;

- духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на ступени начального общего образования, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;

- обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

- сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, права на изучение родного языка, возможности получения начального общего образования на родном языке, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России;

- единства образовательного пространства Российской Федерации в условиях многообразия образовательных систем и видов образовательных учреждений;

- демократизации образования и всей образовательной деятельности, в том числе через развитие форм государственно-общественного управления, расширение возможностей для реализации права выбора педагогическими работниками методик обучения и воспитания, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников, использования различных форм образовательной деятельности обучающихся, развития культуры образовательной среды образовательного учреждения;

- формирования критериальной оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, деятельности педагогических работников, образовательных учреждений, функционирования системы образования в целом;

- создание условий для эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, в том числе обеспечение условий для индивидуального развития всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения, - одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

2.2.2. При реализации программ основного общего образования:

- обеспечения единства образовательного пространства Российской Федерации;

- сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, реализации права на изучение родного языка, возможности получения основного общего образования на родном языке, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России;

- обеспечение доступности получения качественного основного общего образования;

- преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования;

- духовно-нравственное развитие, воспитание обучающихся и сохранение их здоровья;

- военно-патриотическое воспитание, развитие кадетского образования как формы подготовки обучающихся к военной и государственной службе;

- развитие государственно-общественного управления в образовании;

- формирование содержательно-критериальной основы оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, деятельности педагогических работников, образовательных учреждений, функционирования системы образования в целом;

- обеспечение условий создания социальной ситуации развития обучающихся, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности.

2.2.3. При реализации программ среднего общего образования:

- формирование российской гражданской идентичности обучающихся;

- обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации посредством установления единых требований к результатам, структуре и условиям реализации основной образовательной программы;

- сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, реализации права на изучение родного языка, овладение духовными ценностями и культурой многонационального народа России;

- обеспечение равных возможностей получения качественного среднего общего образования;

- реализация бесплатного образования на ступени среднего общего образования в объеме основной образовательной программы, предусматривающей изучение обязательных учебных предметов, входящих в учебный план (учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне), а также внеурочную деятельность;

- воспитание и социализация обучающихся, их самоидентификация посредством личностно и общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления, в том числе через реализацию образовательных программ, входящих в основную образовательную программу;

- преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования;

- военно-патриотическое воспитание, развитие и углубление кадетского образования как формы подготовки обучающихся к военной и государственной службе;

- развитие государственно- общественного управления в образовании;

- формирование основ оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, деятельности педагогических работников, образовательных учреждений;

- создание условий для развития и самореализации обучающихся, для формирования здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни обучающихся.

2.3. Для достижения целей деятельности, указанных в п. 2.2. настоящего положения, структурное подразделение осуществляет следующие основные виды деятельности:

- реализация основной общеобразовательной программы программ начального общего, основного общего и среднего общего образования;

- реализация дополнительных образовательных программ (научно-технической, спортивно-технической, художественной, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, военно-патриотической, социально-педагогической, социально-экономической, естественно-научной, художественно-эстетической направленности);

- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах финансовых средств, определенных финансовым планом Учреждения;

- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий;

- разработка и утверждение образовательных программ;

- медицинская деятельность для реализации целей и задач Учреждения.

2.4. Структурное подразделение выполняет государственное задание Учреждения.

2.5. Структурное подразделение вправе сверх установленного государственного задания Учреждения, в случаях, определенных федеральными законами, выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным пунктом 2.3. настоящего положения, в сферах, указанных в пункте 2.1. настоящего положения, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.

2.6. Структурное подразделение оказывает следующие платные дополнительные образовательные услуги:

- развитие мелкой моторики и графических навыков;

- речевое развитие, развивающие игры, риторика;

- развивающие курсы для дошкольников по подготовке к школе;

- литературно-художественное и эстетическое развитие;

- раннее обучение иностранным языкам;

- обучение русскому языку, как иностранному, для слабо владеющих русским языком;

- изобразительное искусство; детский дизайн; конструирование и ручной труд;

- обучение игре на музыкальных инструментах; пение (хор, вокал); сольфеджио; фольклор;

- развитие творческих способностей;

- танцевально-хореографическая деятельность; ритмика;

- театрализованная деятельность;

- компьютерное обучение; развитие логического мышления;

- компьютерная графика и анимация;

- служба психолого-педагогической поддержки родителей;

- спортивные и развивающие игры; аэробика; фитнес (для детей и взрослых);

- спортивные кружки и секции;

- вокально-хоровое искусство;

- бальные танцы;

- информатика и информационные технологии;

- экскурсионные услуги: концертные, театральные.

- услуги присмотра и ухода;

- психологическая помощь;

- восточные единоборства, самбо, рукопашный бой, баскетбол, волейбол, теннис и другие спортивные секции;

- подготовка к поступлению в профильные классы, репетиторство по предметам выбранного профиля;

- дополнительная подготовка к ЕГЭ,ГИА;

- подготовка к поступлению в ВУЗы;

- обучение по дополнительным образовательным программам научно-технической, спортивно-технической, культурологической, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, военно-патриотической, социально-педагогической, социально-экономической, естественно-научной, художественно-эстетической направленности и др.;

- преподавание специальных развивающих курсов и циклов дисциплин: по математике, химии, физике, биологии, географии, информатике, русскому языку и литературе, иностранному языку, праву, истории, обществознанию, ИЗО, физическому воспитанию, музыке, хореографии;

- занятия с обучающимися углубленным изучением предметов по следующим образовательным областям: русский язык и литература, иностранные языки, математика, естествознание, социальные науки, физическая культура, искусство, технология и др.;

- разработка учебных планов, программ, учебных пособий, научной, методической, справочной литературы;

- проведение психологической диагностики, тестирования, консультаций, тренингов учителями-логопедами, педагогами-психологами, учителями-дефектологами сверх установленных норм учебной нагрузки, а также для лиц, не являющихся участниками образовательного процесса.

- организация семинаров, конференций, конкурсов, олимпиад и др. различного уровня, в том числе международных;

- организация групп предпрофессиональной подготовки;

- подготовка к сдаче зачетов, экзаменов различного уровня.

2.7. Предоставление платных дополнительных образовательных услуг осуществляется в соответствии с Положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг, утвержденным в установленном порядке.

2.8. Структурное подразделение может осуществлять приносящую доход деятельность:

- доходы от оказания платных образовательных услуг;

- средства родителей за пребывание ребенка в школьной ступени (присмотр и уход);

- создания научной (научно-методической) продукции, объектов интеллектуальной деятельности;

- доходы от платы за обучение на курсах;

- доходы учреждения от выполнения специальных работ по договорам;

- приносящего прибыль производства товаров и услуг, отвечающих целям создания Учреждения;

- выполнение научно-исследовательских работ на конкурсной основе, включая гранты различного уровня;

- организация и проведение культурных, спортивно-оздоровительных, досуговых мероприятий, выставок, концертов и др.;

- предоставление информационных, экспертных и консультационных услуг;

- издательская и полиграфическая деятельность, тиражирование и реализация учебной, учебно-методической, печатной, аудиовизуальной продукции, информационных и других материалов;

- деятельность по организации отдыха и развлечений, культуры и спорта;

- целевые бюджетные средства по Государственным контрактам;

- оказание услуг, связанных с издательско-полиграфической деятельностью, тиражированием и реализацией учебной, учебно-методической, печатной, аудиовизуальной продукции, информационных и других материалов;

- доходы от стажировки специалистов системы образования;

- доходы от проведения научно-исследовательской деятельности;

- плата за оказание информационных, экспертных и консультационных услуг;

-организация и проведение конференций, семинаров и других научно-организационных и научно-практических мероприятий, в т.ч. международных.

Доходы от реализации активов, осуществляемые учреждением, находящимся в ведении органов государственной власти субъектов Российской Федерации (в части реализации основных средств по указанному имуществу).

- доходы от реализации активов, осуществляемые учреждением, находящимся в ведении органов государственной власти субъектов Российской Федерации (в части реализации материальных запасов по указанному имуществу).

- пени, штрафы, иное возмещение ущерба по договорам гражданско-правового характера, причинного государственному учреждению учреждениями субъектов Российской Федерации,

- гранты, премии, добровольные пожертвования государственному учреждению, находящегося в ведении органов государственной власти субъектов Российской Федерации, в том числе: добровольные благотворительные пожертвования юридических и физических лиц, гранты, премии образовательным учреждениям на реализации проектов.

- прочие безвозмездные поступления учреждению, находящемуся в ведении органов государственной власти Российской Федерации.

- поступления от возмещения ущерба при возникновении страховых случаев, когда выгодоприобретателем по договорам страхования выступает государственное учреждение субъектов РФ;

- получение средств, поступивших от списания депонированной зарплаты;

- получение прочих поступлений от приносящей доход деятельности,

- сдача в аренду государственного имущества, переданного в оперативное управление бюджетному учреждению.

Учреждение осуществляет приносящую доход деятельность на основании Порядка осуществления приносящей доход деятельности, утверждаемого Управляющим советом ГБОУ Школы № 1566.

2.9. Структурное подразделение наравне с Учреждением несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ, качество образования детей;

- жизнь и здоровье детей, работников во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод детей и работников Учреждения;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

2.10. Медицинское обеспечение детей осуществляется закрепленным медицинским персоналом, который наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся и воспитанников. Учреждение обеспечивает помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.

2.11. Организация питания в структурном подразделении возлагается на руководителя структурного подразделения.

Дата добавления: 2015-07-08