Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Человек как биосоциальное существо.

Читайте также:
  1. I. СЕКС И ЧЕЛОВЕК
  2. I. ТРАСОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА СЛЕДОВ КОЖНОГО ПОКРОВА ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА
  3. III.3.4. КАРТА ПЕРВИЧНОГО ИММУННОГО СТАТУСА ЧЕЛОВЕКА
  4. IX. Религиозный символизм и обеспокоенность современного человека
  5. Re: "Природный" человек
  6. V2: Эмбриология человека и животных
  7. VI. Зачем живет такой человек!

Методы исследования в физиологии

 

1. Наблюдение 2. Эксперимент
   
  1) Острый
  2) Хронический
  3) В условиях изол. органа

 

 

1) Метод экстирпации (удаление исследуемого органа – кишка кролика помещается в питательный раствор)

2) Фистульный метод (собака Павлова)

3) Катетеризация (исследуется секрет из выводящих протоков желез, выводят лекрства)

4) Денервация (перерезают нервы, иннервирующий орган: сердце и капают хим вещества: АХ, NА ...)

5) Инструментальный (ЭКТ, ЭЭГ, вживление электродов: кролику в центр голода, крысе в центр удовольствия)

 

- 3 -

 

Применение компьютерных технологий – очень облегчило регистрацию процедуры и обработку результатов.

Таким образом, анатомия и физиология интегрирует накопительные знания и опыт, позволяют изучить органы и ткани человека, а также осуществляемые ими функции во взаимодействии и в аспекте удовлетворения потребностей человека.

Задание:

1) Знать определение анатомия и физиология и методы исследования.

2) Обдумать и обсудить качества личности, необходимые для

медицинского работника.

Запишите следующие высказывания:

«Врач (и м/с) должен иметь глаз сокола, руки девушки, ум змеи и сердце льва» (Авицента)

«Врачу, исцелися сам».

Понятие о врачебной тайне – медсестра может запрограммировать больного.
Условно в теле человека различают три плоскости:

Горизонтальная. Параллельна горизонту и делит тело человека на нижнюю и верхнюю части.

Вертикальные плоскости. Фронтальная – идет параллельно плоскости лба и делит тело на переднюю и заднюю части; Сагиттальная – спереди назад и делит тело на левую и правую половину.

Термины:

Frontalis – фронтальный

Sagittalis – сагиттальный

Medianus – срединный

Superior – верхний

Inferior – нижний

Dexter – правый

Sinister – левый

Internus – внутренний

Externus – наружный

Anterior – передний

Posterior – задний

Medialis – ближе к середине

Lateralis – дальше от середины (боковой)

Ventralis – брюшной, передний

Dorsalis – спинной, тыльный

Cranialis – черепной

Caudalis – хвостовой

Superficialis – поверхностный

Profundus – глубокий

Proximalis – ближе к сердцу

Distalis – от сердца

Intermedius – промежуточный


- 1 -

Лекция № 2

Человек как биосоциальное существо.

 

Объектом изучения анатомии является организм. (Организм человека – открытая термодинамическая система, обменивающаяся с окружающей средой веществом и энергией).

Онтогенез – индивидуальное развитие человеческого организма, это период жизни человека от зачатия до смерти.

Две стадии онтогенеза:

1) пренатальная;

2) постнатальная (natalis – рождение)

Пренатальный онтогенез: развитие человеческого организма в утробе матери до рождения.



1) эмбриогенез (эмбрион – зародыш; генезис – развитие) – первые два месяца беременности, это начальное развитие зародыша.

2) плацентарный период (плацента – детское место, через нее проходит питание и обмен веществ плода) 3 – 9 месяцев беременности, идет дальнейшее развитие плода. Плод – fetum, этот период еще называется фетальным.

Постнатальный онтогенез: с момента рождения до смерти.

1) период новорожденности:

первые 3 – 4 недели после рождения, идет приспособление организма к новой среде обитания;

2) грудной возраст:

от 4-х недель до 1 года, период вскармливания грудью;

3) период молочных зубов:

1 – 7 лет (нейтральное детство), от начала прорезывания молочных зубов до прорезывания постоянных зубов;

4) препубертатный период:

от 7 до 15 – 16 лет, это отрочество, продолжается от окончания прорезывания двух коренных зубов до начала полового созревания;

5) пубертатный период:

юношество; девочки – от 13 - 14 до 18 лет

мальчики – от 15 - 16 до 19 - 23 лет

Дальше наступает взрослость.

6) молодого возраста:

20 – 40 лет женщины,

Загрузка...

25 – 45 лет мужчины

7) зрелого возраста:

45 – 59 лет

8) пожилого возраста:

60 – 74 года

 

 

- 2 -

 

9) старческого (идет угасание функций):

75 – 90 лет

10) долгожители:

старше 90 лет

(Якутка умерла в 116 лет. В 80 лет перестала пить водку, в 90 лет

перестала курить трубку, так как посчитала уже вредным для себя)

Структурная и функциональная единица организма – клетка. Свои потребности клетки с помощью внутренней среды – кровеносной и нервной систем – превращают в потребности целого организма. У организма человека есть биологические и психосоциальные потребности, они взаимосвязаны. (Пример: разговор с приятным человеком на интересную тему → и потребность в мочеиспускании).

Существует иерархия потребностей (Подумайте ?) (Дать вопросы по иерархии потребностей).

(с одной стороны – сохранение жизни – главная цель живого организма, поэтому суицид считается психическим отклонением), с другой стороны – Александр Матросов, объявившие голодовку ирландцы – часть погибла).

Закономерности жизни человека:

1) самообновление;

2) самовоспроизведение;

3) саморегуляция.

Способы их реализации:

- обмен веществ и энергии

- раздражимость

- биологическая целесообразность

- гомеостаз (постоянство внутренней среды организма)

- репродукция

- наследственность.

Организма человека – многоуровневая система:

1) молекулярный уровень (каждая клетка состоит из молекул)

2) клеточный (мышечная клетка)

3) ткань (система, состоящая из клеток и межклеточного вещества) – мышечная ткань

4) орган (часть человеческого тела, имеющая определенное строение и функции) – мышца

5) система органов (совокупность органов, сходных по строению, функции и развитию) – мышечная система

6) аппарат (совокупность нескольких систем органов: аппарат движения включает кости, суставы и мышцы)

Структуры организма объединены с помощью нервной и гуморальной регуляции на основе прямой и обратной связи. (Контроль за выполненным действием).

Структуры тела связаны с функциями.

- 3 -

Тело человека состоит из: (демонстрация на фантоме)

1) головы (лоб, темя, затылок, виски, лицо)

2) шеи

3) туловище (грудь, живот, спина)

4) верхних конечностей (плечо; предплечье; кисть: ладонь, тыл, пальцы)

5) нижних конечностей (бедро; голень; стопа: подошва, тыл стопы, пальцы).

В анатомии пользуются общепринятыми обозначениями взаимно перпендикулярных плоскостей и специальными терминами (для удобства обозначения положения органов в пространстве).

Разобрать три плоскости человеческого тела:

1) сагиттальная (сагитта – стрела)

2) фронтальная (фронс – лоб)

3) горизонтальная

Медиальная (срединная) сагиттальная плоскость делит тело на две равные части (симметричные).

По отношению к сагиттальной плоскости: латеральный (боковая), медиальный (ближе к середине).

По отношению к частям конечностей:

проксимальный (ближе к туловищу)

дистальный (дальше от туловища)

(Зарисовать схему с доски и выписать и выучить латинские термины).

Конституция – телосложение человека (голова составляет 1/7 – 1/8 от длины тела человека)

Типы конституции:

1) астенический

2) нормостенический

3) гиперстенический

Гиперстеники: преимущественно рост в ширину, массивность, упитанность. Туловище относительно длинное, конечности короткие. Поперечные размеры преобладают над продольными.

Астеники: преимущественно рост в длину, стройность и легкость в строении тела и слабость общего развития, конечности преобладают над относительно коротким туловищем, грудная клетка – над животом и продольные размеры – над поперечными.

Нормостеники:занимают промежуточное положение.

Д/з: Федюкович с.40 – 41(организм как единое целое), на 1-е практическое занятие: части тела, оси и плоскости.

Вопросы:

1. Периоды онтогенеза. Дополн. вопрос: Почему молодой, средний и пожилой возраст не соответствует нашим домашним представлениям? Ответ: Т.к. организм человека рассчитан ~ на 120 лет жизни.

2. Уровни орг-ма человека. 3. Иерархия потребностей.

4. Суицид: с 1-ой стор., сохранение жизни – главная цель живого организма, поэтому суицид считается псих. отклонением, с др. стороны – А.Матросов, террориты-смертники.?
- 1 -

Лекция № 3


Дата добавления: 2015-07-07; просмотров: 286 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема: Кости и их соединения. | Соединения позвоночного столба. | Кости верхних конечностей | Кости нижних конечностей и их соединения | Височная кость, os temporale | Кости лицевого черепа. Череп в целом. | Череп в целом | Мышцы живота | Мышцы головы и шеи | Мышцы верхних конечностей |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Языки программирования| Мышечная и нервная ткань.

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.023 сек.)