Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 1. Теория исторической науки. Этногенез восточных славян

Читайте также:
  1. JOURNAL OF COMPUTER AND SYSTEMS SCIENCES INTERNATIONAL (ИЗВЕСТИЯ РАН. ТЕОРИЯ И СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ)
  2. VII. Теория
  3. А. Южные славяне
  4. Адамович Геннадий – Гимнастика славянских чаровниц
  5. АРГУМЕНТЫ ПРОТИВ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ
  6. Арии-праславяне и атланты до Потопа.
  7. Б. Западные славяне

Положение о рейтинговой системе

Оценки знаний студентов II курса ДГТУ

по дисциплине «Отечественная история»

(очная форма обучения)

 

В связи с организацией учебного процесса в ДГТУ по системе «РИТМ» (развитие индивидуального творчества, мышления) используется особая форма контроля и оценки знаний студентов – рейтинг. Студент, успешно выполняющий в ходе практических занятий (семинаров) определённые виды работ, посещающий лекции получает за это фиксированное количество баллов. Весь изучаемый материал разбивается на два блока в семестре, включающие определенные темы. В соответствии с общевузовским Положением о рейтинговой системе по каждому блоку студент должен набрать соответствующее количество баллов, чтобы получить положительную оценку. Студенты, изучающие данную дисциплину должны в течение семестра на практических занятиях (семинарах) набрать до 50 баллов для положительной сдачи экзамена. Во время сдачи экзамена студент имеет возможность получить до 50 баллов, а также дополнительно разрешается ставить еще 5 поощрительных баллов, и в итоге максимальный экзаменационный рейтинг может составить 55 баллов. Общее количество баллов необходимых для получения итоговой оценки «Удовлетворительно» - 41 - 60, «хорошо» - 61 - 80, «отлично» - 81 - 105.

Основные виды работ на семинаре оцениваются следующим образом:

- экспресс-опрос по основным терминам – до 5 баллов.

- участие в обсуждении основных вопросов плана – до 10 баллов:

- выступление с творческими работами, рефератами, докладами, сообщениями – до 15 баллов;

- написание экспресс-контрольной работы – до 7 баллов.

С учетом проведения в течение семестра 8 семинарских занятий студент реально может получить баллы, необходимые для обретения заслуженной и необходимой оценки. Дерзайте!

 

Занятие 1. Теория исторической науки. Этногенез восточных славян

· Происхождение понятия «история». Сущность всемирно-исторического процесса.

· Источники, методы и концепции исторических исследований.

· Накопление исторических знаний в средневековой Руси (летописи, исторические повести, Жития Святых).

· Русская историческая наука XIX в. (Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев, Н.И. Костомаров, Н.Я. Данилевский, В.О. Ключевский и др.)

· Историческая наука советской эпохи и ее особенности (М.Н. Покровский, Б.Д. Греков, Б.А. Рыбаков и др).

· Изучение Отечественной истории в современной России (А.Н. Сахаров, Р.Г. Скрынников, Н.С. Борисов, И.Я. Фроянов, Л.В. Милов др.).

· Этногенез восточных славян и его изучение в исторической науке. Предпосылки образования Древнерусского государства и споры вокруг «норманнской теории».

Определите понятия: история, исторический процесс, историческое пространство и историческое время, хронотоп, историзм, объективность, принцип альтернативности в истории, формация, цивилизация, этногенез, «норманнская теория».

Имена: В.Н. Татищев, М.М. Щербатов, Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев, Н.И. Костомаров, Н.Я. Данилевский, В.О. Ключевский, М.Н. Покровский, Б.Д. Греков, Б.А. Рыбаков, Л.Н. Гумилев.

 

ДОКЛАДЫ

· Современные западные исследования истории России.

· Гипотезы о влиянии космических циклов на историю стран и народов.

· Археология Донского края.

· Донские исследователи истории России и казачества.

· Роль викингов (норманнов) в формировании Средневековой Европы и Киевской Руси в отечественной историографии.

 

ЛИТЕРАТУРА: 4, 7.

 

Занятие 2. Русь в Средние века (IX – XIII вв.)

· Государство Киевская Русь: социально-экономическое и внутриполитическое развитие. Основные правители IX – первой половины XII в.

· Внешняя политика Киевской Руси IX – первой половины XII в.: войны и дипломатия.

· Историческая обусловленность принятия христианства. Крещение Руси.

· Русская Православная Церковь и ее роль в формировании культуры и нравственных ценностей русского народа.

· Русская культура IX – первой половины XII в.

· Политическая раздробленность Киевской Руси: предпосылки и сущность процесса.

· Русские земли и княжества в XII – XIII вв.: особенности социально-экономического развития и политического устройства (Владимиро-Суздальская, Галицко-Волынская, Новгородская и другие земли).

· Монголо-татарское нашествие и натиск с Запада: ход событий, геополитические и социокультурные последствия.

· Русская культура второй половины XII – XIII в.

Определите понятия: «норманнская теория», полюдье, «Русская правда», вече, кириллица, крестово-купольный стиль, язычество, двоеверие, феодальная раздробленность, баскак, ярлык.

Имена: Рюрик, Владимир Красно Солнышко, Ярослав Мудрый, Антоний и Феодосий Печерские, Владимир Мономах, Нестор Летописец, Юрий Долгорукий,Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо, Александр Невский.

 

ДОКЛАДЫ:

· Древняя Русь и Великая Степь: проблема взаимоотношений.

· Государство и общество Древней Руси: единство и борьба.

· Особенности развития культуры средневековых феодальных республик (Новгородская, Псковская и Вятская земли).

· Государство и общество Древней Руси: единство и борьба.

· Великий князь Александр Невский: смена внешнеполитических ориентиров Руси.

· Монастыри и их роль в развитии экономики и культуры Руси.

· Архитектура православного храма как отражение образа мира.

· Сюжеты и образы древнерусской иконописи конца X – начала XIII в.

· Бродники XI – XIII вв.: начало истории казачества.

 

Занятие 3. Русь в Средние века (XIV – XVII вв.)

· Собирание Северо-восточных русских земель вокруг Москвы: предпосылки, основные этапы, создание объединенного Российского государства.

· Правление Ивана IV Грозного: реформы, политика Опричнины, завершение политической централизации.

· Внешняя политика Московской Руси XIV – XVII вв.

· Смутное время начала XVII в.: причины, ход и преодоление.

· Эволюция сословно-представительной монархии в конце XV – XVII в.

· Социально-экономическое развитие Руси в Московский период.

· Социальные конфликты XVII в., их причины, ход и итоги.

· Русская Православная Церковь Московского периода. Учреждение патриаршества. Раскол XVII в.

· Русская культура XIV – XVII вв.

Определите понятия: Судебник, вотчина, поместье, сословно-представительная монархия, Боярская дума, Земский собор, опричнина, крепостное право, «Соборное уложение», соборность, автокефалия, ересь, нестяжательство, иосифлянство, церковный раскол, секуляризация, Славяно-греко-латинская академия.

Имена: Иван Калита, Дмитрий Донской, Сергий Радонежский, Василий Темный, Афанасий Никитин, Иван III, Василий III, Нил Сорский, Иосиф Волоцкий, Иван Грозный, Малюта Скуратов, А.М. Курбский, царь Феодор Иоаннович, патриарх Иов, Борис Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Лжедмитрий II, патриарх Гермоген, К.А. Минин, князь Д.М. Пожарский, Михаил Федорович, Алексей Михайлович, Федор Алексеевич, Софья Алексеевна Романовы, патриарх Никон, протопоп Аввакум.

 

ДОКЛАДЫ

· Иван III – собиратель русских земель.

· Иван Грозный – личность и правитель России.

· Донское казачество и его роль в политической жизни Московской Руси в XVI – XVII вв.

· Ереси и внутрицерковные дискуссии в Московской Руси.

· Церковь в Смутное время.

· XVII в. – эпоха сохранения старины и утверждения новизны на Руси.

· Историческая драма церковного раскола: Патриарх Никон и протопоп Аввакум.

· Развитие научных знаний и появление высшего образования на Руси

(Киево-Могилянская и Московская Славяно-греко-латинская академии).

 

ЛИТЕРАТУРА: 4, 7, 12

 

Занятие 4. Россия в Новое время (XVIII – XIX вв.)

· Реформы Петра I в военной сфере, государственном управлении, экономике и социальной структуре России.

· Эпоха «дворцовых переворотов (1725 – 1762 гг.)

· «Просвещенный абсолютизм» и внутренняя политика Екатерины II.

· Внешняя политика России XVIII в.

· Социально-экономическое развитие России XVIII в.

· Общественная мысль России XVIII в.

· Культура России XVIII в.

· Внутренняя политика России первой половины XIX в. Особенности проведения реформ.

· Россия в эпоху Великих Реформ (1856 – 1881 гг.) и их корректировка эпохи Александра III (1881 – 1894 гг.).

· Общественная мысль России XIX в. (Н.М. Карамзин, П.Я. Чаадаев, А.С. Пушкин, славянофилы, западники, социалисты).

· Революционные движения в России XIX в.

· Внешняя политика России XIX в.

· Социально-экономическое развитие России XIX в.

· Культура России XIX в.

Определите понятия: Просвещение, барокко, рококо, классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, Просвещенный абсолютизм, самодержавие, Сенат, Синод, «Духовный регламент», «Табель о рангах», передвижники, «Могучая кучка», масонство, декабризм, западничество, «Теория официальной народности», славянофильство, народничество.

Имена: Петр I, М.В. Ломоносов, Екатерина II, Г.А. Потемкин, П.А. Румянцев, А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков, Н.И. Новиков, А.Н. Радищев, Павел I, Александр I, Наполеон I, М.М. Сперанский, М.И. Кутузов, П.И. Пестель, Н.М. Муравьев, К.Ф. Рылеев, Николай I, А.Х. Бенкендорф, П.Д. Киселев, М.И. Глинка, А.А. Иванов, А.Г. Венецианов, К.П. Брюллов, П.С. Нахимов, Александр II, Н.А. И Д.А. Милютины, М.Т. Лорис-Меликов, П.И. Чайковский, Н.А. Римский-Корсаков, Александр III, К.П. Победоносцев.

 

ДОКЛАДЫ

· Социально-экономические учения Нового времени (Гоббс, Локк, Монтескье, Вольтер, Франклин и др.) и их влияние на общественную мысль России.

· Политическая оппозиция в России при Екатерине II: просветители, масоны и крестьянские предводители.

· Пугачевщина - героическое восстание или бессмысленный бунт?

· «Огосударствление» церкви в России XVIII в.

· Кризис крепостной системы и его преодоление.

· Русско-французские войны начала XIX века: причины и значение.

· Смена системы ценностей в России при Петре I: быт, наука и т.д.

· Формирование дворянской этики в России.

· Европейская революция в естествознании и развитие науки в России Нового времени.

· Эволюция русского театра: от театра эпохи царя Алексея Михайловича к театру XIX века.

· Соотношение «столичной» и «провинциальной» культур в России.

· Российские императоры XIX века: реформаторы и консерваторы.

· Русские меценаты XIX века: Третьяков, Мамонтов, Солдатенков и др.

 

ЛИТЕРАТУРА: 4,7, 12

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 181 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ГИМ на основе стекла и битумно-полимерного вяжущего| Занятие 5. Россия в конце XIX – начале XX в.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)