Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Богатые искусно распоряжаются деньгами. Бедные не умеют обращаться с деньгами.

Читайте также:
  1. Бедные и средний класс работают ради денег». «Богатые заставляют деньги работать на себя».
  2. Богатые аукционисты
  3. Богатые каждую минуту своей жизни учатся и растут. Бедные считают, что знают достаточно.
  4. Богатые люди приобретают активы. Бедные и средний класс приобретают пассив, который считают активом».
  5. Богатые мыслят глобально. Бедные мыслят мелко.
  6. Богатые предпочитают «и то, и другое». Бедные выбирают «или то, или другое».

 

В бестселлере «Мой сосед — миллионер»1 Томас Стэнли рас­сказывает об исследовании, проведенном им среди миллионеров, живущих в разных частях Северной Америки, о том, кто они и как заработали свои состояния. Результаты исследования уместятся в одну короткую фразу: «Богатые искусно распоряжаются своими деньгами». Богатые прекрасно управляются с деньгами. Бедные не умеют этого делать.

Состоятельные люди ничуть не умнее бедных, просто они по-другому, более разумно распоряжаются деньгами. В первой части книги мы уже говорили о том, что отношения с финансами строят­ся в основном на заложенной в нас когда-то программе. Из этого следует, что, во-первых, если вы не умеете разумно управлять день­гами, вероятно, в вас просто заложен такой сценарий. Во-вторых, очень велика вероятность того, что вы не умеете пользоваться день­гами легко и эффективно. Не знаю, как у вас, а у нас в школе не было предмета «Как распоряжаться деньгами», зато нам расска­зывали о войне 1812 года, и этой информацией я, разумеется, пользуюсь каждый божий день.

Как ни грустно об этом говорить, но единственное серьезное раз­личие между финансовой состоятельностью и финансовой несостоя­тельностью — это умение правильно распоряжаться деньгами. Все предельно просто: чтобы заставить деньги работать на себя, надо научиться с ними обращаться.1 Стэнли Т. Дж., Данко У. Д. Мой сосед - миллионер. Минск: Попурри, 2005.

Малообеспеченные люди обращаются с деньгами неправильно или вообще избегают этой темы. Многие не любят думать о том, как правильно тратить деньги, потому что, во-первых, по их сло­вам, это ограничивает их свободу, а во-вторых, по их же словам, у них не так много денег, чтобы им требовалось особое обращение.

Относительно первого могу сказать, что правильное отноше­ние к деньгам не ограничивает свободу, а, напротив, помогает стать еще более свободным. Умение распоряжаться деньгами, в конце концов, позволит вам достичь такой степени финансовой независимости, что вы сможете никогда больше не работать. С моей точки зрения, это и есть настоящая свобода.

Что касается тех, для кого фраза «У меня не так много денег, чтобы как-то ими распоряжаться» служит достаточным оправда­нием. Могу сказать, что они смотрят в телескоп не с той стороны. Суть не в том, чтобы «научиться правильно обращаться с деньга­ми, когда их будет много», а в том, что «денег будет много тогда, когда мы научимся правильно с ними обращаться».

Говорить «Я начну правильно обращаться с деньгами, как толь­ко разбогатею» все равно, что услышать от тучного человека «Я сяду на диету и займусь физкультурой, как только сброшу пят­надцать килограммов». Это то же самое, что поставить телегу впе­реди лошади — это не поможет вам продвинуться вперед... Ско­рее, вы отъедете назад! Начните с рационального вложения имеющихся средств, и тогда у вас появится больше средств для вложения.

На занятиях интенсивного курса «Думай как миллионер» я рас­сказываю историю, которая поражает большинство моих слуша­телей. Представьте себе, что вы идете по улице с пятилетним ре­бенком. На вашем пути оказывается магазин, в котором продается мороженое, и вы решаете зайти туда. Вы покупаете малышу один шарик мороженого, и поскольку в магазине не оказывается ста­канчиков, кладете его в вафельный рожок. Выйдя из магазина, вы замечаете, что в неуверенной детской руке рожок качается из сто­роны в сторону и вдруг — плюх! Мороженое из рожка падает на мостовую.

Малыш начинает плакать. Вы возвращаетесь в магазин, но не успеваете заказать еще одну порцию, как ребенок замечает кра­сочную рекламу, на которой нарисованы три шарика в одном рожке.

Малыш указывает пальчиком на картинку и в восторге кричит: «Хочу такой же!»

А теперь вопрос. Купите ли вы, добрый, любящий и щедрый че­ловек, три шарика мороженого своему ребенку? Вашим первым порывом будет, скорее всего, утвердительный ответ. Немного по­думав, большинство наших слушателей все же отвечали «Нет». Ведь вам не хочется заведомо обречь ребенка на неудачу? Ему не под силу справиться даже с одним-единственным шариком, как же он справится с тремя?

То же самое происходит при вашем взаимодействии с Космо­сом. Мы живем в доброй и любящей Вселенной, в которой дейст­вует одно правило: «Пока ты не покажешь своего умения управ­ляться с тем, что у тебя есть, большего не получишь!».

 

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 178 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Урок состоятельности № 7 | Богатые стремятся заявить о себе и своих достоинствах. Бедные не любят рекламу любого рода. | ПРИНЦИП СОСТОЯТЕЛЬНОСТИ | Богатые умеют принимать подарки судьбы. Бедные не умеют. | ПРИНЦИП СОСТОЯТЕЛЬНОСТИ | ПРИНЦИП СОСТОЯТЕЛЬНОСТИ | ПРИНЦИП СОСТОЯТЕЛЬНОСТИ | Богатые предпочитают «и то, и другое». Бедные выбирают «или то, или другое». | ПРИНЦИП СОСТОЯТЕЛЬНОСТИ | Я всегда решаю, как получить максимум возможного». |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Минимизация расходов.| ПРИНЦИП СОСТОЯТЕЛЬНОСТИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)