Формат».

А сейчас, внимание, новая тема!

В: Представьте себе, что было бы, если каждый чертёжник выполняя чертёж, оформляя их по своему, на любом формате, не соблюдая стандартов?

О: Такие чертежи были бы прочитаны неправильно.

Верно, что бы этого избежать, были приняты государственные стандарты. Стандарт – это сочетание правил и требований, которым должно соответствовать каждое изделие. Государственные стандарты обязательны для всех лиц. Каждому стандарту присваивается номер с одновременным указанием его года регистрации.

Чертежи, другие документы выполняют на листах определённого формата, размеры которого установлен стандартом.

Форматы получают в результате деления формата А1(показываю образование формата А4 из А1).

Мы с вами будем работать на форматах А4(297-210).

Откройте тетради и запишите новую тему:

Формат».

В: Можем ли мы расположит формат вертикально?

О: Да.

В: А горизонтально?

О: Да.

В: Подумайте, почему мы можем располагать формат в двух положениях?

О: Расположение будет зависеть от формы выполняемого чертежа детали.

(Показываю образец чертежа с рамкой). Посмотрите, этот формат оформлен в соответствии с ГОСТом, поле чертежа ограничена рамкой, которую проводят слева на расстоянии 20 мм, а справа, сверху, снизу на расстоянии 5 мм. Поле равное 20 мм предназначено для брошюровки.

Начертим рамку, берём формат А4 и располагаем его горизонтально:

-берём циркуль. Замеряем на линейке 5 мм. Внимание, смотрим на доску. Все посмотрели? Прикладываем иголку циркуля к краю формата, проводим вертикальную линию сверху вниз, с правого края формата горизонтальные линии слева на право, с верхнего и нижнего краёв. Строим!

А с левой стороны проводим линию на расстоянии 20 мм от края формата. Проводим самостоятельно (иду по классу, проверяю правильность выполнения поставленной задачи).

Ребята, полученную рамку не обводим!

Готовы? Посмотрите на этот формат (показываю формат А4 с основной надписью).

В правом нижнем углу каждого чертежа располагают основную надпись. Она состоит из двух блоков: - блок информации о выполняющем и проверяющем чертёж

- блок информации о детали.

В первом блоке написаны фамилия ученика, учителя, проверяющего чертёж, дата выполнения и дата проверки чертежа, роспись. Во втором блоке информации написано название детали, масштаб и из чего она выполнена.

Готовы? Выполняем.

Учитель проговаривает ход выполнения:

1. тонкими линиями чертим рамку;

2. Вычерчиваем габариты основной надписи;

3. Делим рамку на две части;

4. Чертим горизонтальные элементы;

5. Вертикальные элементы;

6. И наконец выполняем обводку чертежа.

Дата добавления: 2015-07-08