Конспект лекции 9

Тема: "ИНТЕРНЕТ КАК НЕФОРМАЛЬНАЯ ФОРМА ГЛОБАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННОГО РЫНКА

(ИЛИ КАК СРЕДСТВО ДОСТУПА К МИРОВЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ)"

Вопросы, рассматриваемые в лекции:

1. Интернет как социально-культурное пространство

2. Интернет как неотъемлемая составляющая мирового информационного рынка

3. Интернет как технологическое средство

4. Информационные ресурсы сети Интернет. Классификация

5. Эффективность поиска информации в Интернете

Дополнительно:

6. Манифест ИФЛА об Интернете

1. Интернет как социально-культурное пространство

Определение понятия "Интернет" можно сформулировать исходя сущностных функций, присущих сети, а именно:

• Интернет – глобальный коммуникационный канал, обеспечивающий во всемирном масштабе передачу муль­тимедийных сообщений (коммуникационно-пространст­венная функция);

• Интернет – общедоступное хранилище информации, всемирная библиотека, архив, информационное агентство (коммуникационно-временная функция + кумулятивная, т.е. сбор в одной точке максимально возможное количество документов);

• Интернет – вспомогательное средство социализации и самореализации личности и социальной группы путем общения с заинтересованными партнерами, всепланет­ный клуб деловых и досуговых партнеров (культурная+досуговая функция).

Исходя из сказанного, можно сделать вывод, что Интернет — это глобальная социально-коммуникационная компьютерная сеть, пред­назначенная для удовлетворения личностных и групповых информационных и коммуни­кационных потребностей за счет использования телекоммуника­ционных технологий.

Интернет как социально-культурное явление это:

с одной стороны, средоточие самых разнообразных по содержанию, формам, объемам информацион­ных ресурсов,

с другой стороны, – адекватное структуре реального общества пространство, динамичный мир, в котором функционируют (присутствуют), подчиняясь определенным реальным закономер­ностям, многие социальные институты, организации, страны, межгосударственные образования, от­дельные люди.

В Интернете реально присут­ствуют:

• государственные поли­тические институты общества;

• негосударственные общественные и ком­мерческие организации;

• финансово-экономические структуры;

• сетевые СМИ;

• сфера производства продуктов материаль­ной и духовной культуры;

• наука и научно-техническое творчество;

• система образования всех уровней и ее институты;

• культура (как совокупность различных институтов — театров, музеев, библиотек, как способ деятельности общества, отдельных групп и личностей);

• сфера досуга;

• сфера законодательства и правовых от­ношений в общемировом масштабе и масштабе отдельных государств

• и другие.

Дата добавления: 2015-07-10