Види асоціацій.

1.

Поняття про пам'ять та її фізіологічні основи.

Роль пам'яті в психічному житті людини

Враження, що їх одержує людина, відображуючи об’єктивну дійсність через свої органи чуття чи у процесі розумової діяльності, не зникають безслідно, а фіксуються в мозку і зберігаються в ньому у вигляді образів, уявлень про об’єкти та явища, що сприймалися раніше.

У разі потреби набутий досвід може бути відтворений і використаний у діяльності.

Закріплення, зберігання та наступне відтворення людиною її попереднього досвіду називається пам’яттю.

«Позбавлена пам’яті людина, постійно перебувала б у стані новонародженого, була б істотою, не здатною нічого навчитися, ніщо опанувати». (І. Сєченов)

«Без пам'яті ми були б істотами миті. Наше минуло було б мертвим для майбутнього. Теперішнє безповоротно зникло а минулому». (Рубінштейн С.Л.)

√Пам'ять – це психічний процес запам'ятовування, зберігання, відтворення, або застосування індивідом свого минулого досвіду.

Пам'ять -це процес запам'ятовування, збереження й наступного пригаду­вання або упізнавання того, що людина раніше сприймала, пере­живала чи робила.

Роль пам'яті в психічному житті людини

1. Пам'ять є основою психічного життя особистості.

2. Без пам'яті неможливе функціонування ні особистості, ні суспільства.

3. Пам'ять є базою протікання психічних процесів.

4. Пам'ять дозволяє здобувати знання, вміння і навички.

5. Людина, позбавлена пам'яті, залишалася б «вічно в стані новонародженого» (Іван Михайлович Сєченов).

6. Пам'ять забезпечує єдність і цілісність людської особистості.

7. Багатство діяльності людини у значній мірі залежить від багатства її пам'яті.

8. Пам'ять виконує важливі функції в житті і діяльності людини.

Успішність пам'яті залежить:

1. Від завершення дій запам'ятовування.

2. Від ступеня значущості (запам'ятовується те, що має першочергове значення).

3. Від інтересу й нахилу особистості.

4. Від емоційного настрою (глибокі емоційні переживання).

5. Від вольових зусиль.

Пам'ять – це умова психічного розвитку.

Фізіологічні основи пам'яті

«Пам'ять рефлекторна» (Іван Петрович Павлов).

Під час запам'ятання у корі півкуль головного мозку утворюються асоціації, внаслідок високої пластичності мозку.

Асоціації – це зв'язок між окремими подіями, фактами, явищами, відображених в нашій свідомості і закріплені в нашій пам'яті.

Види асоціацій.

1. Асоціація за суміжністю – це така, яка виникає при сприйманні об'єктів, фактів, явищ поряд у просторі і в часі.

Н., виникають при згадуванні подій, свідком яких була людина, при заучуванні навчального матеріалу тощо.

2. Асоціація за схожістю – це така, при якій встановлюється зв'язок між об'єктами або обставинами, які схожі між собою.

(Н., помилкове сприймання незнайомої людини як знайомої).

3. Асоціації за контрастом – це установлення зв'язків між прямо протилежними явищами, фактами, подіями, ознаками.

(Н., високий — низький, швидкий — повільний, веселий — сумний тощо. Так, отримавши негативну оцінку, учень згадує, як раніше з цього предмету він отримував позитивну оцінку; читаючи в книзі про сміливий вчинок можна згадати про боязкість, виявлену людиною в подібній ситуації).

Т.ч. фізіологічною основою пам'яті є утворення тимчасових нервових зв'язків у корі півкуль головного мозку з наступним їх відтворенням.

З віком пластичність знижується.

2.

Види пам'яті, їх взаємозв'язок

І. За характером психічної активності.

– рухова пам'ять – це запам'ятання різноманітних рухів (Н., виявляється вона в різних видах ігрової, трудової, виробничої діяльності, у діях художника, балерини, друкарки, спортсмена, танцівника) (рухи – ходіння, письмо);

– емоційна пам'ять – це запам'ятання, зберігання різноманітних емоцій людини;

(Н., переживання почуття ностальгії при спогадах про країну, в якій людина виросла, але з якихось причин залишила її).

Результати останніх психологічних досліджень свідчать про те, що в збереженні емоційних спогадів беруть участь гормони адреналіну і норадреналіну, тоді як у збереженні інших вражень і спогадів вони участі не беруть.

– образна пам'ять – це різноманітність образів, уявлень (зорові, слухові, нюхові, смакові образи);

Зорова і слухова О.П. добре розвинена у всіх нормальних людей, оскільки відіграють провідну роль в їхньому житті і діяльності. Такі види О.П., як дотикова, нюхова і смакова, часто називають професійними видами пам'яті, так як розвиваються у зв'язку зі специфічними умовами діяльності.

– словесно-логічна пам'ять – це інформація, яка базується на другій сигнальній системі (мова людини), запам'ятання думок, суджень.

ІІ. За характером цілей діяльності.

– мимовільна пам'ять – це така пам'ять, при якій людина не ставить мету і не прикладає вольових зусиль для того, щоб щось запам'ятати;

– довільна пам'ять – це така пам'ять, при якій людина ставить мету і прикладає вольове зусилля для того, щоб щось запам'ятати.

ІІІ. За тривалістю закріплення і збереження інформації.

– короткотривала пам'ять – це така пам'ять, при якій інформація зберігається у свідомості людини на короткий час (протягом 20 – 30 секунд (звучить улюблена мелодія));

– довготривала пам'ять – це така пам'ять, при якій інформація зберігається у свідомості людини протягом тривалого часу (години, роки, десятиліття);

– оперативна пам'ять – це така пам'ять, при якій інформація обслуговує поточні трудові операції людини (різновид короткотривалої пам'яті).

(Н., розв'язуючи математичну задачу, учень повинен утримувати в пам'яті окремі проміжні результати, які йому зовсім не потрібні після розв'язання).

ІV. За способом запам'ятання.

– смислова пам'ять – при запам'ятанні людина розуміє сенс того, що вона запам'ятовує (довготривала);

– механічна пам'ять – при якій людина не розуміє те, що запам'ятовує (короткотривала).

3.

Процеси пам'яті

Процеси пам'яті визначені у визначенні «пам'яті». У пам’яті розрізняють такі основні процеси: запам’ятовування, зберігання, відтворення та забування.

І. Запам'ятання – це процес закріплення нового шляхом зіставленням його з набутим раніше.

Фізіологічною основою запам'ятання є утворення в корі півкуль головного мозку тимчасових нервових зв'язків.

Дата добавления: 2015-07-10