Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Когнитивные модели.

Читайте также:
  1. В зависимости от нарушенных потребностей выделяют когнитивные конфликты и конфликты интересов.
  2. Глава 2. Когнитивные аспекты рекламного воздействия.
  3. Инвестиции в кейнсианской модели.
  4. Когнитивные аспекты рекламного воздействия
  5. Когнитивные процессы: отношение и убеждения
  6. Когнитивные теории

Здесь рассматривается когнитивный момент ранее рассмотренных теорий.

Модель образования новых когнитивных связей Берковица.

Аверсивные стимулы провоцируют агрессивные реакции путем формирования отрицательного аффекта. То, как сам индивид интерпретирует отрицательное воздействие и определяет его реакцию на это воздействие.

Взаимосвязь познания и возбуждения по Зильману.

Анализируя фрустрацию и фрустрационную ситуацию, человек может прийти к выводу, что эта цель не была такой уж важной. И в результате А. не будет. Возбуждение, если оно слишком сильное, уменьшает познавательные способности.

 

Выс. уровень возбуждения Средний уровень возбуждения

       
   


Дезинтеграция когнитивных процессов, Отсутствие препятствий для развертывания

которые могут привести к торможению. Когнитивных процессов, оказывающих

тормозное влияние.

 
 


Сильная агрессия Контроль над агрессией

 

3. Агрессия как приобретенное социальное поведение: прямое и викарное научение насилию Бандура.

А. – это некое специфическое социальное поведение, которое усваивается и поддерживается как и другие формы социального поведения

Люди наделены нейропсихологическими механизмами(биологические), которые обеспечивают возможность агрессивного поведения, но активация этих механизмов зависит от соответствующей стимуляции и контролируется сознанием. В непосредственном опыте А. закрепляется, если агрессивное поведение положительно подкрепляется.

Факторы, влияющие на А.

· Способ усвоения подобных действий;

· Факторы, провоцирующие их появление

· Условия, при которых они закрепляются.

А. приобретается посредством:

· Биологических факторов (гормоны, Н.с.);

· Научения (непосредственный опыт, наблюдение).

А. провоцируется:

· Воздействием шаблонов (возбуждение, внимание);

· Неприемлемое обращение (нападки, фрустрация);

· Побудительные мотивы (деньги, восхищение);

· Инструкции (приказы);

· Эксцентричные убеждения (параноидальные идеи).

А. регулируется:

· Внешние поощрения и наказания (материальные вознаграждения, неприятные последствия);

· Викарное подкрепление (наблюдение за опытом других);

Механизм саморегуляции (гордость, вина).

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 104 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Фрустрация и А. (Доллард и Миллер).| Формы и виды А.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)