Утверждения

1. Когда я принимаю важное решение, то основываюсь:

а) на чувствах, которое испытываю в данный момент; б) на том, что звучит лучше;

в) на том, что выглядит для меня лучше всего;

г) на тщательном изучении проблемы и фактов

2. Во время спора на меня чаще всего влияет:

а) интонация речи, тембр, громкость голоса собеседника;

б) понимание точки зрения собеседника;

в) логика доказательств собеседника; г) искренность чувств собеседника

3. Я могу очень просто понять, что происходит со мной, с помощью:

а) того, как я одеваюсь; б) чувств, которые я испытываю;

в) слов, которые я подбираю; г) своих характеристик голоса: тона, тембра, громкости

4. Для меня просто:

а) найти идеальную громкость звучания магнитофона, телевизора, стереосистемы;

б) подобрать наиболее разумные, убедительные аргументы;

в) выбрать наиболее удобную мебель;

г) подобрать для одежды, интерьера разнообразные цветовые комбинации

5. Что больше всего влияет на моё настроение, самочувствие:

а) я очень чувствителен к окружающим меня звукам, шумам, голосам людей, буквально настраиваюсь на них;

б) я чувствую себя в «своей тарелке», когда строю цепь логических умозаключений, умело осмысливаю новые факты;

в) я очень чувствителен к тому, насколько удобна моя одежда, приятно ли в ней находиться, двигаться;

г) на меня производит сильное впечатление общий вид (обстановка), как выглядит помещение, как оно освещено.

6. Выбирая и читая книги, я больше ориентирован:

а) на описание внешнего: пейзажи, декорации, краски

б) на монологи и диалоги между персонажами, нюансы в описании разговоров;

в) на действие, динамичность, сюжет

г) на сюжеты со сложными схемами поведения героев, загадками.

№

I утверждение

II утверждение

III утверждение

IV утверждение

V утверждение

VI утверждение

а)

К

А

В

А

А

В

б)

А

В

К

Д

Д

А

в)

В

Д

Д

К

К

К

г)

Д

К

А

В

В

Д

ТИП	I	II	III	IV	V	VI	СУММА
Кинестетический
Аудиальный
Визуальный
Дискретный

Чем меньше число, тем более выражен ваш доминирующий тип восприятия.

3.2. Исследование наблюдательности

(Т.И. Пашукова, А.И. Допира, Г.В. Дьяконов Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов.Учеб. пособие. — М.: Издательство "Институт практической психологии", 1996.

Материал и оборудование: две несложные по сюжету и количеству деталей картинки, одинаковые почти во всем, кроме заранее предусмотренных малозаметных десяти различий. Эти различия заключаются в отсутствии или ином расположении какой-либо детали на одной из картинок по сравнению с другой; кроме картинок нужна бумага для записи, ручка и секундомер.

Инструкция испытуемому. «Вам будут предъявлены две картинки. Внимательно посмотрите на них и найдите, в чем их отличие. Время для восприятия картинок ограничено одной минутой. После сигнала «Стоп!» картинки будут убраны, а Вы запишите на бумаге те отличия, которые в картинках заметили. Если все понятно, тогда начнем!» (картинки приведены на следующей странице).

---

Дата добавления: 2015-07-10