|
Читайте также: |
– Дедушка, стихотворение придумал, хочешь, скажу...
– Конечно...
– Вот послушай...
Мотылек
живет
без забот.
– Ну, как?
– Прекрасно, но давай подумаем: видишь, на окне мотылек. Неужели у него нет никакой заботы?
– А какая может быть у него забота?
– Он же живое существо, а не мертвое...
– Стало быть, у всего живого есть своя забота?
– Думаю, что да...
– А у мертвого забот никаких...
– Разумеется...
– Тогда послушай:
Без забот
не живет
даже мотылек.
– Ой, как хорошо...
– Подожди, не записывай, я поправлю:
Не живет
без забот
даже мотылек.
– Прекрасно... Это не просто стишок, а мудрость...
– Мудрость?.. Тогда запиши еще:
Кто живет с заботой,
ходит гордым.
Кто живет без забот,
ходит мертвым.
Нравится? Тоже мудро?.. Теперь другое скажу... Пиши:
У каждого своя забота:
У мотылька – своя,
у человека – своя,
у меня – тоже своя!
Ничего?
– Отлично... Мудро... Я записал…
– Вот еще... Пиши быстрее, а то забуду:
Забота на век –
это человек.
Забота на ток –
это мотылек.
– Почему на «ток»?
– Не понял?.. Это как электрический ток, короткий, быстрый... Ты пиши дальше:
Ты кто? –
Спросит кто-то.
Отвечай:
Забота!
– Ой, как умно... Как такое пришло тебе в голову…
– Подожди, не мешай думать... Пиши:
Родилась забота –
родился человек.
Умерла забота –
умер человек.
Можно и так:
Родилась забота?
Родился человек!
Умерла забота?
Умер человек!
– Молодец... Мудро...
– Пиши дальше... Быстро пиши:
Кто убьет в себе заботу,
тот убьет себя самого.
Кто убьет человека,
тот убьет заботу о людях...
Ребенок родился со своей заботой,
но воспитывает его мамина забота...
Не получаются, как стишки, но мудро, правда?
– Мудро, мудро... Я все записал...
– Пока еще не все, пиши:
О себе забота –
не забота.
О другом забота –
уже забота.
О Боге забота –
совсем забота.
– Как можно о Боге заботиться?
– Очень просто. Бог во всем. Он и в маме, о которой я забочусь. Значит, я забочусь о Боге. Мудро?
– Да, мудро...
– Теперь все... Я пошел играть.
Мы не держим бешеных собак
Придет кто-то и скажет:
– Могу быть учителем. Имею диплом.
Где же дети? Дайте мне учить их!
Могу держать их в руках.
Умею кричать и орать,
попирать и унижать.
Могу напугать, показать страшную рожу.
Могу уколоть в сердце.
Могу доводить до отчаяния.
Умею ехидничать и высмеивать.
Буду обвинять и ругать всех и каждого.
Буду во всем отказывать.
Буду доносить родителям и
натравлять их на своих детей.
Умею наказывать.
Я бездушный,
бессердечный,
безжалостный,
мстительный,
раздражительный,
грубиян,
истеричный.
Что еще нужно?
Дайте учить детей...
Скажите такому:
– Мы не держим в школе
бешеных собак.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 180 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| О Совершенном человеке | | | Воспитание памятью Сердца |