Предмет, задачи и методы изучения дисциплины.

Объектами изучения при этом выступают группы людей, организации, предприятия, социальные системы, государства, а предметом — система, процессы, механизмы управления различными хозяйственными и социальными объектами общества. Например, управление общественным производством включает процессы управления экономикой страны, отраслью, регионом, объединением, предприятием, а также управление внутри каждой системы перечисленных уровней.

Основная задача изучения дисциплины - дать представление о строении и функционировании формальных организаций (малых, крупных, коммерческих, государственных и т.д.) и об эффективном управлении этими организациями в условиях рыночной экономики.

Научный подход в управлении использует математику, статистику, конкретные инженерные науки и связанные с ними области знаний. Для принятия наиболее эффективного управленческого решения применяются количественные методы и исследования операций, построение экономико-математических и имитационных моделей, что упрощает сложные проблемы, сокращает число переменных до управляемого количества. Развитие компьютерной техники позволяет конструировать модели, довольно близко описывающие реальные ситуации и принимать рациональные инженерные решения. Количественные методы являются основным средством выбора и принятия рационального управленческого решения.

Существует несколько современных научных подходов к изучению процессов управления в социальных, общественных системах.

Управление является сложным процессом, требующим системного подхода к решению комплекса его задач. При системном подходе решение задач управления базируется на точно установленных фактах и требованиях экономических законов, т.е. осуществляется от известного к неизвестному. Управление на такой основе является строго научным, хотя ему присущи элементы субъективизма. Они вызываются различиями в психологии людей, с одной стороны, и наличием ситуаций, которые не имеют количественной оценки, с другой.

В процессе научного управления обществом применяются различные методы и средства: экономические, административные, социально-психологические. Конкретный их состав зависит, прежде всего, от той подсистемы общества и общественного производства, на которую направлено управленческое воздействие.

Роль и место в организационно-экономической подготовке студентов.

Для того чтобы Украина стала достойным членом мирового сообщества необходимы молодые кадры, обладающие глубокими знаниями в различных сферах науки и производства, в том числе и в области управления.

В Украине подготовка квалифицированных профессиональных менеджеров является актуальной проблемой, требованием сегодняшнего дня. Будущие управленцы различных уровней и структур должны обладать знаниями и навыками научной организации собственного труда и труда своих подчиненных.

После изучения курса студент должен знать и уметь:

В результаті вивчення дисципліни „Адміністративний менеджмент” студент повинен

1. ЗНАТИ:

1.1. Основні поняття, визначення та терміни теорії адміністративно-державного управління (менеджмент, типи розподілу праці, організація, внутрішнє та зовнішнє середовище, ціль, процес та функції управління, проектування організації, управління персоналом, державна служба, влада та лідерство, комунікації, прийняття рішень).

1.2. Систему адміністративного менеджменту, її елементи, нормативно-правову базу функціонування, організацію та методи державного управління.

1.3. Принципи, правила та процеси прийняття рішень в організаціях, що виконують адміністративні функції, склад та зміст основних законів менеджменту, зв’язок між загальними законами і закономірностями та принципами адміністративного менеджменту.

1.4. Сучасні теорії мотивації, взаємозв’язок потреб, інтересів та цілей; моделі керівництва та лідерства, що використовують менеджери з адміністрування; категорії менеджерів по рівням та видам діяльності.

1.5. Адміністративні, економічні, соціально-психологічні методи управління організаціями.

1.6. Схеми організаційно-виробничої структури підприємства, концептуальні схеми управління організацією.

1.7. Методи оцінки ефективності адміністративного менеджменту.

2. ВМІТИ:

2.1. Аналізувати та використовувати нормативно-правові акти, що регулюють діяльність суб’єктів адміністративного менеджменту.

2.2. Визначити відміні риси та ознаки таких понять як управління, управління в суспільстві, менеджмент, адміністрування.

2.3. Визначати основи системи влади та положення про державну службу в Україні, правила поведінки державного службовця.

2.4. Застосовувати в практичній діяльності методи прийняття раціональних управлінських рішень для досягнення конкретних цілей організації;

2.5. Визначати характер впливу законів та принципів на процеси менеджменту, знаходити зв’язок та залежність між законами та принципами, проектувати організаційні структури управління.

2.6. Моделювати поведінку керівника з урахуванням різноманітних сталей керівництва, аналізувати природу внутрішнього середовища адміністративної організації та визначати сферу її інтересів.

2.7. Застосовувати на практиці різноманітні методи адміністративного управління організаціями.

3. МАТИ НАВИЧКИ:

3.1. Розраховувати показники оцінки ефективності управління адміністративними організаціями.

3.2. Розрізняти особливості організаційних структур управління організаціями.

3.3. Обирати оптимальні методи управління адміністративними структурами.

1.3. Структура и содержание дисциплины, взаимосвязь с другими дисциплинами.

Элементы организаций и процесса управления. Внутренняя и внешняя среда организации. Основные функции управления. Планирование (внутрифирменное, стратегическое). Организация и координация. Построение организаций. Мотивация. Современные теории мотивации. Контроль как функция управления. Связующие процессы. Коммуникации в системе управления. Методы принятия решений. Стили руководства, лидерство. Управление трудовыми ресурсами, конфликтами.

При изучении курса необходимы знания следующих дисциплин экономического профиля: основы экономической теории, макроэкономика, микроэкономика, экономика предприятия, менеджмент и т.п.

Дата добавления: 2015-07-10