Уку программасынның эчтәлеге

Темалар һәм бүлекләр исемлеге	Укыту материалының эчтәлеге, практик эш, укучыларның үзлектән эше	Үткәрелгән вакыты (сәг.)	Үзләш. Дәрәҗәсе
	I курс
1 нче бүлек	Кереш. Урта гасыр татар әдәбияты
Тема 1.1.	Болгар чоры
	Татар әдәбияты тарихына кереш. Болгар чоры (XIII – XV гасыр әдәбияты, мәдәнияты).		II
Практик эш: Кол Гали иҗаты. Кол Галиның ”Кыйссаи Йосыф” поэмасының сюжеты. К.Галиның ”Кыйссаи Йосыф” поэмасын анализлау. Поэмада автор әйтергә теләгән фикерләр.
Укучыларның үзлектән эше: Кол Галиның ”Кыйссаи Йосыф” поэмасы (тулысынча).
	Алтын Урда
Тема 1.1.	Алтын Урда тарихы һәм мәдәнияте.		II
Практик эш:Котб иҗаты. Котбның “Хөсрәү вә Ширин” романы. Сәйф Сараи иҗаты. Сәйф Сараиның “Сөһәйл вә Гөлдерсен” дастаны. “Идегәй” дастаны. Дастандагы образлар системасы.
Укучыларның үзлектән эше: Габделмәҗид иҗаты. Габделмәҗиднең “Күңел”шигыре.
Тема 1.3.	Казан ханлыгы чоры.
	Казан ханлыгы чоры.		II
Практик эш:Мөхәммәдъярның тормыш юлы һәм иҗаты. Мөхәммәдъярның “Нуры содур” поэмасы. Мөхәммәдъярның “Төхфаи мәрдан”поэмасы.
Укучыларның үзлектән эше: Мөхәммәдъяр иҗаты.
Тема 1.4.	XVII йөз әдәбияты.
	XVII йөз әдәбияты.		II
Практик эш: Мәүла Колый иҗаты һәм тормыш юлы. М.Колый хикмәтләре.
Укучыларның үзлектән эше: Габди иҗаты.
	XVIII йөз әдәбияты.
Тема 1.5.	XVIII йөз әдәбияты.		III
Практик эш: Утыз Имәни иҗаты һәм тормыш юлы. “Хатыны Хәмидәгә мәрсия”, “Гыйлемнең өстенлеге турында” шигырьләрен анализлау.
Тикшерү эше:Рефератлар яклау. Язма эш.
Укучыларның үзлектән эше: Габдессәлам иҗаты. Әхмәдбик иҗаты.
2 нче бүлек	XIX гасыр әдәбияты.		II
Тема 2.1.	Тарихи – мәдәни күзәтү. Бу чорда иҗат иткән әдипләр.		I
Тема 2.2.	Практик дәрес: Г.Кандалый иҗаты һәм тормыш юлы. “Тән туфрак булмыйча, гыйшык бетмәс”, “Фәхри”, “Сәхипҗамал”. Хатын – кыз гүзәллеген тасвирлау		II
Укучыларның үзлектән эше: Хатын – кызга багышланган поэма һәм шигьри хатлар.
Тема 2.3.	Практик дәрес:Ш.Мәрҗани иҗаты һәм тормыш юлы. Ш.Мәрҗанинең фәнни эшчәнлеге.		II
Укучыларның үзлектән эше:Ш.Мәрҗани иҗаты
Тема 2.4.	Практик эш: М.Акмулла иҗаты һәм тормыш юлы. М.Акмулла иҗатыннан үрнәкләр.		II
Укучыларның үзлектән эше: М.Акмулла иҗатыннан үрнәкләр.
Тема 2.5.	Практик эш: К.Насыйри иҗаты һәм тормыш юлы. К.Насыйриның гыйльми эшчәнлеге. Әсәрләрен анализлау		II
Укучыларның үзлектән эше: К.Насыйри китапларыннан үрнәкләр.
Тема 2.6.	Практик эш: М.Акъегетзадә иҗаты һәм тормыш юлы. М.Акъегетзадәнең “Хисаметдин менла”романы. Романның татар әдәбиятында тоткан урыны.		II
Укучыларның үзлектән эше: М.Акъегетзадәнең “Хисаметдин менла” романы (тулысынча).
Тема 2.7.	Практик эш:З.Бигиев иҗаты һәм тормыш юлы. З.Бигиевнең “Меңнәр, яки гүзәл кыз Хәдичә” романы.Әсәрдән өзекләр уку.Образларга характеристика бирү.		III
Укучыларның үзлектән эше: З.Бигиевнең “Меңнәр, яки гүзәл кыз Хәдичә” романы (тулысынча)
3 нче бүлек	XX гасыр башы әдәбияты		III
Тема 3.1.	Тарихи – мәдәни күзәтү. Проза. Поэзия. Драматургия.		II
Практик эш: Г.Исхакыйның тормыш юлы һәм иҗаты. Г.Исхакыйның “Ул әле өйләнмәгән иде” әсәре. “Ул әле өйләнмәгән иде”әсәрен анализлау.
Укучыларның үзлектән эше: Г.Исхакыйның “Ул әле өйләнмәгән иде” әсәре (тулысынча).
Тема 3.2.	Практик эш: Г.Тукайның тормыш юлы һәм иҗаты. Г.Тукай иҗатыннан үрнәкләр.		III
Укучыларның үзлектән эше: Тукай лирикасы.
Тема 3.3.	И.Нуруллинның тормыш юлы һәм иҗаты. И.Нуруллинның “Тукай” романы.		II
Практик эш: И.Нуруллинның тормыш юлы һәм иҗаты.
Укучыларның үзлектән эше: И.Нуруллинның “Тукай” романы (тулысынча)
Тема 3.4.	Композитор Н.Җиһановның тормыш юлы һәм иҗаты.
Тема 3.5.	Рәссам Б.Урманче иҗаты
Тема 3.6.	Практик эш: Дәрдемәнднең тормыш юлы һәм иҗаты. Дәрдемәнднең “Кояшның нурлары” әсәре. “Кояшның нурлары” әсәрен анализлау.		II
Тема 3.7.	Практик эш: С.Рәмиевнең тормыш юлы һәм иҗаты. С.Рәмиев шигырьләре.		II
Тема 3.8.	Практик эш: Г.Камалның тормыш юлы һәм иҗаты. Г.Камалның “Беренче театр” комедиясе. Әсәргә анализ.		II
Укучыларның үзлектән эше: Г.Камалның “Беренче театр” комедиясе (тулысынча).
Тема 3.9.	Габдулла Шамуков иҗаты.		I
Тема 3.10.	Практик эш:Ф.Әмирханның тормыш юлы һәм иҗаты. Ф.Әмирханның “Хәят” повесте. “Хәят” повестен анализлау. Образларга характеристика бирү.		III
Тикшерү эше: “Хатын – кыз образы” язма эш.
Укучыларның үзлектән эше: Ф.Әмирханның “Хәят” повесте(тулысынча).
Тема 3.11.	Практик эш:М.Фәйзи иҗаты һәм тормыш юлы. М.Фәйзинең “Галиябану” драмасы. Образларга характеристика бирү.		II
Укучыларның үзлектән эше: М.Фәйзинең “Галиябану” драмасы (тулысынча).
Тема 3.12.	Практик эш:Ш.Бабич иҗаты һәм тормыш юлы. Ш.Бабичның “ Кандала” поэмасы. Ш.Бабичның ”Кандала” поэмасын анализлау.		II
Тикшерү эше:Тестлар белән эш
	Барлыгы:
	II курс
1 нче бүлек	Идел – Чулман буйларында беренче кешеләр. Борынгы төрки бабаларыбыз эзеннән.
Тема 1.1.	Татарстан җирендә иң борынгы кешеләр. Таштан - металлга, аучылыктан – терлекчелеккә. Тимер гасыры.		II
Укучыларның үзлектән эше: Ананьино кабиләләре. Боланнар кеше булган заманнарда.
2 нче бүлек   Тема 2.1.	Борынгы Төрки дәүләт.
Һуннар иң борынгы төрки бабаларыбыз. Төрки каганлыгы.		II
Укучыларның үзлектән эше: Хәзәр ханлыгы һәм болгарлар.
3 нче бүлек	Болгар дәүләте.
Тема 3.1.	Бөек Болгар дәүләте. Болгарлар Идел һәм Кама буйларында. Болгар дәүләтенең барлыкка килүе. Биләр - Олуг шәһәр. Сәүдә эше һәм Болгар дәүләтенең башка илләр белән бәйләнеше. Болгар илендә ислам дине. Болгар дәүләтенең мәдәнияте.		II
Укучыларның үзлектән эше: Сугышны туктаткан күн итекләр. Мәшһүр болгар шәһәрләре.
4 нче бүлек	Идел буе болгарлары һәм монголлары. Алтын Урда.
Тема 4.1.	Монгол яулары һәм Болгар иле. Алтын Урда – Кыпчак – Болгар иле. Алтын Урда һәм болгар мәдәнияте. Алтын Урданың таркалуы. Идегәй. Татар ханлыклары.		III
	Практик эш: Алтын Урда – Кыпчак – Болгар илләренә карата күнекмәләр эшләү.
Тикшерү эше: Рефератлар яклау.
Укучыларның үзлектән эше: Унике йолдыз булып... Олуг Болгар шәһәре.
5 нче бүлек	Казан ханлыгы.
Тема 5.1.	Казан ханлыгы ничек барлыкка килгән. Мәскәү белән Кырым арасындагы сәясәт. Казан ханлыгы ничек яулана? Казан иленең мәдәнияте. Сөембикәне сагыну.		II
Практик эш: Казан ханлыгына карата күнекмәләр эшләү.
Укучыларның үзлектән эше: Бөек һәм гүзәл ил. Капкасы биек таш Казан.
6 нчы бүлек	Идел буе халыклары рус дәүләте составында.
Тема 6.1.	Рус патшаларының милли изүе һәм аңа каршы көрәш (16 гасырның икенче яртысы). Батырша восстаниясе. Пугачев яуларында болгар татарлар.		II
Укучыларның үзлектән эше: Идел буе халкының яшәү дәвере.
7 нче бүлек	Идел буе халыклары Россия империясе составында.
Тема 7.1.	Крепостной тәртипләр. 17 нче гасырдагы крестьян сугышларында болгар - татарлары. 1812 елгы рус – француз сугышынды татарлар. Крепостной тәртипләрне бетерү өчен көрәш. Караңгылыктан – яктылыкка. Крепостной тәртипләрнең бетерелүе.		II
Практик эш: Крепостной тәртипләрне бетерү өчен көрәш.
	Укучыларның үзлектән эше: Безна восстаниясе.
8 нче бүлек	Казан губернасы.
Тема 8.1.	18 нче гасырда Казан губернасы һәм аның халыкы. Мәрҗәни һәм башкалар. 19 гасырның икенче яртысында татарларда милләт – азатлык хәрәкәте.		II
Практик эш: Мәрҗәни иҗаты.
Укучыларның үзлектән эше: Казан губернасында капитализмның үсүе.
9 нчы бүлек	Татар җирендә инкыйлаб.
Тема 9.1.	Казан капитализм чорында. Революциягә беренче адым. 19 нчы гасырның икенче яртысында татарларда милли – азатлык хәрәкәте. Беренче рус революциясендә татарлар. Самодержавияне бәреп төшерү. Казан өчен сугыш. Колчак армиясенә каршы көрәш. Крестьяннарны талау. Идел буенда ачлык.		II
Укучыларның үзлектән эше: “Без бишенче елны... уяндык таң белән”. “Театр – яктылыкка, нурга илтә...” Кешеләр сугыша, кан коя.
10 нчы бүлек	ТАССР төзелү
Тема 10.1.	Татарстан АССРның оешуы.		II
Практик эш: ТАССР
Укучыларның үзлектән эше:ТАССРның промышленносте.
11 нче бүлек	Беренче V еллыклар
Тема 11.1.	Беренче бишьеллыкларда промышленность. Барын да колхозга! Мәдәнияттә дә революция буламыни?		II
	Укучыларның үзлектән эше: Мәдәнияттә дә революция буламыни?
12 нче бүлек	20 нче еллар әдәбияты
Тема 12.1.	20 нче еллар әдәбиятына күзәтү. Г.Ибраһимовның тормыш юлы һәм иҗаты. “Казакъ кызы” романы. Өзекләр уку.		II
Практик эш:Г.Ибраһимовның тормыш юлы һәм иҗатына хронологик таблица. Образларга характеристика.
Укучыларның үзлектән эше: Социалистик реализм, аның үзенчәлекләре. Традицияләр дәвам итүе. Г.Ибраһимовның “Казакъ кызы” романы (тулысынча).
Тема 12.2.	К.Тинчуринның тормыш юлы һәм иҗаты. “Сүнгән йолдызлар” драмасы. Сугыш аркасында килеп чыккан традегик вакыйгалар.		II
Практик эш: К.Тинчуринның тормыш юлы һәм иҗаты. Образларга характеристика.
Укучыларның үзлектән эше: К.Тинчуринның “Сүнгән йолдызлар” драмасы (тулысынча).
Тема 12.3.	Һади Такташның тормыш юлы һәм иҗаты. “Мәхәббәт тәүбәсе” поэмасы. Мәхәбәткә бәйле шәхеснең җаваплылыгы мәсьәләсе. Поэманың актуальлеге.		III
Практик эш: Һади Такташның тормыш юлы һәм иҗаты. “Мәхәббәт тәүбәсе” поэмасын анализлау.
Тикшерү эше: Тестлар белән эш. Язма эш.
Укучыларның үзлектән эше: Һади Такташ иҗаты.
13 нче бүлек	30 нчы еллар әдәбияты
Тема 13.1.	Гадел Кутуйның тормыш юлы һәм иҗаты. Г.Кутуйның “Тапшырылмаган хатлар” повесте.		III
Практик эш: Язучының тормыш юлы һәм иҗатына хронологик таблица төзү. Образларга характеристика. “Тапшырылмаган хатлар” повестен анализлау.
Тикшерү эше: Язма эш: “Нәрсә ул – гаилә?”
Укучыларның үзлектән эше: Г.Кутуйның “Тапшырылмаган хатлар”повесте (тулысынча).
14 нче бүлек	40 -50 нче еллар әдәбияты.
Тема 14.1.	Сугыш һәм язучылар. Муса Җәлилнең тормышы һәм иҗаты. “Моабит дәфтәрләре” циклы. Әдәбиятта, сәнгатьтә Җәлил образы.
Практик эш: Муса Җәлилнең тормышы һәм иҗаты. М.Җәлилнең шигырьләрен анализлау.
Укучыларның үзлектән эше: М.Җәлилнең “Кошчык”, “Бүреләр”, “Дуска” шигырьләре.
Тема 14.2.	Фатых Кәримнең тормышы һәм иҗаты. Ф.Кәримнең “Разведчик язмалары” повесте.
Практик эш: Фатих Кәримнең тормышы һәм иҗаты. Ф.Кәрим иҗатындагы лирик геройларга характеристика бирү.
Тикшерү эше: Инша: 1. М.Җәлил – герой шагыйрь. 2. Ф.Кәрим иҗатында сугыш темасы. 3. Язучылар сугышта.
Укучыларның үзлектән эше: Ф.Кәримнең “Разведчик язмалары” повесте. Ф.Кәримнең шигырьләре.
15 нче бүлек	Татарстан Бөек Ватан сугышы елларында
Тема 15.1.	Бөек Ватан сугышы башлану. “Барысы да фронт өчен!” Җәлил һәм җәлилчеләр. Алга, Берлинга. Җиңү байрагын кем элгән?		II
Укучыларның үзлектән эше:” Без сугышта юлбарыстан көчлебез...”
16 нче бүлек	Сугыштан соңгы чор		II
Тема 16.1.	Яңадан тыныч хезмәткә!
Практик эш: Сугыштан соңгы чор халкының язмышы.
Укучыларның үзлектән эше: Сугыштан соң мәдәният үсеше.
17 нче бүлек	1960 – 2000 еллар поэзиясе
Тема 17.1.	1960 – 2000 нче еллар әдәбиятына күзәтү. 1960 – 2000 еллар поэзиясе. Г.Афзалның тормышы һәм иҗаты. Лирик шигырьләре. Сатирик әсәрләрендә җәмгыятьтәге һәм кешеләр характерындагы кимчелекләрне, ямьсез күренешләрне тәнкыйтьләве.		II
Практик эш: Г.Афзалның тормыш юлы һәм иҗаты.		II
Укучыларның үзлектән эше: Г.Афзалның “Кызыл балчык “промартелендә, “Мыек борам” шигырьләре.
Тема 17.2.	Зөлфәтнең тормыш юлы һәм иҗаты. Зөлфәтнең шигырьләре.		II
Практик эш: Шагыйрьнең тормыш юлы һәм иҗаты.
Укучыларның үзлектән эше: Зөлфәтнең шигырьләре.
Тема 17.3.	Ренат Харисның тормыш юлы һәм иҗаты. Р.Харис иҗатына күзәтү. Р.Харисның “Кеше кайчан матур?” шигыре.		II
Практик эш: Шагыйрьнең тормыш юлы һәм иҗаты.
Укучыларның үзлектән эше: Р.Харисның “Хәл – әхвәл” шигыре.
Тема 17.4.	Хәсән Туфанның тормыш юлы һәм иҗаты. Х.Туфанның иҗатына белешмә.		II
	Практик эш: Шагыйрьнең тормыш юлы һәм иҗаты. Хәсән Туфанның шигырьләрен анализлау.
Укучыларның үзлектән эше: Х.Туфан иҗаты.
Тема 17.5.	Сибгат Хәкимнең тормыш юлы һәм иҗаты. С.Хәкимнең иҗатына белешмә.		II
Практик эш: Шагыйрьнең тормыш юлы һәм иҗаты.
Укучыларның үзлектән эше: С.Хәким иҗаты.
Тема 17.6.	Равил Фәйзуллинның тормыш юлы һәм иҗаты. Р.Фәйзуллинның “Якты моң”, “ Яздан аерып булмый Тукайны” шигырьләре.		II
Практик эш: Шагыйрьнең тормыш юлы һәм иҗаты.
Укучыларның үзлектән эше: Р.Фәйзуллинның “Коррида” публицистик язмасы.
Тема 17.7.	Р.Гаташның тормыш юлы һәм иҗаты. “Ирләр булыйк” шигыре.		II
Практик эш: Р.Гаташның иҗатын анализлау.
Укучыларның үзлектән эше: Р.Гаташның “Укытучы” шигыре.
Тема 17.8.	Түбән Кама шәһәрендә яшәп иҗат итүче шагыйрьләр һәм шагыйрәләр.		III
	Практик эш: Якташларыбыз иҗаты
Тикшерү эше: Иҗади эш: “1960 - 2000 еллар поэзиясенә йомгак”. Тестлар белән эш.
Укучыларның үзлектән эше: Түбән Кама шәһәрендә яшәп иҗат итүче шагыйрьләр һәм шагыйрәләр.
18 нче бүлек	50 – 60 елларда ТАССР
Тема 18.1.	Хуҗалык һәм социаль реформа еллары. Республиканың сәясәте һәм мәдәният үсеше.		II
Укучыларның үзлектән эше: Татарстан - “кара алтын” иле!
19 нче бүлек	1960 – 2000 еллар прозасы
Тема 19.1.	1960 – 2000 еллар прозасы. Фатих Хөснинең тормыш юлы һәм иҗаты. “Утызынчы ел” романы.		II
Практик эш: Фатих Хөснинең тормыш юлы һәм иҗаты. Образларга характеристика.
Укучыларның үзлектән эше: Фатих Хөснинең “Утызынчы ел” романы (тулысынча)
Тема 19.2.	Ибраһим Газиның тормыш юлы һәм иҗаты. И.Газиның “Онытылмас еллар” әсәре.		II
Практик эш: Ибраһим Газиның тормыш юлы һәм иҗаты. И.Газиның “Онытылмас еллар” әсәрен анализлау.
Укучыларның үзлектән эше: Ибраһим Гази иҗаты.
Тема 19.3.	Мәхмүт Хәсәновның тормыш юлы һәм иҗаты. “Язгы аҗаган” романы.		II
	Практик эш: “Язгы аҗаган” романына анализ ясау.Әсәрдә трихта булган гаделсезлекләрне ачып бирү. Романда колхозлашу һәм сугыш чорының фаҗигале яклары
Укучыларның үзлектән эше: М. Хәсәновның “Язгы аҗаган” романы (тулысынча)
Тема 19.4.	Әмирхан Еникинең тормыш юлы һәм иҗаты. Ә.Еникинең “Әйтелмәгән васыять” хикәясе.		II
Практик эш: Әмирхан Еникинең тормыш юлы һәм иҗаты. Докладлар язу. Ә.Еникинең “Әйтелмәгән васыять” хикәясен анализлау.
Укучыларның үзлектән эше: Ә.Еникинең “Әйтелмәгән васыять ” хикәясе (тулысынча).
Тема 19.5.	Мөхәммәт Мәһдиевның тормыш юлы һәм иҗаты. М.Мәһдиевның “Бәхилләшү ” повесте. Язучының соңгы әсәре, нәтиҗә ясавы. Аның идея, эстетик үзенчәлекләре.		II
Практик эш: Мөхәммәт Мәһдиевның тормыш юлы һәм иҗаты (хронологик таблица). М.Мәһдиевның “Бәхилләшү ” повесте.
Укучыларның үзлектән эше:М.Мәһдиевның “Бәхилләшү ” повесте (тулысынча)
Тема 19.6.	Нурихан Фәттахның тормыш юлы һәм иҗаты. Н.Фәттахның “Итил суы ак торур” әсәре.		II
Практик эш: Нурихан Фәттахның тормыш юлы һәм иҗаты. Әсәрне анализлау.
Укучыларның үзлектән эше: Н.Фәттахның “Итил суы ак торур” әсәре (тулысынча).
Тема 19.7.	Мөсәгыйт Хәбибуллинның томыш юлы һәм иҗаты. М.Хәбибуллинның “Атилла” романы.		II
Практик эш: Мөсәгыйт Хәбибуллинның томыш юлы һәм иҗаты. Образларга характеристика.
Тикшерү эше:Рефератлар яклау. Тестлар белән эш.
Укучыларның үзлектән эше:М.Хәбибуллинның “Атилла” романын (тулысынча).
20 нче бүлек	Республика 60 – 80 нче елларда
Тема 20.1.	Республика 60 елларның II яртысында һәм 80 нче еллар башында. Социаль иктисади үзгәртүдә каршылыклар. Җәмгыять, сәясәт һәм мәдәният тормышындагы каршылыклар.		II
Практик эш: Республика 60 елларның II яртысында һәм 80 нче еллар башында.
Укучыларның үзлектән эше: КамАЗ – Кама батыры.
21 нче бүлек	1960 – 2000 еллар драматургиясе.
Тема 21.1.	1960 – 2000 еллар драматургиясе. Х.Вахитның тормышы һәм иҗаты. “Беренче мәхәббәт” драмасы. Әсәрдә җитди әхлакый һәм иҗтимагый мәсьәләләр яктыртылуы.		II
Практик эш: Х.Вахитның тормышы һәм иҗаты. “Беренче мәхәббәт” драмасын анализлау.
Укучыларның үзлектән эше: Х.Вахит иҗаты.
Тема 21.2.	Т.Миңнуллинның тормышы һәм иҗаты. “Үзебез сайлаган язмыш” пьесасы. Мәктәп һәм укытучылар тормышын сурәтләү.		III
	Практик эш: Т.Миңнуллинның тормышы һәм иҗаты. “Үзебез сайлаган язмыш” пьесасын анализлау.
Тикшерү эше:Тестлар белән эш.
Укучыларның үзлектән эше: Т.Миңнуллинның “Үзебез сайлаган язмыш” пьесасы (тулысынча)
22 нче бүлек	Татарстан үзгәртеп кору елларында
Тема 22.1.	Үзгәртеп кору. Хәбәрдарлык. Икътисади реформаларның башлангычы. 80 нче елларның II яртысында сәяси җәмгыять.		II
Практик эш: Үзгәртеп кору.
Укучыларның үзлектән эше: Милли яңарыш.
23 нче бүлек	Балалар әдәбияты
Тема 23.1.	Балалар әдәбияты. Җ.Тәрҗеманов, Җәүдәт Дәрзаман һәм Шәүкәт Галиев иҗаты.		II
Практик эш: Язучыларның иҗаты.
Укучыларның үзлектән эше: Х.Халиков иҗаты
Тема 23.2.	Роберт Миңнуллинның тормыш юлы һәм иҗаты. Р.Миңнуллинның иҗатына белешмә.		III
Практик эш: Шагыйрьнең тормышы һәм иҗаты.
	Тикшерү эше:Тестлар белән эш.
Укучыларның үзлектән эше: Р.Миңнуллинның “Балачак бәйрәмнәре” шигыре.
24 нче бүлек	Татарстан мөстәкыйль дәүләт
Тема 24.1.	Базар шартларында Республиканың икътисади хәле. Безнең символлар.		III
Практик эш: Татарстан мөстәкыйль дәүләт.
Тикшерү эше:Рефератлар яклау.
Укучыларның үзлектән эше: Көрәш дәвам итә.
	Барлыгы:
	I – II курс бергә:

Дата добавления: 2015-07-08