|
Тестовое задание: | Применение по отношению к человеку стимулов для воздействия на его усилия, старания, настойчивость, добросовестность, целеустремленность при решении задач, стоящих перед организацией – это ___________ |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | стимулирование |
Тестовое задание: | С точки зрения теории менеджмента не бывает ______ конфликта. |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Внеличностного |
Тестовое задание: | Любое осмысленное сообщение, которое передается в СУ и направлено на уменьшение степени неопределенности о состоянии внешней и внутренней среды организации – это.... |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | информация |
Тестовое задание: | Совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности и придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных целей – это ___________ |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | мотивация |
Тестовое задание: | Какие из этих качеств присущи менеджеру, в отличие от лидера по В.Виханскому? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Основа действий – планПолагается на систему |
Тестовое задание: | Какие из нижеперечисленных факторов НЕ относятся к среде косвенного воздействия на организацию? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | ПотребителиКонкурентыОбщественные организации |
Тестовое задание: | При принятии управленческого решения в тех случаях, когда задача полностью или частично не поддается формализации и не может быть решена математическими методами, обычно применяются методы: |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Экспертные оценки |
Тестовое задание: | Что из нижеперечисленного НЕ относится к социальным функциям процесса организации? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Распределение обязанностей и делегирование полномочийОрганизационно-технологические отношения в процессе работыСтруктурирование фирмы и групп |
Тестовое задание: | Источники инновационных идей по П. Дракеру бывают |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Внешние и внутренние |
Тестовое задание: | Кто является автором ERG-теории? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | К. Альдерфер |
Тестовое задание: | Какие из нижеперечисленных ролей эффективного менеджера по Минцбергу относятся к ролям, связанным с принятием решений? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | ПереговорщикРаспределитель ресурсов |
Тестовое задание: | Какие из нижеперечисленных ролей эффективного менеджера по Минцбергу НЕ относятся к ролям, связанным с принятием решений? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Человек, устанавливающий связиРаспространительДокладчик |
Тестовое задание: | По характеру контроль может быть |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | АктивныйПассивныйНейтральный |
Тестовое задание: | Что из нижеперечисленного НЕ относится к факторам, влияющим на построение ОСУ? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Финансовые ресурсы компании |
Тестовое задание: | Что не относится к организационным коммуникационным барьерам (шумам)? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Ненадлежащее техническое оснащениеМодель менеджмента |
Тестовое задание: | Согласно общей теории управления субъектом управления является |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Управляющая система |
Тестовое задание: | Какие из нижеперечисленных ролей эффективного менеджера по Минцбергу НЕ относятся к ролям, связанным с принятием решений? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | СоветникНоминальный представительЛидер |
Тестовое задание: | Цели по содержанию бывают: |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | СоциальныеТехническиеПолитические |
Тестовое задание: | Факторами, оказывающими влияние на эффективность принятия управленческого решения, являются: |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Уровень знаний принимающего решенияПолнота информации о проблеме |
Тестовое задание: | С точки зрения теории и практики менеджмента к характеристике группы не относится: |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Внешняя среда организации |
Тестовое задание: | Согласно теории менеджмента вероятность конфликта при внедрении изменений возрастает при таких организационных условиях, как |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Консервативность работниковНеправильная последовательность организационных действийНедостаток ресурсов для осуществления изменений |
Тестовое задание: | Расположите в правильном порядке этапы процесса управления конфликтом |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Изучение причин возникновения конфликта |
Тестовое задание: | Совокупность определенных приемов и способов воздействия на управляемый объект для достижения поставленных перед ним целей – это |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | метод управления, методы управления |
Тестовое задание: | Как, по мнению И. Адизеса, называется стадия, на которой происходит эмоциональное рождение компании? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Юность |
Тестовое задание: | Расставьте в правильной очередности стадии социальной ответственности. |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Оборонительная стадия |
Тестовое задание: | Согласно теории менеджмента экспертная власть основана на том, что |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Руководитель обладает специальными знаниями |
Тестовое задание: | По характеру контроль может быть.. |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | НеразрушающийРазрушающий |
Тестовое задание: | Теория личностных качеств |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: |
Тестовое задание: | Какие темы охватывают нисходящие коммуникации? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Процедуры и различные правилаВнедрение целей и стратегий |
Тестовое задание: | Среди методов преодоления сопротивления изменениям можно выделить |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Привлечение сотрудников к принятию решенияПереговоры |
Тестовое задание: | Расставьте в правильном порядке этапы проведения изменений по Л. Грейнеру. |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Давление на высшее руководство |
Тестовое задание: | Соотнесите тип контроля и его характеристику |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: |
Тестовое задание: | По Л. Грейнеру, этап делегирования завершается кризисом ____________ |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | контроля, контроль |
Тестовое задание: | Какой из нижеперечисленных подходов в рамках науки менеджмента не использовался в рамках науки управления? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Структурный |
Тестовое задание: | Какие из нижеперечисленных параметров являются определяющими модель развития организации по Л. Грейнеру? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Возраст организацииРазмер организацииЭтапы эволюцииЭтапы революцииТемпы роста отрасли |
Тестовое задание: | С точки зрения теории менеджмента согласно модели П. Херси и К. Бланшарда стадия зрелости коллектива «люди неспособны, но хотят» предлагает __________ стиль лидерства. |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Участвующий |
Тестовое задание: | Конвейер как прогрессивная форма управления производством был разработан _______ |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Ф. ПоршеГ. Фордом |
Тестовое задание: | Что из нижеперечисленного НЕ относится к принципам управления? |
Результат: | Неверно |
Правильный ответ: | Функционирование СУ по горизонтали |
22.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23.
|
24.
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |