В помощь классному руководителю

№	Название статьи	№ журнала, год	страница
1.	Ах эти скучные «должностные обязанности»	1, 1997
2.	Как организовать конкурс классных руководителей	1, 1997
3.	Классный руководитель в воспитательной системе школы	2, 1997
4.	Особенности деятельности классного руководителя в гуманистической воспитательной системе школы	2, 1997
5.	Ситуационный классный час	2, 1997
6.	Час общения в 11 классе. Игра в будущее.	2, 1997
7.	Примерное положение о классном руководителе (воспитателе, кураторе воспитательно-образовательного учреждения)	3, 1997
8.	Что должен делать куратор новой гуманитарной школы?	4, 1997
9.	Основные направления деятельности классного руководителя	5, 1997
10.	Может быть это кому-нибудь нужно? (из опыта работы освобождённых классных руководителей)	5, 1997
11.	План работы классного руководителя в младшем звене.	5, 1997
12.	«Сотвори своё будущее сам» (программа классного часа для 10-11 класса)	5, 1997
13.	Что не должен делать классный руководитель?	5, 1997
14.	Опросник классного руководителя о его классе	5, 1997
15.	Примерная программа воспитательной работы классного руководителя	6, 1997
16.	Примерное положение о классном руководителе в республике Карелия	6, 1997
17.	Классный час «Искусство жить»	6, 1997
18.	Система деятельности педагога-воспитателя	4, 1998
19.	Примерная характеристика школьника	6, 1998
20.	Виды и форма воспитывающей деятельности	6, 1998
21.	Деятельность воспитателя на разных этапах развития детского коллектива	6, 1998
22.	Виды планов воспитательной работы	6, 1998
23.	Классный руководитель в школе повышенного уровня	1, 1999
24.	Функциональные обязанности классного руководителя	1, 1999
25.	Примерная схема проведения классных часов в 1-х классах	1, 1999
26.	Настольная книга классного руководителя	3, 1999
27.	План воспитательной работы классного руководителя	3, 1999
28.	Должностные обязанности классного руководителя	3, 1999
29.	Функциональные обязанности классного руководителя	4, 1999
30.	Планирование воспитательной работы в классе	4, 1999
31.	Классное руководство в культурологической концепции воспитания	1, 2000
32.	Настольная книга классного руководителя	1, 2000
33.	Отдаю класс – принимаю класс	1, 2000
34.	Проект «Модель классного руководителя»	1, 2000
35.	План работы классного руководителя	2, 2000
36.	Планирование воспитательной работы классного руководителя	5, 2000
37.	Рекомендации к планированию работы классного руководителя	5, 2000
38.	Воспитательный план-помощник, справочник, путеводитель в работе классного руководителя	8, 2000
39.	Программа воспитания лицеиста	8, 2000
40.	Дневник классного руководителя на 1998/99 учебный год	8, 2000
41.	Калейдоскоп возможных форм работы с детьми	4, 2000
42.	Особенности работы с классным руководителем в условиях формирования воспитательной системы школы	1, 2001
43.	Проблема ценностей и цели воспитания	3, 2001
44.	Характеристика классного коллектива	4, 2001	7-33
45.	Воспитательная задача	4, 2001	8,56
46.	Основные формы деятельности	4, 2001
47.	Направления в ВР, цели и задачи	4, 2001	24,71
48.	Строим ВС Школы самовыражения	5, 2001
49.	Как обучать искусству общения	8, 2001
50.	Как обучать искусству общения	2, 2002 1, 2003
51.	Анкеты	4, 2002
52.	Классное руководство как проблема	7, 2002	4-23
53.	Воспитательные технологии	7, 2002	37-76
54.	Классные воспитатели	7, 2002	78-105
55.	Записки классных руководителей	7, 2002	111-121
56.	Анкетирование в работе классного руководителя	8, 2002
57.	Педагогический контроль в процессе воспитания	1, 2003
58.	Помощь классного руководителя в адаптации пятиклассников	1, 2003
59.	Проблемы подросткового возраста	1, 2003
60.	Классный наставник	3, 2003
61.	Организация воспитательной деятельности в классе	3, 2003
62.	Работа классного руководителя в условиях сельской местности	4, 2003
63.	План ВР с учащимися 7 класса школы № 907 г. Москвы	5, 2003
64.	План ВР с учащимися 7 класса школы № 174 г. Москвы	5, 2003
65.	План ВР с учащимися 8 класса Измайловской гимназии	5, 2003
66.	Методика КТД	2, 2004	18-107
67.	Организация работы с классными руководителями	3, 2004
68.	Методическая подготовка педагогов по вопросам воспитательной работы.	3, 2004
69.	Деловая методическая игра «Методическое путешествие»	4, 2004
70.	Приём и активизация нравственного развития школьников	4, 2004
71.	Заповеди молодого учителя	4, 2004
72.	Положение о классном руководстве	6, 2004
73.	Технологии организации коллективного взаимодействия школьников	6, 2004 7, 2004
74.	Программа воспитания школьников	6, 2004
75.	Лики любви: материалы для бесед со старшеклассниками.	6, 2004
76.	Игры, конкурсы, аттракционы, забавы, шутки на досуге	7, 2004
77.	О плане и планировании ВР в классе	2, 2005
78.	План работы классного руководителя 6 – 11 классов	2, 2005	10-43
79.	Технология организации коллективного взаимодействия школьников	2, 2005
80.	Дневник классного руководителя	3, 2005
81.	Программа воспитательной работы классного руководителя	3, 2005
82.	Программа личностного развития учащихся 1 – 11 классов	4, 2005
83.	Программа работы над правилами для учащихся	4, 2005
84.	Классный руководитель: должностная инструкция	4, 2005
85.	Интеллектуальные игры и конкурсы, творческие игры и конкурсы, спортивные игры и конкурсы. Всякая всячина	7, 2005	8-126
86.	Классный руководитель: права, обязанности, содержание деятельности	8, 2005
87.	Памятка для составления ВР в классе	8, 2005
88.	Правила профессионального такта в работе с родителями учащихся	8, 2005
89.	Цикл классных часов: - трудный выбор подростка - проблемы саморазвития - мир отношений - этот сложный этикет - красота и здоровье - с гордостью за Отечество	2, 2006	19-27 27-57 57-81 81-102 102-110 110-128
90.	Как работать с классом	5, 2006	55-98
91.	МО классных руководителей. Педагогический тренинг. Игра для классных руководителей.	5, 2006	103-104
92.	Материалы для классных часов. Этические и культурологические проповеди на каждый день (окончание)	6, 2006
93.	Классные часы: кто я, какой я?	1, 2007	21 – 30
94.	Классные часы: ты да я, да мы с тобой	1, 2007	30 – 55
95.	Пакет нормативно-методических документов для классных руководителей	4, 2007
96.	Матрица для составления отчёта о ВР в классе по итогам года	4, 2007
97.	Классный час «Линия жизни»	7, 2007
98.	Организация работы с классом	7, 2007
99.	Коллективно творческие дела (КТД)	8, 2007	112 – 117
100.	Программы воспитания школьников «семь Я»	2, 2008
101.	Программа «Город звёзд»	2, 2008
102.	Программы воспитания в классе: «Ступени» для 5 кл.,	2, 2008
103.	«Здоровая личность» для 11 кл.	2, 2008
104.	Организация работы классного руководителя	2, 2008
105.	Папка классного руководителя	2, 2008
106.	Портфолио старшеклассника	2, 2008
107.	Классные часы	2, 2008	77 – 96
108.	Папка «В помощь классному руководителю»	3, 2008
109.	Технология составления плана ВР с классом	3, 2008
110.	Программа воспитания школьников 5-11 классов на традициях русской национальной культуры	3, 2008
111.	Программа воспитания «Я и семья»	3, 2008
112.	Программа занятий с классом «Искусство быть собой»	3, 2008
113.	Программа воспитания старшеклассников	3, 2008
114.	Психологический аспект работы классного руководителя: - девиантное поведение подростков: причины и способы преодоления - как вести себя с «трудным» ребёнком - краткосрочный тренинг личностногороста подростков - тренинг для десятиклассников «Наш класс» - неделя психологии в школе - кл. час «Как правильно готовиться и сдавать экзамены: советы психолога	3, 2008	43 – 88
115.	Работа лицейской кафедры организации классного коллектива	4, 2008
116.	Моя программа ВР с классом	4, 2008
117.	Программа работы классного руководителя	4, 2008
118.	Из опыта организации воспитательной деятельности в ОУ Восточного округа г. Москвы. Составитель Л.К. Балясная: - успех классного руководителя – успех школы; - создание условий для работы классного руководителя; - учёные – практике (В.А.Караковский, В.П.Сергеева, Л.К. Балясная	5, 2008	4- 139
119.	Игры и тренинги для школьников	4, 2009
120.	Семинарское занятие «Педагогический конфликт между учителем и учеником»	5, 2009
121.	Неофициальный отдел, или Что? Где? Когда?	5, 2009
122.	Неофициальный отдел, или Что? Где? Когда?	6, 2009
123.	Неофициальный отдел, или Что? Где? Когда?	7, 2009
124.	Роль классного руководителя в современном воспитании	8,2009
125.	Классный руководитель в системе воспитания	8,2009
126.	Системное построение воспитательного процесса в классе: миф или реальность?	8,2009
127.	Классный руководитель и детское самоуправление	8,2009
128.	Классный руководитель: роман с продолжением	8,2009
129.	Деятельность методического объединения классных руководителей в образовательном учреждении	8,2009
130.	Детские общности: анализ и диагностика	8,2009
131.	Педагогическая технология в работе современного классного руководителя	8,2009
132.	О режимах воспитательной деятельности педагогов	8,2009
133.	Тьюторская функция классного руководителя	8,2009
134.	Методика коллективного анализа и планирование воспитательного процесса	8,2009
135.	Деловые игры как эффективное средство диагностики	8,2009
136.	Система работы классного руководителя старших классов I. От класса разобщенных троечников к успевающему классному коллективу II. Направления воспитательной работы III. Примерное содержание воспитательной работы IV. План воспитательной работы V. Классный час как форма воспитательной работы VI. Лекторий как форма проведения родительского собрания	2,2010
137.	Как помочь ребёнку полюбить школу	3, 2010
138.	Перспективный план работы на учебный год в 6-классе	5.2012
139.	Перспективный план работы на учебный год в 7-классе	5.2012
140.	Перспективный план работы на учебный год в 8-классе	5.2012
141.	Перспективный план работы на учебный год в 5-классе	5.2012
142.	Примерная программа индивидуальной работы классного руководителя	5.2012
143.	Программа отслеживания результатов воспитательной деятельности классного руководителя	5.2012

Формы, методы и приемы планирования воспитательного процесса

№	Название статьи	№ журнала, год	Страница
	Формотека воспитательных дел по планированию процесса воспитания детей	3,2011
	Классный час «Строим дом»	3,2011
	Хит – парад «Ах, если бы сбылась моя мечта…»	3,2011
	Классное собрание «Как организовать работы в классе?»	3,2011
	Классный час «Строим планы на следующий год»	3,2011
	Пресс – конференция «Анализ и планирование работы в классном коллективе»	3,2011
	Коллективное творческое дело «Муравейник»	3,2011
	«Поиски пещеры сокровищ»: игра, посвященная коллективному анализу и планированию работы в классе»	3,2011
	«Наша жизнь – в наших руках!»: конкурс проектов планов работы класса	3,2011
	Деловая игра «Классный торт»	3,2011
	Журнал – эстафета «Это наш мир»	3,2011
	Классный час «Сделаем мир добрее»	3,2011
	Классное собрание по планированию совместной работы детей и родителей на учебный год	3,2011
	Вечер «Мир наших увлечений»	3,2011
	Собрание родителей и учащихся «Мы – одна семья»	3,2011
	Игра – путешествие «Архипелаг семейных островов»	3,2011
	Деловая игра «Планирование воспитательной работы в классе»	3,2011
	Организационное родительское собрание	3,2011
	Родительское собрание, посвященное коллективному планированию жизнедеятельности класса на новый учебный год	3,2011
	Родительское собрание, посвященное планированию жизнедеятельности в классном коллективе	3,2011
	Классный час «Мы выбираем здоровый образ жизни»	3,2011
	Классное собрание «Планирование и организация дежурства в классе»	3,2011
	Собрание, посвященное планированию новогоднего праздника	3,2011
	Классное собрание, посвященное планированию Дня святого Валентина	3,2011
	Классное собрание, посвященное планированию праздника «День защитника Отечества»	3,2011
	Проблемно – деятельностная игра как метод совместного планирования воспитательной деятельности	3,2011
	Формы и способы коллективного планирования дел младшими школьниками	3,2011
	Анкета «Коллективное составление плана работы классного коллектива»	3,2011
	Метод «Я могу!»: планирование ребенком деятельности по саморазвитию	3,2011
	Анкета «Задание самому себе» для учащихся подросткового возраста	3,2011
	Экспресс – методы организации участия родителей в планировании воспитательной работы и жизнедеятельности класса	3,2011

Дата добавления: 2015-11-04