Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Военно-патриотическое воспитание….34

Управление воспитательным процессом в школе. | Документальное обеспечение воспитательного процесса. | Анализ успешности воспитательной работы. | В помощь классному руководителю | Материалы для работы МО классных руководителей | Программа и тематика классных часов | Семья и школа | Самоуправление | Духовно-нравственное | Экологическое воспитание |


Челябинск 2008


Содержание:

Содержание:............................................................................................................................... 2

Диагностика в воспитательной работе................................................................................... 3

Теория и практика воспитательной работы........................................................................... 4

Управление воспитательным процессом в школе................................................................. 6

Планирование и организация воспитательной работы........................................................ 7

Документальное обеспечение воспитательного процесса.................................................... 9

Анализ успешности воспитательной работы....................................................................... 11

В помощь классному руководителю..................................................................................... 12

Дополнительное образование................................................................................................ 15

Семья и школа......................................................................................................................... 16

Самоуправление...................................................................................................................... 19

Здоровьесбережение............................................................................................................... 20

Эстетическое воспитание....................................................................................................... 21

Духовно-нравственное........................................................................................................... 22

Гражданско-патриотическое ……………………………………………………………….23

Профориентационная работа……………………………………………………………….25

Профилактика правонарушений........................................................................................... 27

Праздник первого звонка....................................................................................................... 28

Праздник последнего звонка. Выпускной вечер................................................................. 29

Новый год. Рождество............................................................................................................ 30

День учителя, День школы..................................................................................................... 32

Интеллектуальное воспитание …………………………………………………………… 33

Военно-патриотическое воспитание………………………………………………………...34

Программа и тематика классных часов. Классные часы: кто я, какой я?

Классные часы: Моя семья.

Классные часы: Мои друзья любимые……………………………………………………………………………… 35

Классные часы: Этика, мораль, нравственность.

Классные часы – дискуссии

Циклы классных часов………………………….……………………………………………36

 

 

Диагностика в воспитательной работе.

Название статьи № журнала, год страница
1. Рекомендации и организация исследовательской работы в сфере воспитания в школе. 1, 1997  
2. Педагогическая запущенность школьников. 4, 1997  
3. Система ценностей старшеклассников. 5, 1997  
4. Оценка воспитанности учащихся во внешнеповеденческом аспекте. 3, 1999  
5. Зачем педагогу диагностики? 1, 2000  
6. Теория и технология отслеживания результатов воспитания школьников. 6, 2000  
7. Диагностика воспитательного процесса. 4, 2000  
8. Справка об опыте организации внеурочной работы и дополнительного образования в общеобразовательной школе г. Ижевска 1, 2001  
9. Результаты социологических и социально-психологических исследований детей и подростков г. Москвы 1, 2001  
10. Эффективность ВР в школе (отчёт по итогам исследования Центра Социологических исследований Мин. Обр. РФ.) 2, 2001  
11. Диагностика успешности воспитательной работы 4, 2001  
12. Общие подходы к диагностике 6, 2003  
13. План внутришкольного контроля 6, 2003  
14. Оценка деятельности классного руководителя 6, 2003  
15. Программа педагогической диагностики школы № 1 г. Ковылкино 6, 2003  
16. Модель гимназиста муниципальной гимназии № 12 г. Ленинска-Кузнецкого 6, 2003  
17. Личностный рост ребёнка: методика диагностирования 6, 2003  
18. Методика определения уровня воспитанности учащихся гимназии № 1 г. Белгорода 6, 2003  
19. я Методика выявления уровня социальной зрелости выпускников 6, 2003  
20. Тест уровня сотрудничества в классе 6, 2003  
21. Хотите понять ребёнка? Читайте его рисунки 6, 2003  
22. Изучение личности учащихся 6, 2003  
23. Психологическое сопровождение воспитательного процесса. 2, 2004  
24. Общие основы диагностики процесса воспитания: изучение личности воспитанника, изучение общественного мнения школьников как средство эффективного управления, диагностика и анализ деятельности педагогов-воспитателей, взаимодействие семьи и школы: диагностический аспект, портфолио учащихся 5, 2005 11-124
25. Сама диагностика готовности учителя к воспитательной деятельности 5, 2006  
26. Положение о рейтинговой оценке деятельности классного руководителя 5, 2006  
27. Диагностика и мониторинг процесса воспитания 8,2007 4 -43
28. Диагностика и мониторинг деятельности классного руководителя 8,2007 43 -82
29. Программа диагностирования личности и классного руководителя 7,2009  
30. Мониторинг воспитательного процесса 7,2009  
31. Мониторинг воспитания в общеобразовательном учреждении 7,2009  
32. Общее описание методов диагностики, используемых в работе классного руководителя 7,2009  
33. Пакет методик для изучения подростковых классов 7,2009  
34. Анкетный опрос учащихся 7,2009  
35. Анкетный опрос школьников, педагогов и родителей 7,2009  
36. Анкетирование школьников 7,2009  
37. Анкета изучения интересов учащихся 7,2009  
38. «Мои увлечения»: анкета для учащихся 7,2009  
39. Анкеты для изучения отношений школьников к школе, к миру, к себе 7,2009  
40. Анкета «Школа глазами учащихся» 7,2009  
41. Анкета «Состояние здоровья и самочувствия ребёнка» 7,2009  
42. Анкета «Отношение старшеклассников к проблемам современности» 7,2009  
43. Анкетирование учащихся по проблеме «Я и СМИ» 7,2009  
44. Анкета для выпускника 7,2009  
45. «Удовлетворенность школьной жизнью»: анкета для выпускника 7,2009  
46. Анкета «Мы за мир и понимание» 7,2009  
47. Анкета для определения уровня ответственности учащихся класса за порученное дело 7,2009  
48. Изучение ученического самоуправления (анкета для учащихся 7-11-х классов) 7,2009  
49. Анкета для учителей, работающих в 5-х классах 7,2009  
50. Анкета «Мнение учителя о классе» 7,2009  
51. Здоровый образ жизни: анкета для учащихся 5-7-х классов 7,2009  
52. Изучение соматического здоровья школьников: анкета для родителей 7,2009  
53. Изучение знания учащихся ППБ 7,2009  
54. Карта отслеживания воспитательного эффекта уроков 7,2009  
55. Карточка индивидуального наблюдения 7,2009  

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Часть четвертая 10 страница| Теория и практика воспитательной работы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)