Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Но в связи с этим, опять же, Светлана Дмитриевна, как бы вы оценили достоинства и недостатки этой программы?

Читайте также:
  1. IV. КАНАЛЫ СВЯЗИ
  2. X. Требования к дошкольных организациям и группам для детей, имеющих недостатки в физическом и умственном развитии
  3. XIII. Исследуйте другие безбожные душевные связи.
  4. А. Нарушение осознания и осуществления полноценного контакта с самим собой (взаимосвязи эмоций, мыслей, телесных ощущений).
  5. Биографические связи писателя с Украиной
  6. В его сердце опять толкнулась непрошеная боль. Жалость. Любовь, слегка забытая.
  7. В которой участники, очевидцы и хроникеры вспоминают некоторые события периода, непосредственно предшествующего Пасхе 1428 года. И опять неизвестно, кому верить.

-Как любой пилотный проект, с которого начиналась любая программа, есть безусловно сложности и в ее осмысление, и в нахождение грамотного инструментария, по сколько мы начинали первыми, были сложности в оценке самой ситуации, то есть мы этому не обучены, может быть вначале нужно ставить какое-то специальное обучение. Второе, нет единых (по крайней мере в библиотечной сфере) методичных центров, какой-то опытной площадки, где бы нам показали все приемы и все адаптационное оборудование, то есть приходилось по интернету разыскивать оборудование, что привело к некоторой нерасторопности и не к самому эффективному способу решению проблем. То есть вот эти, инструментарий, программы, кроме того, что он теоретически грамотно расположен, обоснование и все прочее, а вот практическая сторона…Потому что, даже когда мы составляли паспорт доступности библиотеки, для нас это было все в новинку. Как нам кажется, обычным людям «Что там дверь открыть?». Только после того, когда мы сели в коляску и подъехали к этой двери, мы поняли, что нашу дверь, колясочник не откроет. И тогда мы сделали специальный видеодомофон, сделали на двери значок, чтобы человек подъехал, Нажал эту кнопку, и тогда на экране появляется, что приехал человек, которому нужна помощь. И тогда мы открываем и провозим. Вообще мы в своей программе и в наших условиях, рассчитываем на взаимное понимание. Тех для кого мы делаем и нас. Потому что движения со стороны нас, есть. Мы готовы их слушать, мы готовы у них учиться. Поэтому были такие проблемы, ну и есть.

Отлично, Светлана Дмитриевна, в как вы считаете, какие мероприятия могли бы способствовать и повысить активность инвалидов вовлеченность их в общественную жизнь?

-Ну в первую очередь, мы для себя поставили целью на ряду с тем, что у нас вся информация есть в интернете о наших программах, были публикации в газетах и радио и телевизионно. Мы пойдем к людям, вот чуть потеплеет, чуть день станет подлиннее, они будут больше выбираться из домов, возьмем план их мероприятий, пойдем по общественным организациям, возьмем списки тех, кому сложно выходить из домов, будем деликатно звонить, то есть будем искать встречный ход. Хотя я понимаю у нас уже есть опыт таких ответов, когда мы обращаемся, к нашему сожалению, библиотека, книга, информация, это не первое, что они ставят их потребностям. Это наверное правильно, но для того чтобы подумать о высоком, о стихах, о музыке, наверное чтобы человека вот, было для этого соответствующее состояние, настроение. Настроение мы будем создавать.


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Спасибо, Светлана Дмитриевна, как вы думаете, какая категория инвалидов самая слабозащищенная, и кому требуется помощь в первую очередь?| А как вы считаете пользовались ли они преимуществами этих программ. Вот эта информированность с одной стороны и возможность их использования этих программ?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)