Формы, используемые на занятиях

Г. ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ

Зачастую в школе задача организации и реализации досуговых мероприятий ложится на плечи педагогов и завучей по воспитательной работе. Школьники способны помочь лишь на финальных этапах, как правило, включаясь в готовый сценарий и не проявляя инициативы.

Данная программа направлена на выявление и формирование школьного актива, который сможет впоследствии проводить внутришкольные мероприятия и привлекать к участию сверстников и учащихся младших классов. Кроме того, в школе создается атмосфера единения, ребятам раскрываются новые формы возможного проведения досуга. Программа учит детей быть активными, раскрывает творческий потенциал личности, направляет энергию школьника в социально-положительное русло.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Основная цель программы: Выявление школьного актива, стимуляция социальной активности учащихся.

Задачи:

Ø выявить лидеров; Ø активизировать учащихся; Ø ориентировать учащихся на социально-полезную деятельность; Ø организовать досуг детей; Ø познакомить детей разных классов друг с другом; Ø повысить уровень комфортности психологического климата в школе; Ø вовлечь в активную деятельность пассивных детей; Ø сплотить группы детей; Ø развить творческие способности детей; Ø развить коммуникативные навыки; Ø обучить основам работы в команде: Þ навыки активного слушания; Þ навыки анализа деятельности; Þ навыки совместной деятельности, сотрудничества.

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ

Программа рассчитана на 1 день. Продолжительность занятия – 6-7 часов. Количество участников (детей) оговаривается заранее, желательно не менее 40 человек. Программа ориентирована на учащихся 7-10 классов. Педагогический отряд состоит из: руководителя программы, организаторов (при необходимости) и кураторов групп. Занятия проводятся в группах по 12-16 человек на одного-двух кураторов.

Для реализации программы необходимы:

Ø большой зал для общего сбора, желательно, со сценой и сиденьями;

Ø аудиоаппаратура;

Ø отдельные помещения для каждой группы;

Ø канцелярские товары (бумага, маркеры для кураторов, пишущие принадлежности для детей; скотч, ватманы);

Ø материальные подарки для детей, наиболее ярко себя проявивших.

Формы, используемые на занятиях

Ø разминочные и подвижные игры и упражнения;

Ø игры, упражнения, тренинги на сплочение;

Ø групповая дискуссия;

Ø творческие мероприятия и др.

Дата добавления: 2015-11-04