Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава 4.Основные принципы деятельности

Читайте также:
  1. II. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения
  2. II. Организация деятельности коррекционного учреждения
  3. II. Цели, принципы и задачи государственной демографической политики в Ульяновской области на период до 2025 года
  4. III. Организация деятельности
  5. III. Организация познавательной деятельности учащихся на уроке.
  6. III. Практическое занятие, виды учебной деятельности
  7. III. Цели, принципы, приоритетные направления и задачи государственной национальной политики Российской Федерации

ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОМ ПАРЛАМЕНТЕ

 

Глава 1. Цели и задачи

1.1. Цель: развитие элементов гражданского общества в укладе школы, формированию у учащихся активной гражданской позиции, достижение устойчивого роста удовлетворенности учащихся, учителей, родителей школьников функционированием образовательного учреждения.

1.2. Задачи:

 

1.2.1. Создание благоприятного психологического микроклимата:

- учет мнения учащихся при планировании работы школы;

- удовлетворение потребностей учащихся в самостоятельности, общении, самореализации;

- развитие самостоятельности и чувства сопричастности к жизни класса и школы.

 

1.2.2. Формирование навыков самостоятельного принятия ответственных решений:

- воспитание лидерских качеств;

- приобретение опыта управленческой деятельности;

- социализация школьников.

 

1.2.3. Привлечение внимания педагогов к коллективному мнению школьников:

- решение многих вопросов жизни класса и школы более эффективно, опираясь на возможности

самих учащихся;

- активизация деятельности учащихся по решению школьных проблем.

 

Глава 2. Общие положения

Школьный парламент (в дальнейшем ШП) является одним из представительных органов системы ученического самоуправления, субъектом самоуправления жизнью школы. В системе ученического самоуправления на ШП возлагаются функции законодательного органа, создающего нормативную основу жизнедеятельности сообщества учащихся ГБОУ г. Москвы "Школа № 2115". Главными правовыми источниками парламента являются Конституция РФ 1993 г., Закон РФ "Об образовании" 1996 г., Конвенция о правах ребенка 1989 г., Устав ГБОУ г. Москвы "Школа № 2115".

Положения и другие нормативные акты, принимаемые ШП, не могут противоречить законодательству Российской Федерации.

Школьный Парламент работает по плану, принятому членами школьного парламента и утвержденного на заседании Школьного Парламента.

 

Глава 3. Содержание работы Школьного парламента

Школьный парламент:

- принимает участие в разработке годового плана работы школы;

- координирует деятельность органов ученического самоуправления школы (Совет парламента, Министерства, активы классов), оказывает помощь в планировании их работы;

- организует взаимодействия классных коллективов;

- вносит предложения по совершенствованию деятельности школы;

- создает инициативные группы школьников для проведения различных мероприятий;

- содействует выявлению творческого потенциала обучающихся;

- организует проведение общешкольных коллективных творческих дел и мероприятий;

- организует изучение общественного мнения обучающихся по актуальным проблемам школьной жизни.

 

Глава 4.Основные принципы деятельности

 

4.1. Принцип самостоятельности:

Все вопросы, связанные с деятельностью Школьного парламента, решаются только его членами.

 

4.2. Принцип равноправия и сотрудничества:

Школьный парламент на равных правах с другими организациями отстаивает интересы своих членов во всех выборных органах, имеет прямое представительство в них.

 

4.3. Принцип ответственности:

Члены парламента и их избиратели несут взаимную ответственность.

 

4.4.Принцип гласности:

Все решения Школьного парламента доводятся до сведения учащихся.

 

4.5. Принцип коллективности:

Любое решение Школьного парламента принимается после коллективного обсуждения с учетом самых разнообразных мнений.

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Общие требования к работам| Глава 7. Структура Школьного парламента и порядок его работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)