Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение в проблему

Читайте также:
  1. I. Введение. Две реальности.
  2. III. Введение в тему урока.
  3. Аналитическое введение.
  4. Введение - Задымленное зеркало
  5. Введение ..............
  6. ВВЕДЕНИЕ 4 1 НАЗНАЧЕНИЕ ТАЛЕВОЙ СИСТЕМЫ, АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ И КОНСТРУКТИВНОГО ИСПОЛНЕНИЯ 5
  7. ВВЕДЕНИЕ В DSS-1

Как показывает практика, обычный минчанин знает лишь пару десятков известных мест в столице Республики Беларусь. Турист, приехавший в наш город, знает лишь несколько таких объектов либо не знает их вообще. Так же обстоят дела и в нашем «немаленьком» районе.

В качестве примера приводим обращение многодетной мамы: «Три года назад переехали в Сухарево, как многодетная семья построили жильё. Сходить некуда - нет ни кинотеатра, ни центра развлечений, ни секций, ни кружков для детей. Одна музыкальная школа, но и та переполнена и далеко. Старший сын перестал заниматься музыкой, хотя до этого учился в школе искусств. Дети перестали ходить в бассейн, потому что до него далеко. А у них медицинские показания… У одного из сыновей ДЦП. Но рядом нет ничего для детей-инвалидов. И это в районе, заселённом многодетными семьями! Улицы переполнены детьми. Что будет через несколько лет, когда они вырастут, шатаясь от безделья, не зная, куда себя применить?»

Что это невежество? Нет – это наша неосведомлённость, не информированность! Да и откуда ей взяться: родители заняты зарабатыванием денег, дети учёбой, а в свободное время у нас есть телевизор и Интернет. Вот наша инициативная группа и зацепилась за это могучее слово «Интернет».

Самый распространенный на сегодняшний день источник информации – Интернет – предлагает любую информацию, но как количество, так и качество этой информации оставляет желать лучшего. Именно по этой причине и возникла идея создания проекта, который смог бы накапливать информацию о культурно-досуговой части Фрунзенского района города Минска и мог бы предложить эту информацию в удобной для просмотра форме как для жителя района столицы Республики Беларусь, так и для его посетителя. Данный проект разделен на несколько этапов и рассчитан на относительно долгий срок, ведь сбор информации по различным и постоянно обновляемым культурно-досуговым объектам – непосильная задача не только для одного человека, но и для небольшой группы людей. Поэтому мы привлекаем к участию в проекте все школы и гимназии Фрунзенского района, которые без труда смогут исследовать территорию своего учреждения и сами предложить интересный материал.

И так на какие проблемы и как сможет повлиять наш проект:

- проблема занятия свободного времени детей и подростков полезно-значимой деятельностью - организация качественного наполнения досуга, отвлечения от пагубного влияния улицы и связанных с ней социально-опасных явлений (токсикомания, наркомания, подростковая преступность и др.), укрепления здоровья подрастающего поколения, воспитания гармонично развитой личности;

- в связи с падением уровня жизни в нашей стране многие родители не в состоянии оплатить ребенку занятия в платной секции, приобрести необходимое снаряжение, организовать участие ребенка в походе или экспедиции, а мы предложим ближайший доступный клуб или кружок;

- увеличилось число неблагополучных семей, где отсутствует не только возможность тратить деньги на организацию досуга своих детей, отвлечение их от негативного влияния улицы, но и желание, а мы заинтересуем многообразием творческих и спортивных направлений в близлежайших центрах.

Нашим ребятам крайне необходимы занятия полезным делом, тепло общения сверстников, возможность самореализоваться, проверить себя, найти в любое время года занятие по душе и в этом их помощником станет электронный справочник «В зоне ДОСТУПА»

 

Цель:

Создание электронного справочника Фрунзенского района «В зоне ДОСТУПА», посредством вовлечения детей, родителей и педагогов в совместную общественно-полезную исследовательскую деятельность.

 

Задачи:

¾ провести рекламную пиар-акцию «В зоне ДОСТУПА» во всех ГУО района;

¾ создать из педагогов и ребят «Творческую лабораторию» по сбору и систематизации поступающих материалов;

¾ придать делам октябрятских групп, пионерских отрядов, клубов и кружков ЦТДиМ «Эврика» общественно-полезную направленность, через организацию «большой игры» по сбору «доступной» информации;

¾ скоординировать деятельность всех участников проекта: представителей школ, гимназий, детских общественных объединений, самодеятельных клубов, любительских объединений Фрунзенского района по нахождению, изучению и описанию близлежащих досуговых территорий;

- обучать на каждом этапе проекта поисковые группы систематизировать и оформлять материалы в электронной программе;

- разместить электронный справочник в Интернете на сайтах ГУО, УО, ЦТДиМ «Эврика».


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Название объединения, которое реализует проект, информация об объединении.| Этап - подготовительный

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)