Критерий оценки знаний студентов при рейтинговом контроле

Министерство ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Республики Казахстан

Казахский агротехнический университет

Им. С.Сейфуллина

УТВЕРЖДАЮ

Декан технического факультета

_______________ С.О. Нукешев

«____» _______________ 2014 г.

ПРОГРАММА

Дисциплины для студентов

(Силлабус)

по дисциплине Профессиональный русский язык

образовательная программа Бакалавриат

для группы специальностей 5В090100 – «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта»; 5В071300 - «Транспорт, транспортная техника и технология»

Астана 2014

Программа дисциплины для студентов (Силлабус) составлена на основании типовой программы дисциплины «Профессиональный русский язык», утвержденной приказом № 158 Министерства образования и науки Республики Казахстан от 10.04.2012 года для высших учебных заведений для специальности 5В090100 – «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта», 5В071300 - «Транспорт, транспортная техника и технология» и в соответствии с рабочим учебным планом специальности, утвержденным УМС КАТУ им. С. Сейфуллина.

Рассмотрена на заседании кафедры «Технический сервис»
«_____» _____________ 201___ г., протокол № ___.

Заведующий кафедрой

«Технический сервис»

к.т.н., доцент К.К. АБИШЕВ

Рекомендована методической комиссией технического факультета от «____» __________ 201___ г., протокол № ___.

Председатель МК Д.Б. КУРМАНГАЛИЕВА

2. СТРУКТУРА СИЛЛАБУСА

1. Данные о преподавателе

Лектор: к.т.н., доцент Мурзабекова Кенжегуль Абсултановна

КАТУ им. С. Сейфуллина, кафедра «Технический сервис»

Дни консультаций: по расписанию кафедры

2. Данные о дисциплине

Дисциплина «Профессиональный казахский (русский) язык» является обязательным компонентом (ОК) в цикле базовых дисциплин (БД). Код дисциплины РК(R)Ya 2201.

Является составным компонентом модуля №4 – «Профессиональные языки», 2 кредита по специальности 5В090100 - «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта», 5В071300 - «Транспорт, транспортная техника и технология» составляет основу специальности и направлена на формирование профессиональных компетенций.

распределение учебного времени

Недели семестра

Всего

Практи-ческие

СРСП

СРС

Итого

3. Пререквизиты курса

Знание грамматического материала, знания в области лексики и лексикографии, навыки устной речи, нормы стиля общения.

4. Постреквизиты курса

Формирование навыков и умений использования научной литературы по специальности с целью получения информации, способствующей формированию профессиональной компетенции; овладение методами и приемами структурно-семантического и смыслолингвистического анализа научного текста; умение извлекать из текста необходимую информацию, обобщать и интерпретировать с целью использования в процессе учебно-профессионального общения.

5. описание курса

- целью дисциплиныявляется совершенствование языковой и коммуникативной компетенции будущих специалистов, знание терминологии по специальности, а также развитие навыков устной и письменной речи в технической сфере.

- краткое содержание дисциплины заключаетсявспециальной лексике, способствующей более глубокому (через словарную работу и комментарии к текстам) осмыслению и закреплению терминологии, выработке навыков употребления конструкций, характерных для научного и публицистического стилей речи. Особое внимание уделено заданиям по развитию форм продуктивного речепроизводства на русском языке, что в значительной степени способствует активизации самостоятельной работы студентов.

- результаты обучения. С учетом профессиональной направленности полученные знания, умения и навыки будут использованы для полного освоения дисциплин по специальности.

После окончания изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление о системе русского языка и особенностях реализации опорных единиц в различных ситуациях профессиональной среды.

Знать и понимать:

- навыки устной и письменной речи в технической сфере;

- языковую и коммуникативную компетенции;

- углубленно и систематично знать нормы функциональных стилей современного профессионального русского языка.

Уметь:

- выполнять некоторые виды работ с техническим текстами разных типов (озаглавить текст, составить план, выделить тезисы);

- обобщать и интерпретировать полученные знания с целью использования в процессе учебно-профессионального общения;

Владеть:

- полной информацией о структуре и особенностях профессионального русского языка необходимой при изучении дисциплин по специальности;

- методами и приемами структурно-семантического и смыслолингвистического анализа научного текста;

- применять полученные знания для формирования теоретических навыков работы на практике.

Приобрести практические и коммуникативные навыки для работы в области эксплуатации транспорта, транспортной техники и организации перевозок.

6. Содержание курса

6.2 Перечень лабораторно-практических занятий

№	Наименование темы	Объем, час	Литература	Текущий контроль, балл
	Введение. Сущность, основные понятия и определения профессионального русского языка		1,2,3,11,12	0,5
	Роль и значение профессионального русского языка. Культура общения и этикет.		2,3,6	0,5
	Области технической языковой теории и ее развитие. Особенности современного технического русского языка		2,3,4,9	0,5
	Реализации опорных единиц в различных ситуациях профессиональной деятельности		1,3,5,6	0,5
	Современные проблемы обучения профессиональному русскому языку в ВУЗах Казахстана		1.2,7,8	0,5
	Инновационные методы и технологии в обучении профессионального русского языка		1,2,4,6	0,5
	Понятие «технический термин». Профессиональные термины и определения.		1,2,3,11,12	1,5
	Изучение терминов по специальности. Техническое и смысловое значение терминов по специальности.		1,3,4,12	1,5
	Технический текс и способы его написания.		4,5,9,10
	Изучение профессиональной лексики на материале текстов по специальности		2,3,6,7	0,5
	Нормы стиля профессионального русского языка		1,2,3,9	0,5
	Разговорный стиль		1,6,7	0,5
	Научно-технический стиль		2,6,8	0,5
	Публицистический стиль		6,7,10	0,5
	Официально-деловой стиль. Разновидности официально-делового стиля		4,5,8	0,5
Всего

7. График выполнения и сдачи заданий СРС по дисциплине

№	Тема занятий	Задания СРС Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Форма контроля	Срок сдачи	Оценочные баллы
	Введение. Сущность, основные понятия и определения профессионального русского языка	Дать основные понятия и сущность профессионального русского языка	1,2,3	Реферат	3 нед. Объем 5 часов
	Роль и значение профессионального русского языка	Значение профессионального русского языка в современном обществе. Культура общения и этикет	1,2,3	Реферат	4 нед. Объем 5 часов
	Области технической языковой теории и ее развитие	Выявление особенностей современного технического языка. Представление о технической языковой теории.	2,3	Реферат	6 нед. Объем 5 часов
	Инновационные методы и технологии в обучении профессионального русского языка	Новые методы и технологии при обучении профессиональному русскому языку	8,9,10	реферат	7 нед. Объем 5 часов
	Понятие «технический термин». Профессиональные термины и определения.	Изучение терминов по специальности. Техническое и смысловое значение терминов по специальности.		Реферат	9 нед. Объем 5 часов	1,5
	Технический текс и способы его написания.	Особенности написания технического текста.		Реферат	11 нед. Объем 5 часов	1,5
	Изучение профессиональной лексики на материале текстов по специальности	Особенности лексики и лексикографии при изучении технических материалов по специальности		Реферат	13 нед. Объем 10 часов	1,5
	Нормы стиля профессионального русского языка	1. Разговорный стиль 2. Научно-технический стиль 3. Публицистический стиль 4. Официально-деловой стиль.		Реферат	14 нед. Объем 5 часов	1,5
Всего

8. Список литературы

8.1 Основная литература

1. К.Е.Абдыкулова, Г.В.Ким, В.К.Павленко. Профессиональный русский язык. Практический курс (Учебное пособие). Алматы: Санат, 1995, - 208 с.

2. Л.К.Жаналина, Т.М.Сарбаева «Практический курс русского языка», Алма – Ата: Рауан, 1992. - 173 с.

3. Е.И.Мотина «Язык и специальность: лингвометодические основы обучения русскому языку студентов – нефилологов. –М. Профессиональный русский язык, 1983, - 68с.

4. Профессиональный русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов/ Под редакцией Ахмедьярова К.К., Жаркынбековой Ш.К. – Алматы: Қазақ университеті, 1999 ж.

5. М.Ю. Федосюк, Т.А. Ладыженская, О.А. Михайлова, Н.А. Николина. Профессиональный русский язык для студентов – нефилологов. (Учебное пособие). – М: Флинта: Наука, 2000. - 256 с.

6. Н.К. Шаяхметова «Профессиональный русский язык в национальных группах вузов» - Алматы,1998.

7. Д.Т. Турсунов «Практический курс русского языка» - Алма-Ата,1979.

8.2 Дополнительная литература

8 Л.С. Крюкова «Профессиональный русский язык как иностранный». – М, 2004.

9 А.В. Дудников «Профессиональный русский язык» - М, 1979.

10 Ж. Мұсаұлы «Қазақ, орыс тілдерінің салыстырмалы грамматикасы» - Көкшетау, 2003.

11 Орфографический словарь. – М, 1984.

12 Толковый словарь. – М, 1993.

9. Политика курса

Посещение: посещение всех аудиторных занятий обязательно. В случае, если по какой-либо причине студент не может посещать занятия, он будет нести ответственность за весь материал, изученный на пропущенных занятиях. Студент должен лично присутствовать на рейтинговых и итоговых контролях.

Незавершенные письменные работы не засчитываются.

Аудиторная работа: время лекций и практических занятий – 50 минут. Все виды аудиторных работ выполняются в заданном объеме и установленные сроки с использованием рекомендованной учебной и учебно-методической литературы или других источников в читальных и Интернет залах библиотек. Студенту строго соблюдать графики сдачи письменных работ (СРСП и СРС) в заданном объеме.

Во время лекции и практических занятий преподаватель имеет право удалить из учебной аудитории студентов, мешающих проведению занятия и нарушающих дисциплину.

Поощрение. Засвоевременное, полное, качественное и аккуратное выполнение письменных работ (СРСП или СРС), творческий подход, активное участие в учебном процессе, участие в студенческих конференциях, использование разнообразных литературных и электронных источников информаций студенту присваиваются поощрительные баллы.

За несвоевременное, неполное, некачественное и неаккуратное выполнение письменных работ (СРСП или СРС), пропуск (опоздание) аудиторных занятий (лекции практические занятия) и занятий по СРСП, а также за нарушение этики поведения на занятиях студент получает штрафные баллы.

Консультации проводятся в соответствии отдельно утвержденному графику.

Рейтинговые и итоговый контроли знаний студентов проводятся согласно утвержденному графику учебного процесса учебного заведения.

Сотовые телефоны: отключать во время занятий.

10. Информации по оценке знаний

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание баллов	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
Д+	1,33	55-59
Д	1,0	50-54
F		0-49	неудовлетворительно

11. Политика выставления оценок

Критерий оценки знаний студентов при рейтинговом контроле

Дата добавления: 2015-10-28