Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лекция № 3. Основные принципы русского летописания.

КУРСА (дисциплины, модуля) | Тема 2. Система жанров и стилей изображения человека и мира. | Тема 9. Творчество Симеона Полоцкого. | Технологическая карта дисциплины | Методические рекомендации для студентов | Семинарские занятия № 3-4. | Семинарские занятия № 5-6. | Семинарские занятия № 7-8. | Семинарское занятие № 9 | Перечень вопросов к зачету |


Читайте также:
  1. I. Основные богословские положения
  2. I. Основные положения
  3. I. Основные темы курса.
  4. I. Основные цели фестиваля и конкурса
  5. II. Цели, принципы и задачи государственной демографической политики в Ульяновской области на период до 2025 года
  6. III. Основные мероприятия на территории ЗСО
  7. III. Цели, принципы, приоритетные направления и задачи государственной национальной политики Российской Федерации

Гипотезы об истории создания и источниках «повести временных лет». Жанровая структура, композиция, стилистические особенности летописи. Значение «Повести» как памятника истории, литературы и языка.

Литература:

1. Гудзий Н.К. История древней русской литературы. Изд. 8-е. – М., 2003.

2. Кусков В.В. История древнерусской литературы. Изд. 8-е. – М., 2006.

3. История литературы Древней Руси: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. "Филология" / Д.С. Менделеева. – М.: AcademiA, 2008. – 349 с.

4. История русской литературы. Древнерусская литература: учебное пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Русский язык и литература" / С.Н. Травников, Л.А. Ольшевская. – М.: Дрофа, 2007. – 511 с.

Лекция № 4. Идейно-художественное своеобразие «Слова о полку Игореве» в контексте литературы XII в. и воинских повестей XIII – XIV вв.

История открытия, публикации и изучения. Проблема времени создания, перевода и жанра. Гипотезы об авторе «Слова». Сюжетно-композиционная структура и основные художественно-стилистические особенности. «Слово» и литература XII – XIII, XIV вв. «Повесть о разорении Рязани», «Задонщина».

Литература:

1. Гудзий Н.К. История древней русской литературы. Изд. 8-е. – М., 2003.

2. Кусков В.В. История древнерусской литературы. Изд. 8-е. – М., 2006.

3. История литературы Древней Руси: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. "Филология" / Д.С. Менделеева. – М.: AcademiA, 2008. – 349 с.

4. История русской литературы. Древнерусская литература: учебное пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Русский язык и литература" / С.Н. Травников, Л.А. Ольшевская. – М.: Дрофа, 2007. – 511 с.

 

Лекция № 5. Литература, архитектура и иконопись эпохи Епифания Премудрого и Андрея Рублева.

Второе южно-славянское влияние, эстетическое своеобразие стиля "психологического умиротворения" и эмоционально-экспрессивного стиля в иконописи и литературе. Нравственно-религиозная содержательность и основные художественные приемы стиля «плетения словес». «Житие Сергия Радонежского» и творчество Феофана Грека. «Повесть о Петре и Февронии». Творчество Андрея Рублева.

Литература:

1. Гудзий Н.К. История древней русской литературы. Изд. 8-е. – М., 2003.

2. Кусков В.В. История древнерусской литературы. Изд. 8-е. – М., 2006.

3. История литературы Древней Руси: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. "Филология" / Д.С. Менделеева. – М.: AcademiA, 2008. – 349 с.

4. История русской литературы. Древнерусская литература: учебное пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Русский язык и литература" / С.Н. Травников, Л.А. Ольшевская. – М.: Дрофа, 2007. – 511 с.

Лекция № 6. Литература и публицистика XVI в.

Формирование централизованного государства. Развитие публицистики. Демократизация литературы, эволюция жанров. Архитектурные и живописные памятники XVI в., идейная и стилевая общность мс литературой. Творчество и просветительская деятельность Ивана Пересветова, Данила-митрополита, Максима Грека. Жанровое и идейно-стилевое своеобразие посланий Ивана Грозного. Стиль второго монументального историзма: «Степенная книга», «Домострой».

Литература:

1. Гудзий Н.К. История древней русской литературы. Изд. 8-е. – М., 2003.

2. Кусков В.В. История древнерусской литературы. Изд. 8-е. – М., 2006.

3. История литературы Древней Руси: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. "Филология" / Д.С. Менделеева. – М.: AcademiA, 2008. – 349 с.

4. История русской литературы. Древнерусская литература: учебное пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Русский язык и литература" / С.Н. Травников, Л.А. Ольшевская. – М.: Дрофа, 2007. – 511 с.


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические указания (материалы) рекомендации для преподавателя| Лекция № 9. Творчество Симеона Полоцкого.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)