Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель изучения учебной дисциплины

Читайте также:
  1. III. Практическое занятие, виды учебной деятельности
  2. III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
  3. V. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ПОНЯТИЙНЫЙ МИНИМУМ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. Анализ изучения движения и техническое состояние основных производственных фондов
  5. В ходе изучения курса «Педагогика» студент должен выполнить ряд самостоятельных заданий, которые станут основой его рейтинга на момент сдачи зачета или экзамена.
  6. Виды дисциплины
  7. Виды учебной деятельности

Конечные цели (в соответствии с системой блоков содержательных модулей).

В условиях интеграции профессиональной и социально-гуманитарной подготовки специалистов в украинской высшей школе, усвоения достижений мировой и отечественной научной мысли важная роль принадлежит истории Украины. Изучение истории помогает человеку разобраться в сложных общественно-политических и социально-экономических процессах, происходящих в страны и мире, формирует общественную позицию личности будущего специалиста.

В соответствии с вышеприведенной системой блоков содержательных модулей гуманитарной и социально-экономической подготовки определена общая ориентация курса, которая заключается в предоставлении студентам необходимого объема знаний, чтобы они были в состоянии:

- сочетать национальное сознание, глубокое понимание многовековой истории Украины, уважительное отношение к украинскому народу, его государственным, духовно-культурным и трудовым традициям;

- интерпретировать и анализировать закономерности исторического развития украинского народа;

- демонстрировать понимание роли и значения народных масс, выдающихся политических, военных и государственных деятелей, представителей украинской науки, культуры, здравоохранения, духовенства;

- вести дискуссии по актуальным вопросам истории, внешней и внутренней политики Украинского государства.

2. Главная цель курса «История Украины».

Главной целью изучения курса истории Украины является формирование глубокого понимания многовековой истории и культуры Украины. Этой цели подчинены все содержательные модули курса.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

 

Содержательный модуль 1. Древняя история Украины. Киевская Русь и Галицко-Волынское княжество (с древнейших времен до сер. XIV века).

 

Тема 1. Введение в историю Украины. История как наука. Предмет курса «История Украины». Исторические источники и историография. Периодизация украинской истории.

 

Тема 2. Древняя история Украины. Первобытнообщинный строй на современных украинских землях. Народы, населявшие территорию Украины в древности. Древние славяне.

 

Тема 3. Киевская Русь (IX30-е годы XII века). Возникновение древнерусского государства. Основные этапы развития Киевской Руси. Первые киевские князья. Социально-экономическое и политическое развитие Киевского государства. Его историческое значение.

Тема 4. Феодальная раздробленность Руси и Галицко-Волынское княжество. Причины, развитие процесса и последствия феодальной раздробленности Руси. Борьба древнерусских княжеств против монгольского нашествия. Возникновение, развитие и упадок Галицко-Волынского княжества.

 

Содержательный модуль 2. Украинские земли в период литовско-польского господства. Эпоха казацко-гетманского государства (втор. пол. XIV века – XVII век).

 

Тема 5. Украинские земли в литовско-польскую эпоху (втор. пол. XIV – перв. пол. XVII вв.). Экспансия иностранных захватчиков на украинские земли и их политика (присоединение украинских земель к Великому княжеству Литовскому; польская экспансия на украинские земли, Люблинская уния; образование Крымского ханства и его нападения на украинские земли. Социально-экономические процессы (новые явления в экономической сфере; социальная структура общества; церковная жизнь, Брестская уния). Украинское казачество (предпосылки возникновения казачества, первые документальные упоминания о казаках; Запорожская Сечь, ее военное и общественное устройство; реестровое казачество; казацко-крестьянские восстания в конце ХVI – начале ХVII века).

Тема 6. Хмельнитчина и «Руина». Причины национально-освободительной войны украинского народа против польского господства. Хронологические рамки и движущие силы Хмельнитчины. Начало Великого восстания. Военные действия 1648–1654 гг Образование украинского гетманского государства, его внутренняя и внешняя политика. Переяславская Рада и «Мартовские статьи» 1654 г. Гетманщина. Социально-экономическое и политическое развитие Украины в эпоху «Руины».

 

Содержательный модуль 3. Украина под властью иностранных государств в ХVIII – начале ХХ вв.

 

Тема 7. Украина в ХVIII в. Социально-экономическое развитие подроссийской Украины. Усиление феодально-крепостнического давления. Наступление российского царизма на автономию Украины. Полная ликвидация украинской государственности. Общественно-политический строй и развитие Правобережной Украины. Развитие гайдамацкого движения, опришковства. Колиивщина. Разделы Речи Посполитой и судьба украинских земель, входивших в ее состав. Присоединение Буковины к Австрии.

 

Тема 8. Украинские земли под властью Российской и Австрийской империй (конец ХVIII – начало ХХ вв.). Социально-экономическое и политическое развитие украинских земель в составе Российского государства. Кризис крепостничества. Реформы 60–70-х годов в России и капиталистическая модернизация Украины. Имперские реформы Иосифа II и Марии-Терезии. Революция 1848 г. и Западная Украина. Социально-экономическое и политическое развитие западноукраинских земель в составе империи Габсбургов. Эволюция общественно-политической жизни в Украине имперской эпохи. Обострение украинского вопроса в революции 1905–1907 гг. Украина в годы Первой мировой войны.

 

Содержательный модуль 4. Украина в советское время (1917–1991 гг.)

 

Тема 9. Революция и гражданская война в Украине. Политическая ситуация в Украине после победы Февральской революции 1917 г. в России. Украинская Центральная Рада. Деятельность других политических сил. Октябрьская революция в России. Провозглашение Украинской Народной Республики. Провозглашение Советской власти в Украине. Борьба большевиков и Центральной Рады. Брест-Литовский договор. Оккупация Украины Центральными государствами. Украинская Государство гетмана П. Скоропадского. Приход к власти Директории. Гражданская война в Украине во времена Директории. Советская-польская война 1920 г. и ее итоги. Западноукраинские земли в 1918–1920 гг.

 

Тема 10. Советская Украина в 20–30-е годы ХХ в. Международное положение, политическая и экономическая системы УССР в начале 20-х годов. Национальное-государственное строительство в 20-е годы. Политика украинизации. Индустриализация Украины. Коллективизация. Голодомор 1932–1933 гг Сталинизм в Украине.

Тема 11. Западноукраинские земли в межвоенный период. Украинские земли под властью Польши (положение украинского населения во второй Речи Посполитой, колонизация украинских земель, возникновение и деятельность украинских политических сил). Украинские земли под Румынией (политическое, экономическое и культурное положение украинского населения к 1928 г., либерализация политического режима в Румынии в 1927–1928 гг и некоторое улучшение положения украинцев, украинцы в Румынии после установления фашистской диктатуры). Закарпатская Украина в составе Чехословакии (демократичность политической системы Чехословакии и закарпатские украинцы, мюнхенская сделка и борьба за автономию в Закарпатье, Карпатская Украина).

 

Тема 12. Украина в годы Второй мировой войны. Начало Второй мировой войны. Присоединение западноукраинских земель к УССР. Социально-экономические и культурные преобразования на западноукраинских землях. Сталинские «чистки» в Западной Украине. Украинские националисты в начальный период Второй мировой войны. Начало Великой Отечественной войны. Оккупация Советской Украины. Деятельность оуновцев. Оккупационный режим в Украине. Геноцид украинского народа. Движение Сопротивления. Советские партизаны и УПА. Освобождение Украины Красной Армией. Присоединение Закарпатской Украины к УССР. Политические итоги Второй мировой войны для Украины.

 

Тема 13. Советская Украина после Второй мировой войны. Восстановление разрушенного войной народного хозяйства. Международная деятельность УССР. Завершение политической борьбы на западноукраинских землях. Социально-экономическое и политическое развитие УССР после смерти Сталина. Присоединение Крыма к Украине. Хрущевская «оттепель» в Украине. Противоречивость и незавершенность реформ 50–60-х годов в Украине. Народное хозяйство Украины во второй пол. 60–70-х гг Партийное руководство П. Шелеста и В. Щербицкого. Диссидентское движение в Украине. «Перестройка» в УССР. Всеобъемлющая кризис советского общества, ее проявления в УССР. Декларация о государственном суверенитете Украины (1990 г.).

 

Содержательный модуль 5. Украинское государство и общество в условиях независимости (90-е годы ХХ века – начало XXI века).

 

Тема 14. Украинское государство и общество в условиях независимости (90-е годы ХХ века – начало XXI века). Провозглашение независимости Украины. Реформирование политической системы. Рыночные преобразования и социально-экономическое развитие в 90-е годы. Международное положение независимой Украины. «Оранжевая» революция 2004 г. и ее последствия. Начало экономического кризиса в 2008 г. и поиск путей его преодоления. Президентские выборы 2010 г. Новый курс Украинского государства.


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Объем учебной нагрузки студентов описан в кредитах ЕСТS, которые начисляются студентам при успешном усвоении ими соответствующего модуля (зачетного кредита).| ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ СТРУКТУРА ЗАЧЕТНОГО КРЕДИТА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)