Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Интерпретация и операционализация основных понятий

Структурно-логический анализ содержания анкеты | Практическая часть. | Интерпретация полученных данных |


Читайте также:
  1. II. Систематизация знаний вокруг основных понятий раздела.
  2. V. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ПОНЯТИЙНЫЙ МИНИМУМ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. Анализ изношенности основных фондов
  4. Анализ изучения движения и техническое состояние основных производственных фондов
  5. Анализ основных параметров системы управления организаций.
  6. Аренда основных средств
  7. Ассортимент основных продуктов питания, рекомендуемых для использования в питании детей и подростков организованных коллективов

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра социально-культурной деятельности

Специальность «Социально-культурная деятельность»

Форма обучения очная

 

 

Контрольная работа

по учебной дисциплине

«Технологические основы СКД»

на тему:

«Эффективность воздействия культурно-развлекательных мероприятий в школьных учреждениях старшей школы на развитие личности»

 

II курс

Студентка Оганесян М.Г.

(подпись) (фамилия, инициалы)

Преподаватель Хоменко В. И.

(подпись) (фамилия, инициалы)

Оценка _____

 

 

ПРОГРАММА

СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Оганесян Мадоны

На тему:

Эффективность воздействия культурно-развлекательных мероприятий в школьных учреждениях старшей школы на развитие личности.

СОДЕРЖАНИЕ

1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………..….

1.1. Обоснование актуальности темы…………………………………………

1.2. Проблемная ситуация…………………………………………………..…

1.3. Интерпретация и операционализация основных понятий…………...…

1.4. Научная разработанность темы……………………………………...……

1.5. Объект исследования…………………………………………………...…

1.6. Предмет исследования…………………………………………………….

1.7. Цель исследования………………………………………………………...

1.8. Задачи исследования……………………………………………………....

1.9. Гипотезы исследования…………………………………………………...

2. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………………..…

2.1. Методы сбора информации………………………………………………

2.2. Обоснование выборочной совокупности………………………………...

2.3. Практическая значимость…………………………………………………

2.4. Организационный план исследования………………………………...…

2.5. Анкета………………………………………………………………..…….

2.6. Структурно-логический анализ анкеты……………………………..……..

3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………...…………….

3.1. Анализ полученных данных ……………………………………………….

3.2. Интерпретация полученных данных……………………………………….

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………..………….

Методологическая часть.

Обоснование актуальности темы

Культурно-развлекательные мероприятия, проводящиеся в рамках школьного образования также важны, как и изучение классических дисциплин школьной программы. Это проявляется том, что они развивают креативное мышление, развивают личность и раскрывают лидерские качества.

На основе её исследования и выводах (умозаключений) будет составлен опросник, позволяющий проанализировать мнение учащихся в школах.

Проблемная ситуация

в школьных учреждениях проводятся культурно-развлекательные мероприятия и поэтому возникает вопрос о стратегии проведения праздника. как они влияют на учащихся? Данное социологическое исследование позволит решить этот вопрос.

Интерпретация и операционализация основных понятий

Эффективность - это уровень соответствия результатов какой-либо деятельности, поставленным задачам. (Толковый словарь русского языка. С.И. Ожегов).

Социально-культурное мероприятие - действие, направленное на осуществление какой-то культурной деятельности, для осуществления какой-нибудь цели.

Школа - учебно-воспитательное учреждение, имеющее целью дать учащимся систематизированные знания основ наук, а также соответствующие умения и навыки, которые необходимы для получения в дальнейшем профессиональной подготовки и высшего образования. (Большая советская энциклопедия).

Старшеклассники — учащиеся старших классов в школе.

Социологическое исследование – исследование социологических объектов, отношений, процессов, направленное на получение новой информации и выявление закономерностей общественной жизни на основе теорий, методов и процедур, принятых в социологии.


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Она не боялась меня тогда, но боялась чего-то сейчас.| Научная разработанность темы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)