Организационный период

Беседы. Проводятся в несколько этапов: заполнение информации о ребенке в педагогический дневник, вводное анкетирование «Экология иМы», которое позволяет выявить первоначальный уровень экологического сознания детей.

Игры на знакомство. С целью запоминания имен проводятся различные игры: «Снежный ком», «Великолепная Валерия», «Дрозд», «Тутти-Фрутти», «Это Я», «Билетики» и т.д.

Игры на выявление творческих способностей детей, сплочение коллектива. «Ручеек», «Кошки-мышки», «Египетский осел», «МПС», «Колдуны», «12 палочек», «Прятки».

Экскурсия по территории. Во время экскурсии решаются две задачи: знакомство детей с окрестностями оздоровительного лагеря и выявление экологически загрязненных мест.

Огонек знакомства «Расскажи мне обо мне». По кругу дети передают атрибут смены или отряда. Тот, у кого в руках атрибут, рассказывает о себе как его зовут, откуда приехал, чем увлекается. В завершении огонька вожатые дарят детям вечернюю песню и орлятскии круг.

Игры на сплочение коллектива. «Да-нет-да», «Девочки-мальчики». «Семейка Адамс» и т.д.

КТД «Фантастический зверь». Отряд разбивается на несколько микрогрупп. Каждой группе необходимо придумать, изобразить и презентовать фантастического зверя.

КТД «Эко-реклама». Отряд разбивается на 5 микрогрупп. Каждая группа готовит рекламу одного из предметов: полиэтиленовый пакет, ржавый гвоздь, старая газета, стеклянная бутылка, дырявые ботинки.

Организационный сбор отряда. Цель: формирование органов самоуправления. Проходит в форме деловой игры. Отряд разбивается на несколько групп. Игра проходит в три тура. В каждом туре группы выполняют различные экологические задания: разработать девиз, эмблему, систему управления команды; предложить выход из сложившейся экологической проблемы; составить письмо в Комитет по охране природы о беспокоящей проблеме. После каждого тура вожатый вручает детям жетоны: зеленые - самым активным («генераторам идей»), желтые - менее активным (исполнителям), красные - пассивным наблюдателям. В конце игры, в финал выходят участники, у которых наибольшее количество зеленых жетонов, среди них отряд голосованием выбирает совет отряда.

КТД «Эко-сказка». Группы готовят сказку или один фрагмент, используя экологическую тематику. Сказки: «Три поросенка». «Колобок», «Семеро козлят», «Репка», «Красная шапочка».

Сбор-планирование, на котором знакомят детей с системой ЧТП и определяются с дальнейшей деятельностью на смену, что позволяет увидеть перспективы в дальнейшем.

Огонек-посвящение «Я часть природы». Детям предлагается выбрать объект мира, которым бы они хотели быть, и с позиции этого объекта рассказать о себе: как жили, чего хотели отжизни, как бы хотели, чтобы к ним относились окружающие. После рассказа каждому ребенку вручается волшебный листочек, отличительный знак «Зеленой команды». Этот огонек может стать своеобразным диагностическим средством: можно увидеть, с чем дети ассоциируют себя, с каким животными, растениями ит.д.

Дата добавления: 2015-10-28