Актуальность.

Проблема ду­ховно-нравственного воспитания - одна из актуальнейших в настоящее время проб­лем, которые решает общество. Очевидно, что повышенный интерес к этой теме возник не случайно. Значительно возрос­ло внимание к духовной стороне бытия человека, многие россияне стали на путь православия и, есте­ственно, желают, чтобы их детей в школе учили ос­новам православной культуры, являющейся для на­шей страны исторически традиционной.

Все больше и больше людей приходят к пониманию того, что для духовного возрождения общества недостаточно только знаний, даваемых традиционным образованием. Нравственные импульсы нельзя рационально усвоить посредством только научного образования, никакая сумма наук сама по себе не в состоянии заменить любовь, веру, сострадание.

Особенностью программы является то, что в процессе её реализации достигается выход на новое понимание качества образования, включающего в себя не только усвоение содержания, но и развитие духовности, коммуникативных и управленческих умений, мотивацию на социокультурный опыт. Обучение и воспитание объединяются в целостный образовательный процесс на основе единой цели, задач, единых социокультурных ценностей и технологий эффективного обучения.

Новизна заключаетсяв методологических особенностях программы:

- во-первых, дети получают системное представление о главных ценностях жизни и научаются выбирать жизненно-важное;

- во-вторых, стержневая основа программы способна интегрировать предметы гуманитарного и естественно-научного направлений в единое образовательное пространство;

- в-третьих, в программе продумана преемственность духовно-нравственного и социокультурного развития (в процессе реализации программы ребёнок развивается не только как субъект учебно-воспитательного процесса, но и как субъект социокультурного слоя общества).

Социокультурный системный подход в образовании содержит большие возможности для реализации существующих требований к системе обслуживания участников современного образовательного процесса XXI века.

Особенность программы внеурочной деятельности «Азбука добра» состоит в том, что воспитательная и обучающая части не разделены, а наоборот взаимопроникают друг в друга, составляя единое контекстное поле, что позволяет реализовать важнейший педагогический принцип единства воспитания, развития и обучения.

Целью программы является освоение обучающимися системы ведущих ценностных ориентаций, свойственных отечественному образу жизни, присоединение к устойчивому «ядру» и смыслам родной культуры; развитие внутреннего, духовного мира обучающихся ради осознания себя деятельным субъектом.

Содержание программы первого года обучения начинает вводить младшего школьника в круг основных социокультурных ценностей, присущих российской цивилизации. В его рамках происходит интегрирование получаемых в школе и семье знаний о среде, в которой живет и развивается ребенок, а так же приобретается первый опыт целостного социокультурного ее восприятия. Целостное восприятие мира, нерасчлененное на отдельные автономные отрасли знания, основывающиеся на единении восприятия, мышления, чувствование и духовного переживания, в наибольшей степени соответствует особенностям младшего возраста, опирается на него.

Главными задачами первого года реализации программы являются:

- освоение первых социокультурных категорий Слово, Образ, Книга;

- развитие целостного восприятия, способности слышать Слово, видеть Образ, чувствовать окружающий мир;

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

1. Осмыслить и конкретизировать духовно-нравственные категории, предусмотренные программой;

2. Развить внутренний духовный мир ради осознания своей нужности и полезности;

3. Воспитать чувство уважения, верности, ответственности к своей семье, родным, соотечественникам, Родине;

4. Формировать у обучающихся ощущение этнического и социокультурного родства с окружающим социумом, уверенности в том, что это родство создаёт возможность самореализации;

5. Создать условия для развития целостной духовно-нравственной личности.

Направление программы - духовно-нравственное.

Дата добавления: 2015-10-28