Как работать со скороговорками

Для гармоничного развития и успешного обучения каждому ребёнку нужна тренировка дикции, а именно ясной и членораздельной речи. Скороговорки – это специальный речевой материал, который используется для отработки четкой речи. С помощью скороговорок детей так же учат управлять своим голосом, отрабатывают скорость произношения, развивают память и воображение. Они обогащают словарный запас ребёнка.
Проговаривание скороговорок полезно и взрослым с явными дефектами речи. В случае если вы понимаете, что ваша речь не совершенна, вы говорите тихо и окружающие постоянно переспрашивают вас, значит необходимо поработать над собственным произношением. Скороговорки обычно подразделяют для взрослых и для детей, но отличаются они только смысловым содержанием.

Принцип работы со скороговорками для детей.
Скороговорки необходимо подбирать на звуки, которые ребёнок произносит неверно. Незнакомые слова следует пояснить, чтобы был понятен смысл скороговорки. Если ребёнок уже умеет читать, лучше написать скороговорку на листе бумаги и отметить, какими буквами обозначается тот или иной звук в словах. Правильно произнести скороговорку и обратить внимание на артикуляцию отрабатываемых звуков. Показать, в каком положении должны находиться органы речи при произношении отдельного звука. После этого прочитайте все слова скороговорки в медленном темпе. Попросите читать скороговорку вслух, постепенно ускоряя темп. Обратите внимание на правильную интонацию и ударение.
Для маленьких детей следует показывать иллюстрации к скороговоркам. Задать ребёнку несколько вопросов, например, кто нарисован на картинке, что он делает. Вопросы должны быть простыми и понятными. Попросите ребёнка объяснить сложные слова или объясните их сами. Несколько раз проговорите скороговорку вместе с малышом. Пусть он возьмёт в руки мячик и на каждое слово подбрасывает и ловит его. Можно перебрасывать мячик из одной руки в другую.
Попросите ребёнка проговорить скороговорку, ритмично хлопая в ладоши. При этом говорить и хлопать надо сначала медленно, а затем ускорять темп.
При работе с парой или группой детей можно устроить соревнование – кто быстрее проговорит скороговорку и не собьётся.
Простые скороговорки, после их правильного повторения, можно усложнить: произнести скороговорку, а затем поменять местами начало и конец. Например, белые бараны били в барабаны; в барабаны били белые бараны. Эту же скороговорку можно произнести сначала очень тихо, шёпотом, громко. Очень важно помочь каждому ребенку преодолеть страх при произношении.
Взрослому человеку проще научиться говорить скороговорки, необходимо лишь следовать некоторым простым правилам.
Сначала нужно медленно проговорить текст, чётко выговаривая каждое слово по слогам. Медленное произношение поможет выучить скороговорку.
Для отработки артикуляции произнесите несколько раз скороговорку беззвучно перед зеркалом. Или попросите знакомого человека прочитать по губам то, что вы произнесли.
Снова произнесите текст шёпотом, но так чтобы звуки были слышны и понятны. Проговорите скороговорку медленно вслух. Не забывайте, для того, чтобы научиться говорить быстро – надо говорить медленно.
Проработав текст, произнесите его с разными интонациями.Проговорите голосом ребёнка, мужским голосом и женским. Попробуйте рассказать скороговорку как стихотворение, постепенно ускоряя темп. Пропойте текст.
Для совершенствования дикции и артикуляционного аппарата необходимо ежедневно проговаривать скороговорки, как детям, так и взрослым. Главное правило, произносить не быстро, а внятно, четко артикулируя.

Дата добавления: 2015-10-28