Читайте также:
|
|
«Сундучок знаний»
Домовой: Здравствуйте, друзья! Начинается наш праздник для всех, кто здесь собрался! Ведь сегодня праздник посвящения первоклассников. Первоклассники в первый раз сядут за школьные парты.
Учебный год: Дорогие ребята! Для вас я приготовил особый подарок!
Сундучок особый это!
Он с сюрпризом и с секретом!
Он всегда в беде поможет,
Силы, знания умножит!
Домовой: Неужели речь идет о сундучке знаний? Как здорово!
Учебный год: Да-да именно о нем!
В это же время выбегает Звоночек.
Звоночек: Ой, беда, ой трагедия! Куда же он подевался-запропастился? Все пропало, нужно срочно что-то предпринять и сделать! Пропал сундучок знаний! Нет, точнее его похитили!
Учебный год: Где же нам его искать?
Домовой: Кто нам поможет?
Из-за кулис на сцену вылетает портфель, из него высыпаются учебники. Слышен крик вороны. Прыгая со скакалкой, из-за кулис появляется девочка Маша.
Кошка: Ай-ай-ай! Вместо того, чтобы собираться в школу…
Маша: Отвяжись, Варька, а то в клетку посажу. (Продолжает прыгать.)
Кошка: Ай-ай-ай! Ученица, которая не может собрать портфель…
Маша (передразнивая): Ай-ай-ай! А тебе какое дело?
Кошка: У девочки нет никакого характера.
Маша: А где его взять, если нет?
Кошка: Характер надо воспитывать. Настоящий ученик должен иметь волю, бороться с трудностями.
Маша: Я бы боролась, но где их взять, трудности-то?
Кошка: Где взять?! А вот для начала приведи в порядок учебники, собери портфель.
Маша (пытается собрать портфель, но вскоре прекращает): Не хочу, не буду! Ненавижу все эти учебники. Я и без них хорошо проживу. И в школу мне идти незачем.
Учебный год: Какая странная девочка!
Домовой: Как тебя зовут?
Маша: Маша Пятеркина!
Звоночек: Какая у тебя красивая фамилия. Ты, наверное, на одни пятерки учишься?
Кошка: Что вы! У нее все пятерки вверх ногами. И вообще, она не хочет учиться в школе.
Маша: А зачем мне учиться? Мне и так неплохо.
Учебный год: Ребята, школа нужна в жизни? (Ответы детей.) А зачем мы идем в школу? (Ответы детей.)
Маша: А это что за малявки-козявки?
Домовой: Это первоклассники. Они сегодня первый раз пришли в школу.
Маша: Можно подумать, что все они будут на уроках только пятерки получать. А я, если хотите знать, тоже могу это самое… как его… Ну на пятерки…
Звоночек: А быть может она поможет нам разыскать волшебный сундучок?
Маша: Ой, а что это вы там говорили насчет сундучка? В нем сокровища?
Учебный год: Еще какие!
Маша: А трудности нас ожидают?
Звоночек: Конечно! Ведь мы даже не знаем, кто похитил наш сундучок.
Маша: Смотрите, кажется я вижу следы!
Учебный год: Все ясно. Вот они - следы похитителей!
Домовой: Срочно в погоню за похитителями!
Звоночек: Ребята, вы нам поможете?
Маша: А вы сокровищами со мной поделитесь? (Дети отвечают.)Тогда в путь!
Появляется Мэри Поппинс.
Танцевальная миниатюра с зонтиками.
Мэри: Интересно куда это меня занес Восточный ветер. Здравствуйте!
Маша: А вы кто такая?
Учебный год: Ты что, это же лучшая в мире няня Мэри Поппинс.
Маша: Ну вот, сейчас будет воспитывать!
Кошка: Ты что, Маша?! Так разговаривать со взрослыми нельзя!
Мэри: Ох уж эти детки. Нравы меняются, как ветер. А вот хорошие манеры никто не отменял.
Звоночек: Сначала надо поздороваться.
Маша: Привет!
Кошка: Какой ужас! Мы же вчера с тобой целый день репетировали… Ребята, научите хоть вы ее, как надо здороваться!
Дети говорят «Здравствуйте!»
Маша: Здрасьте! Вы не видели случайно похитителей нашего волшебного сундучка? И куда они побежали.
Мэри: Возможно. Подсказку вы получите, только если выдержите мое испытание. Я надеюсь, вы помните, что именно хорошим манерам я уделяла особое значение в воспитании.
Задание от Мэри Поппинс.
Игра «Вежливые слова и поступки»
1 ситуация: Вы сидите в автобусе. На остановке заходит дедушка.
Как вы себя поведете?
2 ситуация: Ты опаздываешь на урок. Как ты войдешь в класс после звонка? Что скажешь?
3 ситуация: Двое играют в мячик. Тебе тоже хочется поиграть. Что ты будешь делать?
4 ситуация: Двое взрослых разговаривают. Вам нужно узнать, как пройти в библиотеку. Ваши действия.
5 ситуация: Ты звонишь другу Пете. К телефону подходит его мама. Попроси, чтобы она пригласила Петю.
Пеппи: Ну хорошо, только вам нужно будет вместе со мной станцевать веселый танец.
Танец с участием детей.
Пеппи: Как здорово! Вы такие веселые! А вам следует идти на юг! Удачи вам, а мне пора кормить лошадь, почистить уши, почесать живот и сделать генеральскую уборку в комнате!
Герои прощаются с Пеппи и идут дальше.
Появляется Василиса Премудрая.
Учебный год: Здравствуй Василисушка, ты у нас самая мудрая, самая премудрая. Мы пришли у тебя совета просить.
Василиса: Вы приняли верное решение: «Добрый совет дороже золота». Я вас внимательно слушаю.
Звоночек: Подскажи нам, где искать нам наш волшебный сундучок? Одна надежда на тебя!
Василиса Премудрая: Знаю, знаю. Видела, видела. Но вот заполучить его будет вам нелегко.
Маша: Мы на все готовы. Уже столько испытаний прошли!
Кошка: И все благодаря ребятам. Они и умные, и вежливые и веселые!
Василиса Премудрая. Верю- верю. Но вот вам мое испытание.
Испытание от Василисы Премудрой.
Задание «Собери портфель», эстафета «Не опоздай в школу».
Василиса Премудрая: Ваш путь не близок, не далек, но ведет вас на восток!
Герои прощаются с Василисой.
Встречают пиратов, которые дерутся.
Маша: Вот кто украл наш сундучок. А ну отдавайте по-хорошему!
Пират 1: И ты думаешь, мы испугаемся?
Пират 2: Прямо все дрожим!
Кошка: Нам с ними не справиться!
Учебный год: Ну пиратики, ну разбойнички, отдайте наш сундучок. Он нам так нужен.
Пират 1: Ну если очень нужен, тогда давайте за него выкуп!
Пират 2: Сколько вы можете предложить?
Звоночек: Но у нас нет денег.
Маша: А давайте устроим состязание. Если победим мы, то вы отдадите нам сундук.
Песенное состязание – «Кузнечик», «Улыбка», «Пусть бегут неуклюже».
Пират 2: Ладно, забирайте ваш сундук. Тем более, что ничего ценного мы там не нашли.
Пират 1: Мы думали, что в нем богатство, драгоценности…
Отдают сундук. Маша заглядывает в сундук.
Маша: Там и правда нет ни золота, ни алмазов, ни рубинов! Значит все это обман?
Учебный год: Вовсе нет, Маша! Наш сундучок был и будет наполнен настоящими драгоценностями. Потому что каждая крупица знаний, которые сейчас собрали ребята, и есть самые драгоценные богатства! И они будут увеличиваться с каждым новым знанием, с каждой новой страницей учебника, с каждой решенной задачей, с каждым новым открытием, которое вам, ребята, и тебе Маша предстоит сделать в этом учебном году!
Маша: Значит самое главное сокровище это знания?
Кошка: Именно так. Я рада, что ты наконец это поняла. Теперь будешь учиться?
Маша: Ну конечно! Теперь мне будет не скучно в школе, ведь у меня столько друзей, правда ребята?
Дети отвечают.
Домовой: А теперь для всех первоклассников – подарки из сундучка знаний!
11-классники раздают книжки.
Звоночек: Ну что ж друзья, давайте улыбнемся.
Понятно всем, что лето не вернуть.
И мы сейчас по классам разойдемся,
Чтобы начать серьезный долгий путь.
Учебный год:
Закончен праздник, будни наступают,
Нам очень много сделать предстоит.
А что сейчас? Конечно, каждый знает:
Для нас звонок призывно прозвенит.
Прозвенел звонок. Выходят все участники праздника на сцену, в руках у них шарики.
Звучит песня «Первый звонок».
Часть 2. Диалог «Конфликт».
Ускорение темпа жизни, наблюдаемое в последнее время, привело к тому, что любой, даже самый незначительный конфликт (например, возникший в общественном транспорте), воспринимается нами на фоне общей невротизации как событие из ряда вон выходящее. Порою, кажется, что вокруг находится множество людей, которые пытаются действовать нам на нервы.
Итак, рассмотрим такую ситуацию.
Будний день. Восемь часов утра. Переполненный автобус.
- Молодой человек, долго вы еще будете толкаться?!
- Долго!
- Но ведь мне неудобно и я так долго не выдержу!
- Не выдержите! (смеется).
- Ничего смешного нет!
- Действительно, ничего смешного нет! (продолжает смеяться).
- Хам!
- Женщина, не нужно оскорблять меня! Если вам что-то не нравится, такси еще никто не отменял, и вы можете с абсолютным комфортом доехать до нужного вам места.
- Я как-нибудь без вас разберусь, на каком транспорте мне передвигаться!
- Ну тогда потерпите, ничего с вами не случится!
Раздался дружный хохот окружающих. В течение всей дальнейшей поездки женщина больше не произнесла ни одного слова.
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Художественно-образное решение. | | | Августа, воскресенье |