Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подготовка мультимедиа презентации

Введение | Подготовка конспекта, составление тезисов | Разработка опорного конспекта, схемы, таблицы | Порядок анализа исторических документов | Работа с контурной картой | Подготовка реферата, доклада | Составление тезисов | Составление таблицы | Пример материалов тематического стенда по истории |


Читайте также:
  1. I. Подготовка к процедуре
  2. Антистрессовая подготовка
  3. В регионе ведется подготовка к Всероссийской сельхозпереписи.
  4. Вторник. Подготовка и щит веры
  5. ГЛАВА V ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ, ЕГО ЭТАПЫ И ПРОЦЕДУРЫ
  6. Обращаем Ваше внимание – тезисы проекта и презентации необходимо направить в срок до 24 сентября 2015г. организаторам конференции по адресу Zhemchugova.YN@omsk.gazprom-neft.ru.
  7. Одиночная подготовка. Подход к двери, открывание, осмотр помещения, вход.

Мультимедиа презентация - это представление чего-либо с использованием мультимедиа технологий, позволяющих объединить в компьютерной системе текст, звук, видеоизображение, графическое изображение и анимацию (мультипликацию). Она используется для наглядного сопровождения доклада, выступления.

Общие требования к презентации:

1. Презентация не должна быть больше 10 слайдов.

2. Первый слайд титульный, на котором указывается название образовательной организации, тема презентации, номер группы, наименование специальности/профессии, Ф.И.О. студента.

3. Второй слайд – это план, содержание презентации, содержащий гиперссылки, благодаря которым можно перейти на необходимую страницу и вернуться обратно.

4. Третий – девятый слайды раскрывают содержание заявленной темы и содержат наглядный, демонстрационный и текстовый материалы.

5. Последний слайд содержит краткие выводы и список использованной литературы или Интернет – источников.

Порядок создания презентации:

1. Планирование – это процесс, включающий в себя:

- определение целей;

- формулировку основной идеи презентации;

- подбор информации;

- планирование выступления;

- создание структуры презентации;

- проверку логики подачи материала;

- подготовку заключения.

2. Разработка презентации – это непосредственная подготовка слайдов, их логическое расположение, содержание и соотношение текстовой и графической информации.

3. Предварительный просмотр презентации с целью проверки и отладки.

Требования к оформлению презентации:

1. Стиль. Необходимо соблюдать единый стиль оформления, который не будет отвлекать от самой презентации. Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом и иллюстрациями).

2. Фон. Предпочтение нужно отдавать светлым, холодным тонам.

3. Цвет. На одном слайде рекомендуется использовать не более трёх цветов для фона, заголовка и текста. Цвета фона и заголовка должны быть контрастными.

4. Эффекты анимации. Злоупотреблять различными анимационными эффектами не следует, они не должны отвлекать от содержания информации на слайде.

Представление информации в презентации:

1. Содержание информации. Каждый слайд должен отражать одну мысль, для чего следует использовать короткие предложения, отдельные слова, свести к минимуму количество предлогов, наречий, прилагательных. Строка должна содержать 6 – 8 слов, а на лайде должно располагаться не более 10 строк. Заголовки должны обобщать ключевые положения слайда, их необходимо выделять.

2. Расположение информации на странице. Как правило, информация располагается горизонтально по центру экрана. Если слайд содержит картинку, то надпись должна размещаться под ней.

3. Шрифты. Для заголовков размер шрифта должен быть не менее 24, для информации – не менее 18. Не следует смешивать разные типы шрифтов в одной презентации. Для выделения используется жирный шрифт, курсив или подчёркивание. Использовать лучше не только прописные буквы, но и строчные.

4. Выделение информации. Для иллюстрации наиболее важных фактов можно использовать рамки, границы, заливку, штриховку, стрелки, рисунки, диаграммы, схемы.

5. Объём информации. Один слайд должен содержать не более трёх фактов, выводов, определений. Ключевые пункты должны отображаться по одному на отдельных слайдах.

6. Виды слайдов. Для разнообразия следует использовать слайды с текстом, таблицами, диаграммами и т.д.

 

Заключение

 

Выполнение заданий по внеаудиторной самостоятельной работе предусматривается рабочей программой курса «История» и является обязательным для выполнения студентом и оценивания преподавателем. Она позволяет закрепить знания и умения по дисциплине.

Студент должен уметь:

- ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

Студент должен знать:

- основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – XXI вв.;

- основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

- назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

- роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

- содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

Самостоятельная работа способствует формированию общих и профессиональных компетенций, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом.

Контроль качества самостоятельной работы может проводиться преподавателем во время аудиторных занятий с помощью устного опроса, а также во внеучебное время.

В процессе выполнения заданий по внеаудиторной самостоятельной работы студенты могут формировать портфолио, в которое можно включать лучшие работы как подтверждение уровня сформированности необходимых знаний, умений и компетенций.

 

Список литературы

 

Учебно-методические пособия:

Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Сыманюк Э.Э. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход. Учебное пособие.- Москва: Московский психолого-социальный институт, 2005.

Лопанова Е.В., Рабочих Т.Б. Личностно-деятельностные технологии обучения.- Омск: ОмГПУ, 2004.

Социально-экономическое и культурное развитие России. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.- Омск, Тара:филиал ОмГПУ в г. Таре, 2010.

 

Учебники и учебные пособия:

Касьянов В.В., Шаповалов С.Н., Шаповалова А.Я. История России в схемах, таблицах и картах. Учебное пособие для высшей школы.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2014.

Самыгин П.С. История.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2014.

Интернет – ресурсы:

http://www.kakprosto.ru/kak-58229-kak-sostavit-krossvord-po-istorii

http://nsportal.ru/blog/obshcheobrazovatelnaya-tematika/all/2014/01/15/kak-pravilno-napisat-esse-po-istorii

http://www.razvitie19.ru/site/students/referat/23-trebovaniya-k-referatu.html

http://festival.1september.ru/articles/587715/

 

 


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Разработка викторины, кроссворда| Оформление конспекта

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)