Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень студентів

Проблема відліку Історії України та історичні паралелі. | Перебіг цивілізацій на території України та витоки українського народу. | Княжа доба української історії та її державницько-культурне значення для подальшого розвитку східноєвропейської державності. | Тема 1.4. Руські землі під іноземною юрисдикцією: культурний та правовий вплив, позитиви та негативи. (Ординська, Литовська, Польська доба). | Тема 2.1. Козацько-гетьманська держава та її відносини з зовнішнім світом. Імперська політика щодо нівеляції української національно-культурної ідентичності. | Тема 2.2. Українські землі під імперською юрисдикцією: різниця правового становища, колізія культурних цінностей, культурно-правова спадщина. | Тема 2.3. Перша Світова війна та місце України й українців у ній. Проблема нації без держави. | Тема 2.4. Національно-визвольні змагання українського народу в 1917-1921 році. Втрачений шанс. | Тема 2.7. Радянська повоєнна Україна та новий етап боротьби за національно-культурну ідентичність. | Допоміжна. |


Читайте также:
  1. I. Загальні відомості
  2. I. Загальні положення
  3. I. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
  4. I. Загальні положення
  5. V. Порядок прийому заяв та документів для участі у конкурсному відборі до вищих навчальних закладів
  6. Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
  7. Вимірювання та оцінювання вигід і витрат
Оцінка Критерії оцінювання
«відмінно» ставиться за повні та міцні знання матеріалу в заданому обсязі, вміння успішно виконувати практичні завдання, передбачені навчальною програмою; за знання основної та додаткової літератури; за вияв креативності у розумінні і застосуванні набутих знань та умінь.
«добре» ставиться за вияв повних, систематичних знань із дисципліни, успішне виконання практичних завдань, засвоєння основної та додаткової літератури, здатність до самостійного поповнення та оновлення знань. Але у відповіді студента наявні незначні помилки.
«задовільно» ставиться за вияв знання основного навчального матеріалу в обсязі, достатньому для подальшого навчання і майбутньої фахової діяльності, поверхову обізнаність з основною і додатковою літературою, передбаченою навчальною програмою; можливі суттєві помилки у виконанні навчальних завдань, але студент спроможний усунути їх із допомогою викладача.
«незадовільно» виставляється студентові, відповідь якого під час відтворення основного програмового матеріалу поверхова, фрагментарна, що зумовлюється початковими уявленнями про предмет вивчення. Таким чином, оцінка «незадовільно» ставиться студентові, який неспроможний до навчання чи виконання фахової діяльності після закінчення ВНЗ без повторного навчання за програмою відповідної дисципліни.

 

Кількість балів за роботу з теоретичним матеріалом, виконання самостійної та індивідуальної роботи залежить від дотримання таких вимог:

ü своєчасність виконання навчальних завдань;

ü повний обсяг їх виконання;

ü якість виконання навчальних завдань;

ü самостійність виконання;

ü творчий підхід у виконанні завдань;

ü ініціативність у навчальній діяльності.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 2.8 Україна в умовах розбудови незалежності. Головні уроки вітчизняної історії.| Розподіл балів, які отримують студенти

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)