Для учащихся 1 класса

УРОК ДОБРОТЫ

«Мы в ответе за тех, кого приучили!»

Цель урока: воспитание у детей чувства сочувствия, доброты, отзывчивости к бедам бездомным животным, ответственного отношения к своим домашним питомцам, безопасному поведению в общении с животными.

Ход урока:

До урока на переменке в классе звучат тематические песни про животных.

Приветствие, представление ведущих.

Разминка:

- Урок у нас сегодня необычный – урок доброты. Поэтому давайте поздороваемся друг с другом необычно и по-доброму.

(Дети стоят в парах, произносят слова, выполняя действия)

- Здравствуй, друг (здороваются, пожимают друг другу руку).

- Как я по тебе скучал (пальцами бегут по руке друга).

- Если тебе будет трудно (хлопают по плечу).

- Я тебе помогу (обнимают друг друга).

Сегодня мы с вами поговорим о добром отношении к животным – бездомным и домашним. И начнём мы животных бездомных.

Как вы думаете, почему они появляются на улицах нашего города?

Слушаем варианты детей, подводим итоги:

1. Потерявшиеся собаки. В этих потерях почти всегда виноваты хозяева. Гуляют с собаками без поводка. Собака чего-то испугалась или погналась за другой собакой или кошкой, и потерялась. Не может найти дороги домой, без хозяина чувствует себя неуверенно.К сожалению, редко бывает жетон с адресом и телефоном владельца на ошейнике собаки.

2. Выброшенные животные. Хозяева избавляются от надоевших собак, которых завели, не подумав. Когда оказывается, что за животным надо ухаживать, кормить, гулять, лечить, то эти хозяева предпочитают просто выкинуть его на улицу. И ещё часто животных люди выкидывают, уезжая в отпуска, т.к. им не с кем их оставить. Хотя, при желании, всегда есть варианты, где можно оставить животное – отдать на время друзьям, устроить в зоогостиницу, попросить присмотреть соседей, взять с собой.

3. Животные, родившиеся на улице. Можно показать через картинку, как быстро они размножаются.

Давайте посмотрим небольшую сценку из жизни бездомного щенка.

Роли: ведущий – Алёна, щенок (кукла на руке) – Юля, девочка – Ульяна.

Ведущий: По улицам города шагал маленький бездомный щенок.

(Выходит Щенок): Я маленький бездомный щенок. Никто меня не любит, не ласкает, кушать мне нечего. Все меня обижают и отовсюду гонят.

Ведущий: Щенок долго бродил по улицам города, потом сел под дерево и стал мечтать.

Щенок: Ах, как было бы хорошо, если бы меня взял к себе кто-нибудь домой. Приласкал, отмыл, обогрел, накормил. Я так хочу быть домашней собакой!

Ведущий: В это время мимо проходила девочка Ульяна. Она увидел бедного маленького щенка и говорит.

Ульяна: Бедненький несчастный щенок. Почему ты здесь в такое время один? Возьму я тебя к себе домой, накормлю, помою, буду ухаживать за тобой.

Щенок: Спасибо. Я тебе буду за это преданным. Буду ждать тебя со школы, встречать, обогревать, играть с тобой.

Ведущий обращается к детям: Как вы думаете, что было дальше?

Слушаем варианты детей. Могут быть варианты, что девочка принесла щенка в дом, а ей не разрешили оставить. Спросить, были ли у них случаи, когда они брали животных с улицы домой, и как они заканчивались. Ульяна может рассказать кратко о своём опыте.

Смотрим первый мультик.

Дата добавления: 2015-10-02