Рецензия

на рабочую учебную программу дисциплины «Общая педагогика»

для направления подготовки 05040703.65 Педагика и психология девиантного поведения доцента кафедры общей и социальной педагогики ФППК КубГу А .В.Гитман

Проблема девиантного поведения сложна и многоаспектна и для ее решения требуется консолидация усилий различных наук. В этой связи особую актуальность приобретает подготовка специалистов-девиантологов, способных одними из первых зафиксировать девиантогенный риск, прийти на помощь, оказать содействие в разрешении жизненных затруднений подростка. Специалистам данного профиля в равной мере необходимы как психологические так и педагогические знания. Усилия педагогики, в первую очередь, должна быть направлены на формирование личностных ресурсов, которые помогут сопротивляться стрессовым, фрустрирующим обстоятельствам и вовлечению в социальную патологию.

Актуальность настоящей программы обусловлена необходимостью овладения будущими специалистами-девиантологами педагогическими знаниями, профессиональными компетенциями.

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и имеет четкую структуру: определены цели и задачи освоения дисциплины, место дисциплины в структуре общей образовательной программы подготовки девиантологов; разработано содержание дисциплины и требования к результатам его освоения, оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации; указаны образовательные технологии, используемые при освоении содержания, учебно-методическое, информационное, материально-техническое обеспечение дисциплины. Имеется лист согласования.

В соответствии с современными подходами к подготовке специалистов программа содержит требования к результатам освоения содержания дисциплины в виде компетенций, а также знаний, умений, навыков. Студентам предоставляется возможность изучать данную дисциплину как на занятиях в аудитории (лекции, семинары, практические занятия) так и самостоятельно. В рамках учебного курса предусмотрены встречи с ведущими специалистами в области девиантологии, педагогами и психологами, осуществляющих профессиональную деятельность в данной области.

В программе представлен перечень оценочных средств текущего контроля и промежуточной аттестации. Приводится пример оценочного средства в форме теста. Данная программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 05040703.65 (педагогика и психологогия девиантного поведения) и может быть использована в учебном процессе вуза.

Дата добавления: 2015-10-02