Читайте также:
|
• Вспомните, чем вам нравилось заниматься в детстве. Пересмотрите старые записи и фотографии, поговорите с родителями — это поможет вспоминать.
• Составьте карту своих талантов, начиная с детства. Нарисуйте линию или карту, где отмечены способности, которые вы проявляли в пять, десять, пятнадцать, двадцать лет. Для описания каждого периода жизни и каждого открывшегося у вас дара используйте фотографии, рисунки, слова.
Заведите специальные карточки и на каждой из них напишите по одному вашему таланту. Разложите карточки в порядке их привлекательности для вас. Ответьте, какие из них вы хотели бы использовать больше всего. Перетасуйте их и разложите в порядке возрастания их «рыночной стоимости». Запишите результат.
Сравните три списка и рисунок и обсудите их с близкими вам людьми.
• Закончите следующие фразы:
- В детстве я мечтала стать...
- В детстве мне нужно было больше... - На протяжении многих лет я скучала и интересовалась судьбой... - В детстве я упустила возможность... - В детстве я больше всего любила играть в... - В детстве во мне просыпался интерес к...
Глава 1 9. Мастерская Волшебного Ребенка
• Попробуйте перенестись в детство и вспомнить, как вы рисовали дом, дерево, человека, домашнее животное. Только обязательно вспомните, где и как вы любили рисовать: сидя на полу, в спальне или в гостиной. Попробуйте сейчас так же нарисовать, как в детстве. Что вы чувствуете, смотря на этот рисунок?
|
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Медитация о творчестве | | | Часть 3. Венец творческого преображения женщины... |