Орієнтовна тематика виховних заходів рідною мовою

- Заходи присвячені календарним святам: „День Святого Валентина”, „День захисника Вітчизни”, „Стрітення” „Свято 8 березня”, „Світлий праздник Великодній”, „День веселих брехунів” (форма: вікторини, ігри, свята);

- Заходи спрямовані на виховання любові до рідної мови, свого народу, його культури: „Бринить-співає наша мова, чарує, тішить і п’янить” (вікторина), „Тарасовими стежками”, „Рідна мова”, „Якщо ти любиш рідну мову, то світ поділиться своїми” (вікторина), „А ми це вивчали” (інтелектуально-розважальна гра на мовознавчу тему), екскурсія до Національного музею Тараса Шевченка „Творчість та життя Тараса Шевченка”;

- Заходи спрямовані на ознайомлення з культурою Франції (Англії), з видатними постатями у французькій історії та культурі: „Франція та її стосунки з Україною”, „Пілот Сент Екс – поет Екзюпері”;

- Заходи спрямовані на виховання естетичних смаків, любові до мистецтва „Чарівний світ музики”, „Музика навколо нас”, „Київський музей російського мистецтва” (підготовка до екскурсії), „”Мистецтво – невід’ємний атрибут життя”, „Король Сонце” (постановка мюзиклу);

- Заходи спрямовані на виховання любові до природи та турботливого ставлення до оточуючого середовища: „Людина і природа” (гра „Що? Де? Коли?”), „Вода це життя” (вікторина);

- Заходи спрямовані на формування та оптимізацію навиків спілкування та взаємодії з однолітками, на формування та оптимізацію культури взаємостосунків, навиків культури поведінки: „Умій спілкуватися” (ігри, тренінгові вправи,), „Чи вмієш ти спілкуватися” (розвиваючі ігри), „Я- лідер” (бесіда, психологічні ігри) „Дружба найбільший скарб”, „Правила життя в суспільстві. Чому не можна підглядати”, „Що таке дружба”, конкурс-гра „Мистецтво бути ввічливим”, тренінг „Вчимося толерантності”, „Культура поведінки у громадському транспорті”;

- Заходи з психологічної просвіти та профілактики шкідливих звичок, спрямовані на профілактику здорового способу життя: „Я і моє здоров’я”, „Комп’ютерні насолоди з гірким продовженням”; з безпеки дорожнього руху „Правила дорожнього руху” (вікторина);

- Заходи профорієнтаційної спрямованості: „Світ моїх захоплень”, „Твоя майбутня професія”, „Ласкаво просимо в КНЛУ” (9-11 кл.);

- Загально-розвиваючі заходи спрямовані на розвиток пізнавальних процесів, розширення кругозору: „Логічне мислення”, „Похід у планетарій” (підготовка і проведення екскурсії), „Чудеса світу” (вікторина)

Теми доповідей

на методичному семінарі з педагогіки та психології на тему:

„Методи вивчення особистості учня”

1. Дослідження особливостей темпераменту учня та врахування їх у навчально-виховній роботі.

2. Методики дослідження особливостей уваги учня.

3. Діагностика особливостей пам’яті дитини.

4. Методи дослідження розвитку мислення.

5. Діагностика розвитку уяви учня.

6. Вивчення інтересів школярів.

7. Дослідження самооцінки учня.

8. Дитячий малюнок як метод вивчення особистості учня.

9. Бесіда з класним керівником, як метод збору інформації про учня.

10. Діагностика тривожності школярів (малюнкові методики, тести).

11. Вивчення мотивації навчання (метод бесіди).

12. Дослідження здібностей учнів до іноземної мови.

Дата добавления: 2015-10-02