Сказочные тренинги. Программа развития эмоционального мира «Я и мой мир»

Программа развития эмоционального мира «Я и мой мир»

№ п/п	Тема занятия	Задачи	Используемые упражнения
27.	«Слоненок с шариками»	1. Коррекция у детей нежелательных черт характера и поведения. 2. Коррекция негативных поведенческих реакций.	1. Приветствие. 2. Сказка «Слоненок с шариками». 3. Обсуждение сказки. 4. Рисование. 5. «Ласковый дождик». 5. Прощание.
28.	«Капризка»	1. Разрядка агрессивных импульсов. 2. Актуализация упрямства. 3. Коррекция упрямства.	1. Приветствие. 2. Беседа «Когда я был упрямым». 3. «Волшебный круг». 4. «Родитель и ребенок». 5. «Капризная лошадка». 6. «Волшебная подушка». 7. Прощание.
29.	«Ссора»	1. Обучение детей отреагированию эмоций в конфликте. 2. Формирование адекватных форм поведения.	1.Приветствие. 2. Вход в сказочную страну. 3. Создание сказочной страны в песочном подносе. 4. Сказка «Ссора». 5. Разыгрывание ситуаций. 6. Прощание.
30.	«Смешные клоуны»	1. Разрядка вербальной агрессии. 2. Коррекция страхов. 3. Релаксация.	1.Приветствие. 2. Рисование сочиненной на прошлом занятии сказки. 3. «Веселые клоуны». 4. Клоуны ругаются». 5. «Паровозик с клоунами». 6. «Отдых в лесу». 7. Прощание.
31.	«Коряга»	1. Развитие эмпатии. 2. Вскрытие и обсуждение проблемы понимания человека человеком.	1. Приветствие. 2. Сказка «Коряга». 3. «Дорисуй». 4. «Передача предмета». 5. Прощание.
32.	«Эмпатия»	1. Развитие позиции безусловного принятия себя и другого человека как личности. 2. Осмысление трудностей общения между людьми.	1.Приветствие. 2. «Эмпатия». 3.«Автопортреты». 4. Прощание.

№ п/п	Тема занятия	Задачи	Используемые упражнения
33.	«Путешествие к	1. Подведение итогов	1. Приветствие.
34.	волшебнику»	занятий.	2. Разминка «Собираемся в
		2. Гармонизация	путешествие».
		эмоционального	3. «Сказочный лес».
		состояния.	4. «Болото».
			5. «Скала».
			6. «Тоннель».
			7. «Встреча с волшебником».
			8. «Возвращение».
			9. Прощание.

Дата добавления: 2015-10-02